6 этапов детства (физическое и психическое развитие)

Детство - это этап жизни, который проходит от рождения до юности. Однако на этом этапе также существуют различные моменты, которые определяют ритмы развития ребенка как физически, так и психологически..

Вот почему это возможно различать разные этапы детства. Это классификация, которую хорошо знают и психологи, и медицинские работники в целом, чтобы понять, как люди думают, чувствуют и действуют, когда проходят первые годы жизни..

Этапы детства

Далее мы дадим краткий обзор этих этапов детства и физических и психических изменений, которые происходят при переходе от одного к другому.

Однако следует иметь в виду, что границы между этими фазами размыты и не всегда происходят одинаково; каждый мальчик и девочка - это мир.

1. Внутриматочный период

Хотя считается, что детство начинается в момент рождения, иногда предполагается, что оно может начаться раньше, особенно в случаях преждевременных родов. Эта фаза включает в себя ранний и поздний период плода, и включает в себя процессы быстрого формирования и улучшения чувств.

Следует иметь в виду, что, хотя на данном этапе оно полностью зависит от других, основные уроки уже получены, особенно через слух. однако, они подвержены очень простому и базовому типу запоминания. Например, на данном этапе области мозга, которые связаны с основанием автобиографической памяти, еще не разработаны..

Эта стадия жизни характеризуется тем, что ни биологические структуры организма не созрели, ни ребенок не имел возможности учиться у погружения в социальную и чувственно стимулирующую среду..

2. Неонатальный период

Эта фаза детства начинается при рождении и заканчивается примерно в конце первого месяца. В неонатальном периоде дети изучают основные закономерности окружающего их мира и налаживают более непосредственное общение с другими людьми, хотя все еще не в состоянии понять концепцию «я» и «ты», поскольку язык еще не освоен.

Кроме того, с первых дней жизни дети демонстрируют удивительную способность различать фонемы и, фактически, способны различать разные языки по звучанию..

Что касается физических изменений, то на этой стадии детства начинает производить рост всего тела меньше, чем голова. также, на этом этапе вы очень уязвимы, и внезапная смерть гораздо чаще в это время.

3. Постнеонатальный или младенческий период

Это по-прежнему один из самых ранних этапов детства, но в этом случае, в отличие от предыдущего этапа, физические и психологические изменения легче заметить.

В младенческой стадии вы начинаете развивать достаточно мышц для поддержания вертикальной позы и, кроме того, к 6 месяцам начинает издаваться лепет и лживые слова. Кроме того, вы научитесь координировать части тела, чтобы их было легко перемещать одновременно с высокой точностью (мелкая моторика).

Конечно, грудное вскармливание является очень важным элементом в этой фазе роста, так как оно обеспечивает и пищу, и канал связи с матерью, что позволяет укрепить эмоциональные связи.

4. Ранний период детства

Раннее детство проходит с первого по третий год, и примерно совпадает со стадией, на которой дети посещают детский сад. Здесь вы начинаете контролировать использование самого языка, хотя вначале это телеграфный язык с отдельными словами, а позже вы получаете возможность формулировать простые предложения с неточностями, такими как обобщение (например, называть собаку "кошка"). ).

С другой стороны, на этом этапе вы начинаете получать контроль над сфинктерами и проявляете сильную волю к исследованию и открытию вещей; по словам Жана Пиаже, это любопытство было именно двигателем обучения.

Кроме того, на данном этапе мышление в корне эгоцентрично в том смысле, что трудно представить, что другие думают или верят.

Что касается физических изменений, то размер токарного станка и конечностей продолжает расти, а разница в размерах между головой и остальным телом уменьшается, хотя это развитие медленнее, чем на предыдущих этапах..

5. Дошкольный период

Дошкольный период длится от 3 до 6 лет. Это стадия детства, на которой приобретается способность Теории Разума, то есть способность приписывать другим уникальные намерения, убеждения и мотивации (которые отличаются от собственных). Эта новая способность значительно обогащает социальные отношения, но также позволяет лжи быть более полезной и эффективной в качестве ресурса.

Также здесь его способность мыслить абстрактно, частично из-за миелинизации их мозга и частично из-за того, что они обычно начинают иметь дело с большими сообществами, которые являются не только отцом и матерью.

С одной стороны, миелинизация делает больше частей мозга связанными друг с другом, что позволяет создавать более абстрактные концепции из сочетания идей многих типов, а с другой - обогащение типа взаимодействий, которым Мальчик или девочка подчиняются, чтобы их познавательные способности научились справляться с более сложными задачами.

На этом этапе мы начинаем достигать договоренностей, вести переговоры и стремиться дать конкретный образ. В конце этого, много раз вы начинаете пытаться приспособить свое поведение к гендерным ролям, и случаи гендерной дисфории часто появляются на протяжении этой стадии.

• Может быть, вы заинтересованы: «5 различий между полом и полом»

6. Школьный период

Школьный период - последний этап детства, переходящий в подростковый возраст. Он длится от 6 до 12 лет, и на этом этапе способность мыслить абстрактно и математически очень сильно развивается, хотя и не достигает своего максимума. Это потому что Миелинизация мозга продолжается (И это не замедлится до третьего десятилетия жизни). Лобные доли начинают лучше соединяться с другими частями мозга, и это способствует лучшему овладению исполнительными функциями, такими как управление вниманием и принятие решений в соответствии с последовательными стратегиями..

Кроме того, на школьной сцене изображение, которое дается, начинает иметь еще большее значение, и речь идет о завоевании дружбы тех, кто считается важным.

Социальный круг вне семьи начинает становиться одним из факторов, определяющих личность детей, и это делает семейные нормы начинают часто нарушаться и осознавая это. Частично это делает на этой стадии детства уязвимость к зависимостям, которые могут вызвать значительные изменения в мозге, как в случае употребления алкоголя, которое во многих случаях начинается с полового созревания. в начале подросткового возраста.

Импульсивность также является характерной чертой этой стадии, так же как и склонность отдавать предпочтение краткосрочным целям, чем тем, которые в будущем далеки друг от друга. В конце школьного периода тело начинает проявляться признаки полового созревания, отмеченные изменения голоса у мужчин и рост груди у девочек, между прочим.