Аффективный недостаток, когда нам не хватает эмоциональных питательных веществ

Эмоциональная депривация порождает эмоциональный голод и оставляет след в нашем мозгу. Отсутствие прочной связи и здоровой привязанности создает постоянное чувство отсутствия и пустоты. Кроме того, это влияет на личность ребенка и формирует почти постоянный страх у взрослых: страх, что они эмоционально потерпят неудачу, страдания, от которых нужно отказаться снова и снова.

Большинство из нас читали и слышали, что человек, прежде всего, социальное существо. хорошо, С психологической, даже биологической точки зрения, нужно идти гораздо дальше: люди - это эмоции.. Эти побуждения, внутренняя динамика, организованная нейротрансмиттерными комплексами, гормонами и различными структурами мозга, составляют то, что мы есть и что нам нужно.

«Самый глубокий принцип человеческого характера - это стремление быть оцененным».

-Уильям Джеймс-

Привязанность, а также узы, основанные на безопасной и здоровой привязанности, оставляют в нашем уме почти идеальный баланс. Теперь любой недостаток, любая пустота или эмоциональный диссонанс мгновенно пробуждают наши инстинктивные тревоги. Хорошо известно тому новорожденному, который не получает тепла кожи, которое подходит ему, чтобы обеспечить ему безопасность и защиту. Ребенок знает, что его не заботят, когда он плачет, и ребенок знает, что он чувствует себя одиноким перед своими страхами, на которые никто не приветствует, не посещает или не слушает.

Аффективная депривация является формой инволюции и порождает дефицит, если он проявляется особенно в раннем возрасте. также, этот эмоциональный вакуум также оставляет «травмы» в зрелости, когда мы строим отношения пары, населяемой аффективной холодностью, невнимательностью или незаинтересованностью.

Анатомия эмоциональной депривации

С падением коммунизма Николае Чаушеску в Румынии (1989 г.) появилась неудачная возможность глубже понять влияние и анатомию аффективной депривации на человека. То, что было обнаружено в те годы, было столь же решающим, как и шокирующим. Положение этих детей-сирот было чрезвычайно серьезным. То, что было поистине драматичным, не было недоеданием или отказом, это было прежде всего аффективное пренебрежение.

Гарвардская медицинская школа постоянно следила за развитием этих маленьких. Они хотели знать, как ребенок или ребенок, который только что общался со взрослым, взрослеет и развивается. У них были существа, которые перестали плакать с очень раннего возраста, потому что они понимали, что никто не собирается им помогать. Эти пустые и отсутствующие взгляды выросли в аффективно стерильной среде, и последствия будут огромными..

• Видно было что дети - которые страдают от постоянного аффективного недостатка в течение первых 3 лет жизни - страдают от задержки физического роста, несмотря на получение адекватного питания.
• Развитие мозга было медленным. Что-то, что можно увидеть, это то, что неврологическое созревание связано с уровнем привязанности, которую получает ребенок. Таким образом, такие факторы, как гены, окружающая среда, доступ к лицу, осуществляющему уход, и надежная связь привязанности, а также адекватное питание, сенсорная стимуляция и языковой вклад являются ключевыми для оптимального развития мозга..
• Языковые расстройства, проблемы с речью и плохой словарный запас также появились.

• Кроме того, можно также увидеть, что в среднем, эти дети не развили навыки, необходимые для построения здоровых отношений. Они всегда проявляли низкую самооценку, неуверенность в себе,проблемы эмоционального управления, гиперактивности, вызывающего поведения и агрессивности.

Проведенные исследования еще раз показали важность привязанности в эволюционном развитии детей.. Наличие одного или нескольких контрольных показателей, способных организовать наш эмоциональный опыт, питать себя и удовлетворять потребности, создает в нашем уме безопасное убежище, прочную основу для урегулирования нашей личности.

Жестяные мужчины и женщины ищут свои сердца

Мы все помним персонажа «Железный человек» в «Волшебнике страны Оз». Я искал сердце, я искал ту внутреннюю силу, которая позволила бы мне восстановить мою чувствительность, возможность любить, быть движимым вещами. Я искал, может быть, то, что никогда не получал. Он хотел иметь возможность соединиться со своей эмоциональной вселенной ... снова стать человеком, отложить в сторону ту жестяную кожу, которая до сих пор служила защитным барьером..

В некотором смысле, многие из нас также движутся через наши взрослые миры, завернутые в эту жестяную маскировку, пытаясь показать некоторую независимость, сдержанность и даже холодность. потому что кто страдает от аффективного недоедания, часто говорит себе, что лучше не доверять, чем не иметь иллюзий. Обесценивайте отношения из-за боязни снова пострадать, пока не понемногу перестаньте просить об эмоциональной поддержке и даже предложите ее.

Аффективный недостаток оставляет очень глубокие последствия. Это та пустота, которую ребенок не знает, как назвать, психологическая рана, которая не может быть переведена в слова, но остается запечатленной на всю жизнь в совести. Это также та жадная ностальгия по тем, кто не получает эмоционального подкрепления пары и понемногу увядает пока не будет сделан вывод: одиночество часто предпочтительнее этой эмоциональной пустоты.

Так что давайте не будем пренебрегать этим жизненно важным питательным веществом. Давайте думать, что привязанность никогда не остается, что эмоциональные ласки гуманизируют нас, заставляют нас расти, укрепляют нас. Поэтому давайте будем храбрыми поставщиками этой энергии, которая растет при совместном использовании..

Любовь, даже если сражения ведутся, это не война Любовь, даже если сражения ведутся, это не война. Хотя есть столкновения, другой никогда не является врагом. Этим другим вы можете быть, когда ругаете себя за то, что облажались. Этот другой, в данном случае другой, может быть человек, который спит с тобой Читать дальше "