Как воспитывать детей, чтобы они не были расистами 4 совета

Расизм остается реальностью, которая воплощена практически во всех аспектах общества. Практически все страны страдают от этого явления, являющегося результатом иррациональных убеждений, укоренившихся на протяжении веков, и борьба с этим типом дискриминации необходима, чтобы иметь возможность хорошо социализироваться.

С другой стороны, расизм - это не просто взрослая вещь. Его симптомы появляются уже в детстве, и на этой жизненной стадии могут привести к эпизодам жестокости и страданий без какого-либо смысла: школьные издевательства, маргинализация, насмешки, предубеждения и т. Д. В этой статье мы увидим несколько советов по как воспитывать детей, чтобы они не были расистами.

• Статья по теме: «8 самых распространенных видов расизма»

Обучать детей отвергать расизм

Имейте в виду, что расизм, чтобы существовать, не должен быть усвоен прежде, чем очень развитые представления о том, что такое раса, или как она должна вести себя чернокожим, белым или подобным населением. Он основан, в основном, на предрассудки, возникающие при интерпретации определенных эстетических особенностей.

Это означает, что дети могут начать развивать расизм почти спонтанно, без необходимости что-либо «запоминать», просто подвергая себя динамике взаимодействия между людьми, имеющими расистское содержание. Пассивно, они начинают понимать, что те, кто имеет определенный внешний вид, одеваются определенным образом или говорят конкретным образом, ведут себя определенным образом.

Зная это, давайте посмотрим, что нужно делать, чтобы воспитывать детей вдали от расизма.

1. Не заставляйте людей видеть, что нет расизированных людей

Первый шаг к борьбе с расизмом признать, что есть ряд характеристик, которые дискриминируют определенные группы людей факторами, связанными с их внешностью или их семейным происхождением. Например, невозможно увидеть, что не существует такой вещи, как «черные люди» или «белые люди».

Ключ, однако, в том, что из-за отказа от расизма эти различия между людьми рассматриваются как культурные конструкты, то, что возникло из-за того, как мы интерпретируем реальность, а не как то, что присутствует в биологии человека, независимо от того, думаем ли мы в этом или нет. То есть, несмотря на то, что для биологии понятие человеческих рас не имеет смысла, да у вас есть для социальных наук.

Таким образом, чтобы выразить без комплексов, что существуют расизированные лица (то есть те, кто исторически подвергался дискриминации из-за таких характеристик, как цвет кожи), необходимо перейти к следующим шагам, чтобы научить людей осознанию осуждения расизма..

• Может быть, вам интересно: «Педагогическая психология: определение, концепции и теории»

2. Научите, почему есть группы людей с разными чертами

Очевидно, девочкам и совсем маленьким детям невозможно объяснить все тонкости генетики, но хорошо бы пояснить, что те черты, которым приписывается расовая интерпретация, похожи на любые другие физические черты, такие как рост выше или ниже, наличие более или менее крупных зубов и т. д..

Это важно, чтобы они понимали, что внешность ничего не говорит нам ни о личности конкретного человека, ни об его интересах, его языке и т. Д..

3. Объясните, что существуют противоречивые видения

Бесполезно говорить о расизме детям, как если бы с ним не было никаких социальных проблем. Вот почему вы должны предотвратить их, объяснив, что некоторые люди считают, что характеристики, связанные с расами, добавляют или умаляют людей или даже описывают их образ мышления и чувства, и в то же время показать, почему они не правы.

По сути, идея, которую необходимо защищать, заключается в том, что любой человек, независимо от его внешности или если он более или менее соответствует расовым стереотипам, может быть хорошим или плохим, застенчивым или общительным, недоверчивым или теплым, или любым другим способом, которым Относительно их образа жизни и поведения. Расизм возникает не из тел людей, а из ситуаций несправедливости, которые произошли давным-давно (рабство, завоевание и т. Д.) И последствия которых до сих пор ощущаются в убеждениях многих людей..

Это правда, что расизм имеет не только происхождение, основанное на убеждениях, и что есть другие материальные факторы, которые питают его (например, определенные типы границ), но от таких сложных объяснений лучше отказаться так что главное сообщение лучше понять.

Также полезно привести примеры обычных аргументов, используемых расистами для защиты своего отношения, чтобы они знали, как распознать некоторых из них в будущем, и в этот момент помнят объяснение, связанное с тем, почему это не сказано. некоторые.

4. Не связывайте расы с регионами

Важно, чтобы детям было понятно, что на территориях нет рас, и у рас нет территорий. Например, человек с раскосыми глазами не является «азиатом», поскольку в Азии живет много людей, у которых нет такой характеристики, и много людей с этой чертой живут там..

Конечно, чтобы понять, что эти функции более распространены в определенных областях, вы можете научить некоторым базовым понятиям о том, как жизнь не остается статичной, а изменяется во времени (эволюция) и пространстве (миграции)..