История этапов развития социальной психологии и основные авторы

В широком смысле социальная психология отвечает за изучение взаимоотношений личности и общества. То есть он заинтересован в объяснении и понимании взаимодействия людей и групп, возникающих в общественной жизни..

В свою очередь, социальная жизнь понимается как система взаимодействия с механизмами и процессами конкретного общения, где потребности одного и другого создают явные и неявные нормы, а также значения и структурирование отношений, поведения и конфликтов (Baró, 1990).

Эти объекты исследования могут быть прослежены из самых классических философских традиций, потому что интерес к пониманию групповой динамики по отношению к человеку был еще до современной эпохи.

однако, история социальной психологии обычно рассказывается из первых эмпирических работ, поскольку именно они позволяют рассматривать его как дисциплину с достаточной «научной обоснованностью», в отличие от «умозрительного» характера философских традиций.

Сказав это, мы теперь увидим путешествие по истории социальной психологии, начиная с первых работ конца девятнадцатого века, до кризиса и современных традиций.

• Статья по теме: «Что такое социальная психология?»

Первый этап: общество в целом

Социальная психология начала свое развитие в девятнадцатом веке и пронизана фундаментальным вопросом, который также пропитал производство знаний в других социальных науках. Этот вопрос заключается в следующем: Что удерживает нас вместе в данном социальном порядке?? (Baró, 1990).

Под влиянием доминирующих течений в психологии и социологии, фундаментально обосновавшихся в Европе, ответы на этот вопрос были найдены вокруг идеи «группового разума», который держит нас друг с другом за пределами индивидуальных интересов и наших различий..

Это происходит параллельно с развитием одних и тех же дисциплин, где произведения разных авторов являются репрезентативными. В психологической сфере, Вильгельм Вундт изучал психические продукты, генерируемые в сообществе и ссылки, которые они создали. Со своей стороны Зигмунд Фрейд утверждал, что связь поддерживается аффективными связями и процессами коллективной идентификации, особенно в отношении того же лидера..

Из социологии Эмиль Дюркгейм говорил о существовании коллективной совести (нормативного знания), которую можно понимать не как индивидуальную совесть, а как социальный факт и принудительную силу. Со своей стороны, Макс Вебер предположил, что нас объединяет идеология, поскольку из этого интересы становятся ценностями и конкретными целями.

Эти подходы начались с рассмотрения общества в целом, откуда можно проанализировать, как индивидуальные потребности связаны с потребностями целого.

• Может быть, вам интересно: «Вильгельм Вундт: биография отца научной психологии»

Второй этап: социальная психология на рубеже веков

Баро (1990) называет этот период, который соответствует началу двадцатого века, «американизацией социальной психологии», в то время как центр их исследований заканчивается перемещением из Европы в Соединенные Штаты. В этом контексте вопрос уже не столько в том, что нас объединяет в социальном порядке (в «целом»), а в том, что же заставляет нас сначала интегрироваться в него. Другими словами, вопрос как получается, что человек гармонично интегрируется в этот общественный строй.

Последнее соответствует двум проблемам американского контекста на данный момент: с одной стороны, растущая иммиграция и необходимость интегрировать людей в определенную схему ценностей и взаимодействий; а с другой, требования подъема промышленного капитализма.

На методологическом уровне получение данных, подкрепленных критериями современной науки, помимо теоретического производства, приобретает здесь особое значение, с которого уже начинает развиваться экспериментальный подход, который уже разрабатывался..

• Статья по теме: «История психологии: авторы и основные теории»

Социальное влияние и индивидуальный подход

Именно в 1908 году появляются первые работы по социальной психологии. Его авторами были два североамериканских ученых по имени Уильям Макдугалл (который делал особый акцент на психологии) и Эдмунд А. Росс (чей акцент был более сфокусирован на социальном). Первый из них утверждал, что человек имеет ряд врожденных или инстинктивных тенденций, которые психология может анализировать с помощью социального подхода. То есть он утверждал, что психология может объяснить, как общество «морализирует» или «социализирует» людей.

С другой стороны, Росс считал, что помимо изучения влияния общества на человека, социальная психология должна заниматься взаимодействием между людьми. То есть предлагается изучить процессы, посредством которых мы влияем друг на друга, а также провести различие между различными типами влияний, которые мы оказываем..

В этот момент возникает важная связь между психологией и социологией. Фактически, во время развития символического интеракционизма и работ Джорджа Мида часто возникает традиция под названием «Социологическая социальная психология», которая теоретизировала об использовании языка во взаимодействии и значениях социального поведения..

но, Пожалуй, самым запоминающимся из основателей социальной психологии является немец Курт Левин. Последний дал определенную идентичность изучению групп, что имело решающее значение для консолидации социальной психологии как дисциплины с целью самостоятельного изучения..

• Может быть, вам интересно: «Курт Левин и теория поля: рождение социальной психологии»

Разработка экспериментального подхода

По мере консолидации социальной психологии необходимо было разработать метод исследования, который в соответствии с позитивистскими канонами современной науки окончательно узаконил бы эту дисциплину. В этом смысле и пара «Социологическая социальная психология» разработала «Психологическая социальная психология», больше связано с бихевиоризмом, экспериментализмом и логическим позитивизмом.

Следовательно, одна из самых влиятельных работ этого момента - это работа Джона Б. Уотсона, который считал, что для того, чтобы психология была научной, она должна была окончательно отделиться от метафизики и философии, а также принять подход и методы "Твердые науки" (физико-химические).

Исходя из этого, поведение начинает изучаться с точки зрения того, что можно наблюдать. И это психолог Флойд Оллпорт который в течение десятилетия 20-х годов заканчивает тем, что продвигал подход Watsonian к осуществлению социальной психологии.

