Мами Фиппс Кларк биография этого социального психолога

Мейми Фиппс Кларк (1917-1983) был социальным психологом, который изучал развитие идентичности и расового самосознания в детстве в связи с контекстом сегрегации в Соединенных Штатах. Вместе с Кеннетом Кларком он разработал один из самых классических психологических экспериментов по развитию расового сознания: тест кукол

Далее мы увидим Биография Мейми Фиппс Кларк, один из пионеров в консолидации американской социальной психологии 20-го века.

• Статья по теме: «История психологии: авторы и основные теории»

Мами Фиппс Кларк: биография социального психолога

Мейми Фиппс Кларк родилась 18 апреля 1917 года в Арканзасе, США, в семье, которую сама Фиппс назвала привилегированной. Его отец был врачом, а мать - домохозяйкой.

После окончания колледжа Лэнгстон и несмотря на контекст двойной дискриминации по отношению к чернокожим женщинам, Мами получила различные предложения субсидий для обучения в высших учебных заведениях. Среди вариантов были Университет Фиска в Теннесси; и Университет Говарда в Вашингтоне. Они также были двумя из самых престижных в Соединенных Штатах, и их критерии доступа были основаны на достоинствах. Они представляют почти единственные варианты для элиты черного сообщества.

Мами решила учиться в Вашингтоне. В 1934 году он прошел курсы по математике, а также по языкам. Тем не менее, его мотивация к исследованиям значительно противоречила безличному подходу его учителей математики, который был особенно отмечен по отношению к женщинам, поэтому он вскоре решил изменить этот вариант (Phipps Clark, в O'Connell and Russo, 1983). ).

• Может быть, вы заинтересованы: «8 самых распространенных видов расизма»

Начало в детской психологии

Во время учебы в университете Говарда, Мами встретил Кеннета Баркрофта Клака, который получил степень магистра в области психологии. Эти отношения оказали большое влияние на интерес Мэйми к психологии. Среди прочего, психология казалась ей более перспективной в профессиональном плане (особенно больше, чем карьера в медицине, физике или математике). Кроме того, психолог позволил бы ей приблизиться к развитию ребенка, тема, которая также вызвала ее любопытство, и это усилилось особенно, когда она заканчивала свою магистерскую диссертацию..

Баркрофт представил его, например, Фрэнсису Саммеру и Максу Мейнсу, двум психологам, позже признанным в области педагогической психологии, педагогики и развития ребенка, и с которыми он работал в различных исследованиях. С ними, сказала Мейми, она была желанной и разделяла интересы. После окончания учебы он работал на факультете психологии того же университета..

Некоторое время спустя он переехал в Нью-Йорк и встретил Рут и Джин Хартли, которые много занимались детством в дошкольных учреждениях. В частности, Сердечные были заинтересованы, как и Фиппс, в как развивалась самоидентификация дошкольников, и для анализа этого они использовали рисунки черно-белых детей.

В этом контексте безопасности Мейми Фиппс Кларк даже не задавалась вопросом, почему черная женщина зашла так профессионально в области изучения белых мужчин, такой как психология. Сама Мейми объясняет это как вызов, заставляющий замолчать, который она признавала до окончания учебного заведения, и это заставило ее серьезно усомниться в расовой сегрегации американских государственных школ..

• Может быть, вам интересно: «Детская психология: практическое пособие для пап и мам»

Исследования по расовой самоидентификации в детстве

Успех и признание обучения в магистратуре привели ее к поступлению в Колумбийский университет для получения степени доктора. В этом контексте Мейми говорит, что впервые она оказалась единственной темнокожей студенткой в ​​докторантуре, где все участники были белыми студентами. Фактически, ее муж, Кеннет Кларк, был первым чернокожим студентом, получившим степень доктора психологии в 1940 году. В 1943 году Мейми была второй.

В своей магистерской диссертации Мейми Фиппс Кларк исследовала как и когда черные дети узнали о своей расовой принадлежности, и как это влияет на формирование их самооценки. Его исследование было озаглавлено «Развитие самосознания у черных дошкольников». Вскоре это стало направлением исследований, которое стало определяющим как для психологии, так и для американской политики..

Благодаря его исследованиям мастерства и, как их расширению, был разработан знаменитый тест или тест кукол. В последнем он состоял из Подарите дошкольникам бело-черную куклу. Позже они оценили свои предпочтения (попросив, например, дать им тот, который им понравился больше всего); отношения (спрашивая, что они считают хорошим или плохим); и его способность расово идентифицировать различные группы. Наконец, они оценили способность детей признавать себя членами расовой группы (расовая самоидентификация).

Этот эксперимент обычно цитируется и приписывается Кеннету Кларку. Тем не менее, тот же психолог заявил, что юридические документы, на которые впоследствии повлияло это исследование, должны быть признаны основным проектом Мами, к которому он присоединился и впоследствии сотрудничал (Karera, 2010).

Что такое расовое сознание?

Мейми определила расовую науку как сознание эго, принадлежащее к группе, которая отличается от других групп фенотипическими характеристиками. Самым значительным из его результатов было то, что черные дети узнали о своей расовой принадлежности примерно в 3 года, и одновременно они развивают фундаментально негативную самооценку. Их результаты показали, что последнее было определено негативным и расистским определением, которое общество дало в разных сферах. Во многом в результате политики сегрегации.

Его исследования вызвали большой интерес к миру психологии и даже были воспроизведены разными людьми, в том числе, пожалуй, самой популярной является Мэри Эллен Гудман, в середине двадцатого века. Аналогичным образом, последствия расовой сегрегации оказали значительное правовое воздействие на законодательство США в области образования..

• Может быть, вам интересно: «Я-концепция: что это такое и как она формируется?»

Политическое влияние

Когда Мейми Фиппс закончила учебу, она начала работать секретарем в юридической конторе Уильяма Хьюстона среди других важных людей в истории гражданского права в Соединенных Штатах.. Этот офис одним из первых работал с делами, оспаривающими законы о расовой сегрегации.

Среди прочего они обратились к так называемому «делу Брауна», из которого американские законы объявили неконституционным, что государственные школы были разделены между чернокожими учениками и белыми учениками. Что-то фундаментальное, чтобы спорить в пользу последнего и, наконец, получить его, был именно эксперимент кукол.

Библиографические ссылки:

• Karera, A. (2010). Профиль. Мейми Фиппс Кларк. Феминистские голоса психологии. Получено 5 июля 2018 года. Доступно по адресу http://www.feministvoices.com/mamie-phipps-clark/..
• Герреро Морено, С. (2006). Развитие расовой осведомленности: эволюционное исследование с испанскими детьми в возрасте от 3 до 5 лет. Память для получения степени доктора медицины, Университет Комплутенсе в Мадриде.
• О'Коннелл А. и Руссо Н. (1983). Модели достижений: размышления именитых женщин в психологии. Нью-Йорк: издательство Колумбийского университета.