Исследование совместных действий (IAP), что это такое и как оно работает?

Исследования в области социальных наук очень разнообразны и богаты предложениями и возможностями действий. Понимая, что мы существа, погруженные в большое количество значений и кодов, с помощью которых мы идентифицируем и взаимодействуем, стало возможным разработать различные способы проведения исследований и вмешательства.

В этой статье мы дадим общее определение одного из наиболее важных методов социальной психологии сообщества: Исследование совместных действий (IAP).

Что такое совместное исследование действий?

Исследование совместных действий (IAP) метод психосоциальных исследований, основанный на ключевом элементе: участии различных агентов. Он основан на рефлексии и ряде практик, которые предлагается включить всем участникам сообщества в создание научных знаний о себе.

IAP - это способ вмешательства в социальные проблемы, который направлен на то, чтобы знания, полученные в результате расследования, служили для социальной трансформации. Он также стремится к тому, чтобы развитие исследований и вмешательств было сосредоточено на участии тех, кто составляет сообщество, в котором оно исследуется и вмешивается, поскольку само сообщество понимается как сообщество, отвечающее за определение и управление своими собственными потребностями, конфликтами и решения.

В этом смысле IAP является методологическим предложением, которое выступает в качестве альтернативы одному из классических способов вмешательства в социальные проблемы: созданию программ, в которых не учитывается, кто будет бенефициаром или получателем этих программ..

Для того же, Исторически активные исследования были связаны с мобилизацией социальных секторов меньшинств., продвижение способов проведения исследований, полученные знания которых используются на благо сообщества, в котором проводятся исследования.

Ключевые концепции и процесс развития

Некоторые ключевые концепции при планировании IAP - это планирование, расширение прав и возможностей, укрепление и, очевидно, концепция участия. Кроме того, это процесс, который осуществляется через ряд систематических и согласованных действий.

Хотя не существует уникального способа выполнить это, именно потому, что шаги должны быть гибкими с учетом потребностей сообщества и проблем, поднятых в исследовании, в общих чертах, есть некоторые этапы, на которых происходит IAP, такие как обнаружение или получение запроса, ознакомление и распространение проекта, диагностика участия, выявление и определение приоритетов потребностей, разработка плана действий, выполнение действий, а также постоянная и совместная оценка.

Теоретическая поддержка: парадигмы участия

Парадигмы участия являются эпистемологическими и методологическими моделями, которые позволили разработать различные способы проведения социальных исследований, и которые возникают в результате критики, которая была сделана в отношении преобладающих и более традиционных способов проведения социальных исследований..

Вслед за Черногорией, Балашем и Калленом (2009), Мы собираемся перечислить три характеристики или цели парадигм участия, Вот некоторые из тех, которые составляют теоретические и методологические основы исследования совместных действий:

1. Переопределите роли, указав поле общего действия

Члены сообществ не являются просто получателями, получателями или бенефициарами, но они признаны как производители знаний, с которыми существует совместная работа между различными знаниями.

Интервенатор уже не эксперт, а скорее фасилитатор или фасилитатор в процессе исследования-вмешательства. Таким образом, он стремится вывести различие между субъектом знания - объектом знания (человек, который вмешивается, люди вмешиваются). Понимает знания как продукт разнородного опыта и отношений, которые устанавливают.

2. Есть политическое измерение

Методы участия они стремятся, чтобы знания использовались для трансформации властных отношений и доминирования, которые способствовали поддержанию социального неравенства. Это происходит в отличие от некоторых традиционных позиций вмешательства, цель которых в основном противоположна: адаптировать людей к социальным структурам.

3. Оцените проблемы во время процесса

Оцените проблемы и трудности, а также стратегии решения, например, включение всех людей не происходит автоматически или всегда является желанием, разделяемым всеми или освобожденным от конфликтов. Может также случиться, что проблематизация, осуществляемая всеми агентами, не всегда ориентирована на социальную трансформацию или производство критических знаний, решения которых предлагаются в соответствии с контекстом, потребностями и ожиданиями участников..

В сумме, считать, что люди, традиционно понимаемые как «вмешивающиеся», на самом деле являются субъектами знаний (например, «вмешивающиеся»), методы участия основаны на выявлении проблем и принятии решений с учетом различных знаний и направлены на установление горизонтальных отношений, ориентированных на социальную трансформацию сообщества.

Библиографические ссылки:

• Delgado-Algarra, E. (2015). Исследование совместных действий как движущая сила демократической гражданственности и социальных изменений. Международный журнал образования, исследований и инноваций, 3: 1-11.
• Черногория М., Балаш М. и Каллен Б. (2009). Совместные перспективы социального вмешательства. Редакция OUC: Барселона.
• Переда, C., Prada, M. & Actis, W. (2003). Исследование совместных действий. Предложение для активного осуществления гражданства. Ioé коллектив. Получено 13 апреля 2018 года. Доступно по адресу: www.nodo50.org/ioe.