Приложение - определение и теории привязанности

Привязанность - это самая сильная аффективная связь, которую человек испытывает по отношению к другим подобным, производя удовольствие, когда происходит взаимодействие, и ища близость человека в моменты тревоги и неуверенности. Это предполагает самую сильную эмоциональную сторону, которую мы устанавливаем люди с нашими равнымиВо-первых, это мать, вероятно, длится всю жизнь. Позже отношения с родными братьями, друзьями, парнями и т. Д. Он отвечает одной из самых основных и фундаментальных потребностей человека: необходимость чувствовать себя защищенным, безопасным и помогать.

Приложение вместе с поиском сети социальные отношения и необходимость поддерживать сексуальную активность Связанные с желанием и увлечением предполагают наиболее важные, субъективно ощущаемые потребности, которые способствуют и способствуют выживанию не только отдельного человека, но и вида. На протяжении всей жизни поддерживаются разные аффективные связи. Инстинктивно, что люди ищут эти эмоциональные связи для оптимального развития личности субъекта..

1. Теории привязанности
2. Факторы, влияющие на развитие привязанности
3. Привязанность родителей

Теории привязанности

Поведенческие теории

Модель снижения импульса. Роль пищи приобретает жизненно важное значение во взаимодействии между матерью и ребенком. Поведение зависимости зависит от вторичного импульса, полученного в результате повторяющейся связи между присутствием матери и удовлетворением от утоления голода: ребенок становится привязанным к тому, кто его кормит. Было доказано, что дети привязаны к существа, которые никогда не вмешивались в их рацион.

Оперантная модель кондиционирования

Дети смотрят, улыбаются и ищут материнскую близость благодаря ответу, который они получают от этих Укреплений. Наблюдения показывают, что дети, подвергшиеся насилию, продолжают искать физического контакта со своими родителями. Эти модели не объясняют, почему и каким образом связи, установленные с детства, сохраняются в течение жизненного цикла, даже когда фигура привязанности отсутствует, и, следовательно, не могут удовлетворить первичные импульсы или обеспечить какой-либо тип социального подкрепления. Бихевиористы сказали бы, что отношения привязанности будут постепенно угасать, и, очевидно, опыт подсказывает нам, что это не так.

Предположения, предложенные психоаналитиками

Модель (в общих чертах), которая защищает то, что качество взаимодействия между матерью и ребенком создает: решающий эффект в дальнейшем развитии личности субъекта и эмоциональную безопасность, необходимую для исследования окружающей среды и когнитивной области.

Зигмунд Фрейд. : Испытание «торможение, симптомы и страдания», в котором нет предрасположенности признать наличие первичных последующих реакций, которые могут установить связь между матерью и ребенком. Ребенок привязан к матери, потому что он кормит ее, а также стимулирует ее эрогенные зоны (теория вторичных импульсов). Позже он заявляет, что филогенетические основы имеют первенство, так что не имеет значения, был ли ребенок кормлен грудью или вскармливался из бутылочки и не пользовался нежностью материнской заботы..

Анна Фрейд: из его первых теоретических изложений возникает защита «теории вторичного импульса», но из его исследований мы видим подход к «первичным инстинктивным поведениям»: только на втором году жизни проявляется привязанность ребенка к матери. Он достигает своего полного развития. Дети становятся привязанными даже к матерям, которые постоянно находятся в плохом настроении и иногда жестоко относятся к ним. Потенциал привязанности ребенка ощущается присутствующим, и когда он чувствует отсутствие объекта, он быстро заметит любое другое.

Мелани КляйнОн утверждает, что отношения «выходят за рамки простого удовлетворения физиологических потребностей», но в своих последних публикациях (1975) он нерешителен: он подчеркивает первичность груди и оральности. выражает, что ребенок с самого начала осознает, что есть «что-то еще» (теория первичного желания вернуться в утробу матери). Подчеркивает важность неорального компонента отношений, который возникает в только что упомянутом первичном желании..

шпиц, которая придерживается тезиса Фрейда о теории вторичного импульса, утверждает, что подлинные объектные отношения возникают из-за потребности в пище. Большинство из них недовольны теорией вторичного импульса, но они не чувствуют себя способными заменить ее другим тезисом. Это были члены венгерской школы психоанализа и этологи, которые защищали существование первичных ответных реакций на мать.

Этологическая теория БоулбиЕго теория сегодня является наиболее приемлемым подходом при объяснении отношений привязанности. Вдохновленный типографиями, это феномен, благодаря которому молодым удается накормить и в то же время защитить их от возможных хищников. Критический период: ограниченное время жизни, в течение которого организм биологически подготовлен к определенному поведению, при условии, что он получает соответствующую стимуляцию окружающей среды.