В этой строке социальная активность рассматривается как результат совокупности состояний и индивидуальных реакций; проблема, которая в конечном итоге смещает фокус обучения в сторону психологии людей, особенно под лабораторным пространством и контролем.

Эта модель, эмпирически вырезанная, была сосредоточена главным образом на производстве данных, а также на получении общих законов в рамках модели «социального» с точки зрения чистого взаимодействия между организмами, изучаемыми в лаборатории; что привело к тому, что социальная психология стала отделяться от реальности, которую она должна была изучать (igñiguez-Rueda, 2003).

Последний будет подвергнут критике позже другими подходами к социальной психологии и другим дисциплинам, которые в сочетании со следующими политическими конфликтами, приведет общественные науки к важному теоретическому и методологическому кризису.

После второй мировой войны

Вторая мировая война и ее последствия на индивидуальном, социальном, политическом и экономическом уровнях принесли с собой новые проблемы, которые, помимо прочего, вновь поставили задачу социальной психологии.

В настоящее время интересными направлениями были изучение групповых явлений (особенно в малых группах, как отражение больших групп), процессов формирования и изменения установок, а также развития личности как рефлекса. и двигатель общества (Baró, 1990).

Была также серьезная проблема, чтобы понять, что находится под очевидным единством групп и социальной сплоченности. И с другой стороны, возрос интерес к изучению социальных норм, установок, разрешению конфликтов; и объяснение таких явлений, как альтруизм, послушание и конформизм.

Например, работы Музафера и Кэролайн Шериф в конфликтных и социальных нормах являются репрезентативными для этого времени. В области отношений исследования Карла Ховланда являются репрезентативными, а эксперименты Соломона Аша - классическими.. По послушанию, эксперименты Стэнли Милграма являются классическими.

С другой стороны, была группа психологов и социальных теоретиков, обеспокоенных понять, какие элементы вызвали нацистский режим и вторая мировая война. Среди других здесь возникает Франкфуртская школа и критическая теория, чей максимальный показатель - Теодор В. Адорно. Это открывает путь к следующему этапу в истории социальной психологии, отмеченному разочарованием и скептицизмом по отношению к той же дисциплине..

Третий этап: кризис социальной психологии

Не без исчезновения предыдущих подходов десятилетие 60-х годов открывает новые размышления и дискуссии о том, что, как и почему в социальной психологии (igñiguez-Rueda, 2003).

Это рамки военно-политического поражения американского видения, которое, помимо прочего, показало, что общественные науки не были чужды историческим конфликтам и властным структурам, но наоборот (Baró, 1990). Следовательно, появились различные способы подтверждения социальной психологии, которая развивалась в постоянном напряжении и переговорах с традиционными подходами более позитивистского и экспериментаторского кроя..

Некоторые характеристики кризиса

Кризис был вызван не только внешними факторами, в том числе протестными движениями, «кризисом ценностей», изменениями в глобальной производственной структуре и вопросами о моделях, которые доминировали в социальных науках (Иньигес-Руэда , 2003).

Внутренне, принципы, которые поддерживали и узаконили традиционную социальную психологию (и социальные науки в целом), были подвергнуты серьезному сомнению. Они появляются так новые способы видеть и делать науку и производить знания. Среди этих элементов были в основном расплывчатый характер социальной психологии и склонность к экспериментальным исследованиям, которые стали считаться очень далекими от изучаемых социальных реалий..

В европейском контексте работы психологов, таких как Серж Московичи и Генри Тайфель были ключевыми, а позже социологи Питер Л. Бергер и Томас Лукманн, среди многих других.

Отсюда реальность начинает восприниматься как конструкция. Кроме того, растет интерес к конфликтному подходу к социальному порядку и, наконец, к политической роли социальной психологии и ее трансформирующему потенциалу (Baró, 1990). Столкнувшись с социологической социальной психологией и психологической социальной психологией, в этом контексте возникает критическая социальная психология..

В качестве примера и следуя Iñiguez-Rueda (2003), мы увидим два подхода, которые были отделены от современных парадигм социальной психологии..

Профессиональный подход

При таком подходе социальная психология также называется прикладной социальной психологией и даже может включать социальную психологию сообщества. Вообще говоря, это профессиональная склонность к вмешательству.

Речь идет не столько о «применении теории» в социальном контексте, сколько об оценке теоретического производства и производства знаний, которые были проведены в ходе самого вмешательства. Он действует особенно исходя из предпосылки поиска решений социальных проблем вне академического и / или экспериментального контекста, а также технологий, через которые прошла большая часть социальной психологии..

• Статья по теме: «5 различий между социальной психологией и психологией сообщества»

Трансдисциплинарный подход

Это одна из парадигм критической социальной психологии, где помимо междисциплинарного подхода, который подразумевает связь или сотрудничество между различными дисциплинами, речь идет о поддерживать это сотрудничество без строгого разделения между одним и другим.

К таким дисциплинам относятся, например, психология, антропология, лингвистика, социология. В этом контексте особенно интересно развивать рефлексивные практики и исследования с чувством социальной значимости..

Библиографические ссылки:

• Baró, M. (1990). Действие и идеология. Социальная психология из Центральной Америки. Редакторы УЦА: Сальвадор.
• Онигес-Руэда, Л. (2003). Социальная психология как критическая: преемственность, стабильность и шипение. Три десятилетия после «кризиса». Межамериканский журнал психологии, 37 (2): 221-238.
• Seidmann, S. (S / A). История социальной психологии Получено 28 сентября 2018 г. Доступно по адресу http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligatorias/035_psicologia_social1/material/descargas/historia_psico_social.pdf..