Важность сбалансированной мотивации в обучении

Родители Луиса брали его каждый день на тренировки. Не то чтобы он особенно любил футбол, но ему было все равно. Он хорошо провел время со своими товарищами по команде, хотя иногда тренер привлекал его внимание, потому что он сказал, что он отвлекся и ничего не знал. По субботам я играл в матче. Обычно он играл мало, но ему было все равно, потому что он также хорошо проводил время на скамейке, разговаривая со своими друзьями. Правда в том, что он не понимал, почему некоторые так серьезно относятся к результатам матчей..

Его партнер Педро был мальчиком, который очень старался на тренировках. Он всегда приходил пунктуально и был очень внимателен к инструкциям тренера.. Он любил улучшать. Иногда он даже оставался дольше, занимаясь тем, что не мог полностью освоить. В дни матчей я не нервничал, потому что знал, что буду играть несколько минут. Его тренер иногда говорил ему, что у него нет крови в венах.

Однако Гектор был наоборот. В матчах «кожа осталась», по его словам. Он любил побеждать все. Все говорили ему, что он очень хороший, и правда в том, что у него были замечательные качества. Но он не любил тренироваться вообще. Он опаздывал, а иногда ему даже не хватало оправданий. Во время тренировок он отвлекал других своими шутками и не обращал особого внимания на инструкции тренера. Когда он действительно вставил батарейки, разыгралась лишь небольшая часть игры. Тренер всегда ставил его в исходное положение, потому что, хотя он немного тренировался, он был очень хорош.

Со своей стороны, Хуан был очень преданным игроком. Он упорно тренировался, всегда пытается сделать вещи немного лучше. Он внимательно следил за инструкциями своего тренера и старался отрепетировать все, чему научился на тренировках, чтобы применить его на практике в день матча. По субботам его нельзя было остановить в деревне. Я хотел выиграть любой ценой, но он также пытался делать вещи лучше, чем в предыдущей игре. Он знал, что у него хорошо получается, и он этим пользовался, но он также знал, что он мог делать лучше, и старался делать это на каждой тренировке..

Эти четыре типа игроков, и особенно первые три, обычно встречаются почти в каждой базовой футбольной команде. Его поведение как на тренировках, так и в матчах во многом связано с типом мотивации, которая в них преобладает.

Почему важно иметь сбалансированную мотивацию

Мотивационная ориентация на эго это те игроки, чьи цели направлены на улучшение по сравнению с другими. Их собственная ценность измеряется по отношению к другим. Они хотят быть стартерами, играть больше минут, забивать больше голов, быть лучшими ...

Мотивационная ориентация на домашнюю работу это тот игрок, целью которого является личностное улучшение по отношению к себе. Они сосредоточены на улучшении собственных технических, тактических, физических и психологических навыков, которые могут сделать их лучшими игроками, чем они были в предыдущем сезоне. Они фокусируются на таких аспектах, как улучшение области мяча с противоположной ногой, более эффективные пасы, обучение качанию, занятие позиции в поле, улучшение их силы или скорости ...

Мотивация игроков движется в континууме между этими двумя ориентациями. Таким образом, у Луиса будет низкая мотивация к эго, а также низкая мотивация к выполнению задачи. Нормальным является то, что, если мы ничего не делаем, такой мальчик, как Луис, в итоге бросает футбол, чтобы заниматься другим видом спорта или деятельностью, которая привлекает его больше..

Неправильно, обычно эти парни пытаются привить мотивацию к результату, пытаясь сделать выигрыш чем-то очень привлекательным для них и таким образом они более вовлечены в деятельность. Тем не менее, первым шагом будет попытка мотивировать их к выполнению задачи, к их личному совершенствованию. Таким образом он достигнет большей уверенности в себе и, если он окончательно откажется от футбола, он узнает некоторые важные ценности для своей жизни: важность усилий, постоянное улучшение, самооценка, личная работа, чтобы внести свой вклад в команду ... Его время в футболе стоило того.

Управление мотивацией

Педро уже обладает такой высокой мотивационной ориентацией на задачу и, тем не менее, сохраняет низкую мотивационную ориентацию на эго. Возможно, Педро нужен небольшой толчок, чтобы сделать этот шаг, чтобы перевести это личное улучшение в результаты соревнования.. Положительное подкрепление своих достижений тренером и его родителями Это может помочь вам укрепить уверенность в себе и оттуда побудить вас к достижению некоторых целей результатов. Следует начинать с целей, которые он считает доступными, и двигаться вперед. По мере того, как вы будете играть больше минут, вы увидите, что ваш прогресс переведен в важный вклад для команды, вы будете чувствовать себя более уверенно и ваша мотивация будет расти по отношению к эго, не отказываясь от своей мотивации к выполнению задачи..

Хуан в идеальной ситуации. Он тот тип игрока, которого любой тренер хотел бы для своей команды. Он имеет фантастический баланс между двумя типами мотивации, поэтому, когда вы сталкиваетесь с трудностями в результате, вы будете знать, как с ними справляться. Этот тип мотивационной ориентации Это также поможет вам столкнуться с ситуациями вашей жизни, настоящее и будущее независимо от спорта.

Тем не менее, Гектор находится в ситуации риска. Мальчики, такие как Гектор, - это люди с врожденными способностями, которые выделяют их с самого раннего возраста. Однако, чувствуя себя выше других, они не приобрели работоспособности и усилий для личного совершенствования. По мере роста Гектора эти навыки будут такими же, как и у их сверстников, и, не научившись самокритике, плохие спортивные результаты (ставить меньше голов, меньше играть минут ...) всегда будут обвинять других. Они начнут оправдания типа «у тренера есть мания», «в этой команде у них все пакеты», «они не дают мне хорошие пасы» ...

Если мы не исправим это, Гектор начнет с изменения команды, думая, что это улучшит их результаты. Но хотя его мотивационная направленность не направлена ​​минимально на решение этой задачи, Гектор все равно не будет знать, как справляться с неблагоприятными ситуациями. Наконец, весьма вероятно, что Эктор отказывается от футбола, возможно, от всяких видов спорта. И что он отказывается от этого в плохом смысле, пытаясь найти в другом месте то признание, которое он когда-то имел для других. Многие парни, такие как Гектор, в конечном итоге попадают в беду, ища похвалу банд, ошибочно направляя свою жизнь, пытаясь каким-то образом выделиться, чтобы прокормить свое эго..

Воспользуйтесь преимуществами для повышения личного роста

Как тренеры, так и родители должны научиться распознавать мотивационную ориентацию наших детей при постановке целей. И даже больше, чтобы понять, какую мотивационную ориентацию мы усиливаем в них нашими комментариями. Мы поощряем их, когда они улучшают выполнение задачи, или мы только смотрим на результат игры? Куда мы ставим акцент? От наших детей во многом зависит то, чему они учатся на футбольном опыте или наоборот..