Лучший тренинг по младенческой ювенильной терапии

Дети и подростки с психологическими и реляционными проблемами составляют одну из групп населения, которая может извлечь наибольшую пользу из психотерапевтических услуг. Однако, чтобы предоставить им эти инструменты, необходимо подготовить группу психологов, способных решать характерные проблемы несовершеннолетних в отношении форм психологического стресса и проблем адаптации или обучения..

В этой статье мы увидим, что они характеристики, которые имеют лучшую подготовку в младенческой юношеской терапии, и то, как они отражаются на пути изучения теории и практики в этой профессиональной области.

• Статья по теме: «6 этапов детства (физическое и психическое развитие)»

Как выбрать лучший тренинг по младенческой ювенильной терапии

Первые годы нашей жизни во многих отношениях являются наиболее психологически значимыми. В них не только начинает формироваться наша личность из смеси экологических и генетических факторов: кроме того, модели поведения и отношения, которые мы принимаем на этом жизненном этапе, имеют тенденцию структурировать способ, которым мы живем, как только мы имеем вступил во взрослую жизнь.

С другой стороны, детство и ранняя юность - моменты особой уязвимости. В этом возрасте у нас нет материальных, поведенческих и когнитивных инструментов для решения возникающих проблем, и родители и опекуны не могут гарантировать полную защиту от всевозможных несчастий..

Трудности в обучении, опыт травматического опыта, проблемы социализации... Это те ситуации, с которыми мы, взрослые, могли бы справиться относительно хорошо для себя, но дети и подростки не знают, как к ним подходить..

Вот почему детско-юношеская терапия является очень ценным инструментом для укрепления психического здоровья и адаптации к окружающей среде среди части населения, состоящей из несовершеннолетних..

Теперь ... Каким характеристикам должна соответствовать тренировка детско-юношеской терапии, чтобы соответствовать фундаментальным требованиям качественного психологического вмешательства, применяемого в профессиональном и терапевтическом контексте? Давайте посмотрим их ниже.

1. Помогает понять этапы психологической эволюции

Каждый этап детства и юности происходит во время развития определенных умственных способностей, как когнитивных, так и эмоциональных. Дети и подростки не являются простыми получателями, в которых можно использовать все виды навыков; каждый момент развития требует мониторинга и усиления определенных компетенций, ни больше ни меньше.

Вот почему, например, мы должны принять во внимание, какие психические операции можно ожидать у семилетнего мальчика или девочки, и какой вид когнитивной тренировки следует отложить, чтобы не тратить ресурсы и не вызывать разочарование.

• Может быть, вам интересно: «Детская терапия: что это такое и в чем ее преимущества»

2. Обучаться анализу факторов окружающей среды

Много раз мы склонны предполагать, что психологическое - это что-то индивидуальное для каждого человека, что происходит в его интерьере без того, чтобы контекстуальные элементы могли вмешиваться. однако, окружающая среда имеет значение, и многое.

Например, девушка, которая очень пассивна и покорна, не обязательно должна описываться просто как «застенчивость»; возможно, его поведение является результатом истории школьных издевательств.

3. Позволяет изучать теорию и практику

Эта характеристика является фундаментальной в детской психотерапии, а также в изучении любого другого типа психологического вмешательства. В конце дня, все, что изучается, должно применяться в реальных случаях с реальными предметами, и ни один из этих случаев не будет идеально адаптирован к описаниям и критериям классификации, приведенным в руководствах.

4. Обучает аспектам отношений с клиентами и пациентами.

В детско-юношеской психотерапии существует четкое разграничение между клиентами и пациентами. Это делает необходимым понимание того, как сообщать о прогрессе и получать отдачу от того, что появилось на сеансах терапии, например.

Модель отношений с клиентами и пациентами очень характерна, особенно если учесть, что в отношении несовершеннолетних должны быть приняты специальные меры в нашем способе управления полученной информацией, не подвергая их уязвимости.

5. Предлагает обзор фаз терапии

Все знания, полученные в такого рода учебных программах должны быть организованы из базового очертания этапов детско-юношеской психотерапии. Таким образом, не только намного легче изучить это содержимое, но и полностью понять смысл каждого из этих шагов..

Изучение слабых мазков о том, что такое терапия, бесполезно; важно иметь глобальное и структурированное видение.

Пример учебной программы

В Испании, к счастью, уже можно найти курсы специализации по инфанто-ювенильной терапии очень интересными. Примером этого является случай Практический курс по детской и юношеской психологии Института Мензала, в барселоне.

Он состоит из восьми сессий по три часа каждая и структурированного учебного плана со всеми теоретическими и практическими элементами, которые необходимо знать. Это особенно указано для людей, которые хотят узнать из рук экспертов, как они вмешиваются в этих случаях, все в учреждениях, где терапия проводится ежедневно.

• Для получения дополнительной информации о курсе, вы можете получить доступ к контактной информации Mensalus, нажав здесь.