Надеюсь, однажды образование пробудит ту же страсть, что и футбол

Надеюсь, однажды образование пробудит ту же страсть, что и футбол. Надеемся, что это станет настолько актуальным и необходимым, что наши дети и молодые люди смогут получить качественное образование. Об образовании, в котором открытия вызывают те же эмоции, что и цель или корзина в последнюю минуту..

Хотелось бы, чтобы мы могли уволить учителей, хотелось бы, чтобы их профессия была хорошо продуманной и оплачиваемой.. Хотелось бы, чтобы мы видели в наших детях их истинный потенциал, Я надеюсь, что правительства предоставят учителям наилучшие средства, чтобы они могли преподавать максимально индивидуально, приветствуя и подчеркивая сильные стороны каждого из своих учеников..

Надеемся, что подросток, который спрашивает и показывает страсть к тому, что говорится в книгах, пробудит ту же иллюзию у родителей, в обществе, что и подросток, который обещает стать новым золотым, бронзовым шаром или всем сразу. Надеемся, что газеты, которые ссылаются на новые открытия, сделали обложки, как и ожидалось, и собрали так же, как и в дни после крупных партий.

Пока мы читаем и думаем об этих «ojalás», есть тысячи детей, которым нечего есть, которые ищут участок земли, чтобы начать изучать унаследованную книгу, которые смотрят на свою тетрадь и не знают, что произошло. Тысячи детей, которые разочарованы математикой, тысячи анализов, которые они не понимают, войны, которые они не знают. Войны, предрассудки и убеждения, которых они избегают, из-за их желания продолжать, выживать.

Проверено, что большая часть мировых образовательных систем неадекватна из-за их неадекватности, они ограничивают учебу школой и не начинают с знаний детей, чтобы улучшить их. Хотя средства массовой информации разные, плохое образование присутствует как в бедных, так и в развитых странах..

Эффект «Доктор футбол»

Это несколько знакомо в контексте здравоохранения: В дни футбольных матчей и во время важных соревнований срочность наших больниц опустела. Явление настолько любопытное, что вызывает некоторое размышление о наших увлечениях..

В Испании были проведены исследования этого факта, и из этого были сделаны следующие выводы: по крайней мере на 35% меньше пациентов, приходящих в неотложную помощь, что является самым высоким процентом (44%), если мы рассматриваем приток людей с незначительными недомоганиями или с небольшим отношение. Разница значительна и предлагает нам поставить под сомнение наши привычки.

Привычки, которые отражены в вопросе - насильственного ответа, - который мы даем нашим детям практически, так как они способны сформулировать свое первое слово. «Из какой вы команды?», Мы говорим. Обычно мы не ставим под сомнение тот факт, что футбол может быть неинтересен или, по крайней мере, не заинтересован естественным путем. Мы «заставляем» их иметь ответ, ставить цель.

Образование - основа общества

Секрет успеха Финское образование, четкая ссылка в области, является ли это их действия характеризуются достижением внимания к преподавательскому составу, который был выбран и который предлагает средства стать прекрасными инструкторами.

так, Гарантия, которую должно предложить образование, состоит в обучении каждого ребенка в зависимости от его потенциала., обеспечение того, что каждый человек может быть преодолен, и не составление общих повесток дня, которые не учитывают какую-либо адаптацию и да ко многим разочарованиям, множеству скучных, катастрофических заметок и потерь, которые трудно измерить для их величия для общества, для вида или для той же планеты.

Лучшая образовательная система - та, которая управляет учащиеся идут дальше и улучшают свои результаты, индивидуализируя и упрощая учебный план. То есть сделать образовательное предложение, основанное на выготской концепции потенциала и потенциала.

Это не значит, что мы должны перестать волноваться о спорте. Мы были бы глупы, если бы не поняли, что, помимо своей нелепой составляющей, это источник игры и совершенно приемлемый контекст для формирования ценностей. Хорошей команды не было бы, если бы ее члены не понимали важность сотрудничества, если бы на практике они не реализовали принцип Гештальта, что целое намного больше, чем сумма частей.

Это чудо, что образование выживает в нашей образовательной системе

Образование, с точки зрения ресурсов и концепции, сегодня является дефицитом на всем протяжении нашей планеты. Эйнштейн, один из величайших гениев в истории, сказал, что это чудо, что человеческое любопытство переживает формальное образование.

Мы согласимся, что что-то не так и что-то не только сейчас. Почему, если нет, 4-летний ребенок задает более 100 вопросов в день, а 10-летний ребенок начинает беспокоиться о тестовых ответах? Легко ответить, как общество мы режем крылья наших детей. И это не только сделано в школе.

Потому что, если ребенок не может учиться по общему пути, выбранному для него, а для остальных детей - его возраст, то его нужно учить тому, как ребенок будет учиться, тому, как они указывают на твои способности Потому что, в конце концов, это в основном осознание того, что Настоящее право не в том, чтобы быть равным, а в том, чтобы отличаться от других, и к ним следует относиться, начиная с образования.. 

Здоровый ребенок самопроизвольный, шумный, беспокойный, эмоциональный и красочный. Ребенок рожден не для того, чтобы сидеть, смотреть телевизор или играть с планшетом. Ребенок не хочет все время молчать. Читать дальше "