Метод в научной психологии

Метод процедуры, который характеризовал естествознание с семнадцатого века, состоит из систематического наблюдения, измерения и эксперимента, а также формулирования, проверки и модификации гипотез. В настоящее время психологи используют научный метод для проведения своих исследований.

Как и другие общественные науки, психология требует специальной методологии, регулирующей как изучение, так и получение знаний о ней. В следующей статье Psychology-Online мы представим метод в научной психологии. Кроме того, мы проанализируем основные методологии.

1. Введение в метод в научной психологии
2. Техника эксперимента в психологической методологии
3. Корреляционный метод
4. Метод наблюдения

Введение в метод в научной психологии

Научный метод это стандартизированный способ проведения наблюдений, сбора данных, формирования теорий, проверки прогнозов и интерпретации результатов. Исследователи проводят наблюдения, чтобы описать и измерить поведение.

Основными этапами научного метода в психологии являются:

• Сделайте замечание, которое описывает проблему,
• Создать гипотезу,
• Проверьте гипотезу и
• Сделайте выводы и уточните гипотезу.

Теория научного метода

Общим для всей науки методом является метод гипотетический дедуктивный или научный метод. Он состоит из четырех моментов:

• наблюдение измерение поведенческих или когнитивных фактов.
• Формулировка гипотезы: предположения ученого о наблюдаемых фактах. Гипотеза должна допустить возможность фальсификации в эксперименте.
• вычет выводовВ эксперименте проверяются конкретные случаи гипотезы, а не гипотеза вообще. Это следует рассматривать с точки зрения условного (если ... тогда).
• контрастные: подвергнуть эксперименту конкретные случаи, выведенные из гипотезы. Это сейчас, когда используется индуктивная техника. С реализацией эксперимента гипотеза может быть проверена, когда данные подтверждают или отвергают ее, таким образом, фальсифицируя.

С проверка гипотез, научный метод ищет закономерности для формулирования законов и теорий. методические приемы. Они ссылаются на различные способы выполнения каждого из моментов гипотезо-дедуктивного метода.

В психологии три методические приемы используются в фаза контраста: экспериментальный, корреляционный и наблюдательный.

Техника эксперимента в психологической методологии

Это способ проверить гипотезы экспериментами, посредством которого создается ситуация, обычно в лаборатории, в которой предполагается выяснить влияние переменной (независимой) на другую переменную (зависимую) и, таким образом, установить связь между ними.

Основная характеристика этой методики заключается в том, что исследователь может манипулировать и контролировать переменную самостоятельно по мере необходимости, чтобы узнать об этих отношениях. Для лабораторных исследований требуется предыдущий дизайн, описывающий:

• предметы, которые собираются быть частью эксперимента.
• необходимые устройства.
• процедура и ситуация, в которой будет проводиться эксперимент.
• математический анализ, который будет проводиться с полученными данными.

Как следствие всего этого процесса, будет возможно решить, выполнена ли начальная гипотеза или нет. Самый элементарный эксперимент, в котором изучается влияние независимой переменной на зависимую переменную, использует тип конструкции, называемый двумерным (ищется только связь между двумя переменными)..

Но вам также может быть интересно узнать влияние нескольких независимых переменных, для которых необходимо использовать многовариантные схемы. Основными преимуществами экспериментального метода являются: большая способность манипулирования, которая воздействует на ситуацию.

Для большего контроля влияния независимой переменной, контрольная группа. Эта группа также подвергается экспериментальной ситуации, за исключением того, что касается независимой переменной. Таким образом, можно с большой уверенностью установить, что изменения в экспериментальной группе обусловлены исключительно эффектом лечения. Это позволяет повторить эксперимент в тот момент, который экспериментатор считает подходящим; это называется дублированием.

Когда в повторении эксперимента вносятся некоторые изменения, это называется конструктивным повторением. Основная критика экспериментального метода исходит от поведенческой среды:

• ситуации, созданные в лаборатории, являются чрезмерно искусственными.
• Хотя это и так, в этих ситуациях вы можете изучать функции и процессы, определяющие поведение в вашей естественной среде..
• вы на самом деле не контролируете все промежуточные переменные.
• экспериментатор усиливает неоднозначность наблюдаемых аспектов поведения. Эта критика привела к использованию интроспективного отчета, хотя и с некоторыми ограничениями, учитывая его частный характер.

По отношению к внутренняя действительность, или наличие связи между переменными, две критики были подняты:

• Экспериментальный эффект: определенные характеристики экспериментатора могут влиять на результаты. Это исправлено с использованием нескольких экспериментаторов.
• Характеристики спроса: субъект обычно отвечает в соответствии с тем, что, по его мнению, ожидается от него.

Что касается внешняя валидность, или возможность обобщения результатов, была решена путем дублирования эксперимента.

Корреляционный метод

Другой метод в научной методологии психологии известен как корреляционный метод: учитывая, что не всегда возможно выполнить эксперимент для проверки гипотезы при изучении психологических переменных, таких как гипотетические конструкции (например, интеллект), которые не могут быть манипулированы экспериментатором, а скорее встречаются среди субъектов населения используется сравнительный или корреляционный метод.

Этот метод основан на коэффициенте корреляции, который определяет отношения между двумя переменными, но не их причину. Его использование носит описательный, а не объяснительный характер и служит для установления сопоставлений. Он используется в основном в психологии личности через математическую технику факторного анализа.

Метод наблюдения

С этим методом в прикладная психология, явления изучаются так, как они происходят в природе. Психологическое наблюдение использует ряд выдвинутых гипотез, и его основной целью является непосредственная проверка явлений. Эта техника необходима во многих случаях, чтобы узнать поведение людей для анализа.

Он используется в основном в клинической психологии, когда речь идет о переменных, которые можно наблюдать только. Есть два вида наблюдения:

• пассивны: выполняется на этапе сбора данных гипотетически-дедуктивного метода.
• активные: оно проводится контролируемым образом и называется систематическим наблюдением. Используется в тестировании.

Эта статья носит исключительно информативный характер: в онлайн-психологии у нас нет факультета, чтобы поставить диагноз или рекомендовать лечение. Мы приглашаем вас пойти к психологу для лечения вашего случая в частности.

Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Метод в научной психологии, Мы рекомендуем вам войти в нашу категорию базовой психологии.