Важность этой концепции заключается в том, что многие психологи пытались выяснить, происходит ли «приобретение сложных социальных и когнитивных форм поведения человека в очень определенный период времени». Боулби утверждает, что «врожденные тенденции ребенка сближают взрослых, помогая им выжить». Взрослые эволюционно готовятся реагировать на сигналы ребенка, обеспечивая необходимый уход и давая им возможность для социального взаимодействия. Считается, что научное применение этологической модели для развития ребенка начинается в 1969 году, когда Боулби выпустил первую из трех своих книг, посвященных этому вопросу. Этот британский психиатр и психоаналитик наблюдал за эмоциональными проблемами детей, которые были воспитаны в учреждениях, и обнаружил, что им было очень трудно формировать и поддерживать близкие отношения. Его интерес побудил его дать «богословское объяснение того, как и почему устанавливается связь между матерью и сыном».

Теория Боулби подтверждает основополагающий принцип классической этологии, который защищает то, что установление прочной связи между матерью и ребенком имеет жизненно важное значение для выживания ребенка. Эта связь привязанности легко развивается в критический или чувствительный период. По истечении этого времени может стать невозможным формирование настоящих интимных и эмоциональных отношений..

Факторы, влияющие на развитие привязанности

Исследования показывают, что дети с надежной привязанностью обычно имеют добрых, восприимчивых матерей, которые не беспокоят своих детей и не обращаются с ними плохо. Однако небезопасные дети - это дети матерей, у которых отсутствуют все или некоторые из этих качеств.

Материнская депривация и институционализация: дети-шпиц, которые были заброшены их матерями: 3 месяца и 1 год: они продемонстрировали чрезвычайную чувствительность к инфекциям, а также заметную задержку развития (застряли в ура, без стимуляции и попечителем в течение 7 лет). или 8 детей). (очень продолжительное материнское разделение)

Анаклитическая депрессияОни изолированы, худеют, плачут и страдают бессонницей. (Необратимая депрессия).

Боулби и Шпиц Они заявили, что все учреждения вредны, и что дети, разлученные со своими матерями, получают непоправимый вред. Ущерб важен, но не необратим. Эти дети, которые жили в трудных условиях в учреждениях своих стран происхождения, приходят в наше общество с большой задержкой по отношению к детям своего возраста. Но если социально-аффективно-культурный уровень усыновляющей семьи достаточно высок, чтобы предложить этим детям аффективные и познавательные стимулы для тех, кто испытывает недостаток, вполне возможно, что задержка исчезнет и они будут равны дети его возраста. Принятие усыновленных детей остальной частью расширенной семьи имеет основополагающее значение в момент быстрого восстановления и адаптации к новой семейной среде. Условия воспитания детей в приютах играют решающую роль.

Качество старения:

• Безопасная привязанность: родители, чувствительные к требованиям и потребностям (плач), которые пытались приспособить свое поведение к поведению своего ребенка.
• Небезопасная привязанность: явная, стойкая или дезорганизованная / дезориентированная. Матери, которые избегали физического контакта и обычно вели себя во взаимодействии с ребенком.

Характеристики ребенка: Существуют исследования, которые касаются сложных родов, недоношенных детей, заболеваний в первые месяцы и даже темперамента ребенка с проблемами в установлении аффективной связи. Сложный темперамент ребенка может вызвать беспокойство, которое усложняет аффективную связь. Если у родителей есть аффективные, социальные и когнитивные ресурсы для управления этим, этих проблем можно избежать.

Привязанность родителей

Когда у взрослого ребенка появляется первый ребенок, он испытывает много привязанностей: со своим отцом, братьями и сестрами, друзьями ...

Main и ColИнтервью для взрослых Чувства привязанности, которые были у родителей в детстве и как они воспринимали отношения.

автономный: Безопасное вложение. Они ценят и признают влияние отношений привязанности. Они говорят о них объективно.

невнимательныйИзбегать прикрепления. Они презирают отношения привязанности и идеализируют своих родителей, не приводя примеров, которые их поддерживают..

обеспокоенный: Упругая насадка Эмоциональные, они не могут говорить объективно о своих отношениях привязанности. Беспокоятся о прошлом.

Разрешение серьги. Они не примирили свои прошлые отношения привязанности с настоящим. Иногда они все еще мирились с потерей своих родителей и переживаниями, связанными с этим. Исследования показывают, что эти типы привязанности у взрослых тесно связаны с типом привязанности, которую они устанавливают со своими детьми.

Эта статья носит исключительно информативный характер: в онлайн-психологии у нас нет факультета, чтобы поставить диагноз или рекомендовать лечение. Мы приглашаем вас пойти к психологу для лечения вашего случая в частности.

Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Приложение - определение и теории привязанности, Мы рекомендуем вам войти в нашу категорию эволюционной психологии.