«Матери, которые забирают у него детей, создают сталкеров будущего»

«Матери, которые забирают у него детей, создают сталкеров будущего» / психология

Это письмо говорит об аутизме. Из реальности, которая сопровождает тысячи семей. От страха к неизвестному. От отвержения общества. Из загадки аутизма. От боли тысяч матерей и отцов по всему миру.

Но, прежде всего, это говорит о детской боли, непонимании и отказе. Разговор о потерянном и невосстановимом, о необходимости погулять и переосмыслить наши взгляды. Разговор о включении из колыбели, а не об интеграции.

Это письмо, написанное матерью ребенка с аутизмом с его страницы в фейсбуке "My Boy Blue". В нем ребенок идентифицирован с синим цветом, цвет которого идентифицирован аутизмом, чтобы повысить чувствительность общества. Почему это стало символом? Потому что это представляет то, что семьи и люди, живущие с аутизмом, живут ежедневно.

У синего есть особенность: быть ярким, как море в летний день, и темнеть, как бурное море. Это графический способ представить проблемы, которые возникают после диагностики аутизма.

Письмо "Мой мальчик синий", чтобы заставить всех нас думать

"Когда я создал эту страницу, я пообещал себе, что в этом году я заставлю людей понимать аутизм. Мое главное желание в этом году - сделать «Арбитры» понимать. Когда вы обнаружите, что станете мамой, вы впервые мечтаете родить ребенка, мечтаете одеть их, одержим каждым их движением. Вы мечтаете о своем первом слове, в первый раз, когда вы хлопаете в ладоши, в первый раз, когда вы прощаетесь и, конечно, ваши первые шаги. Все вещи «Нормальный».

Ну, в моем доме эти вещи далеки от нормальных. Да, у нас было несколько из них, но они исчезли. Слова были потеряны, вехи были потеряны, и многие слезы плакали по пути. И это не потому, что он ленивый. Это не действует. Мой малыш похож на вашего сына, он любит танцевать, он любит, когда его обнимают, он плачет, когда падает, и он обожает Микки.

однако, это "Проводной по-другому". Мелочи, которые мы считаем само собой разумеющимся каждый день, являются самыми трудными для него. Различные огни, звуки, запахи или даже появление чего-то могут вызвать перегрузку, которая слишком сложна для моего маленького мальчика.

"Нормальные вещи", шоппинг, игра на детской площадке или даже стрижка могут быть для него невыносимыми. Людям, которые следят за ним, потому что он напевает, присоединяйтесь к его маленькой песне, потому что в его глазах он поет лучшую песню в мире.

Матери, которые отнимают у него детей, создают сталкеров будущего.. Дети не замечают различий, они просто хотят поиграть, оставить их. Леди, которая назвала его смелым в супермаркете, пытается смотреть на вещи с его точки зрения.

Друзьям, которые исчезли, я надеюсь, что это никогда не постучит в вашу дверь. Я бы не изменил своего маленького человечка по всему миру и если ты не можешь понять его и как работает его мозг, то ты не заслуживаешь быть в его жизни.

Дети с нуждами самые смелые и самые удивительные люди в этом мире. Они сражаются в битвах, которых никто не знает, и я гарантирую, что даже взрослый не преодолеет половину препятствий. Поэтому в этом году я прошу вас подумать, прежде чем судить, прожить один день на моем месте с моим ребенком и понять, что такое на самом деле супергерой ».

Как понять человека с аутизмом?

Аутизм - великое неизвестное, поэтому в социальном плане это даже тревожит. так, Анхель Ривьер в 1996 году кратко рассказал о том, что о нас попросит человек с аутизмом.. Мы представляем вам поэтапную часть этого размышления ниже:

  • Помоги мне понять. Организуйте мой мир и сделайте так, чтобы мне было легко предвидеть, что произойдет. Дай мне порядок, структуру, а не хаос.
  • Не беспокойся обо мне, потому что я огорчен. Уважай мой ритм. Вы всегда можете относиться ко мне, если понимаете мои потребности и мой особый способ понимания реальности. Не впадайте в депрессию, нормальное дело, что я прогрессирую и развиваюсь все больше и больше.
  • Не говорите со мной слишком много или слишком быстро. Эти слова - «воздух», который не давит на вас, но может быть тяжелым бременем для меня. Много раз они не лучший способ относиться ко мне.
  • Как и другим детям, как и другим взрослым, мне нужно делиться удовольствием, и мне нравится делать все хорошо, даже если я не всегда его получаю. Дайте мне знать, когда я все сделал хорошо, и помогите мне сделать это в обязательном порядке. Когда у меня слишком много неудач, происходит то, что с тобой происходит: я раздражаюсь и в итоге отказываюсь что-то делать.
  • Мне нужно больше порядка, чем вам нужно, больше предсказуемости в среде, чем вам нужно. Мы должны договориться о моих ритуалах, чтобы жить вместе.

  • Мне трудно понять смысл многих вещей, которые они просят меня сделать. Помоги мне понять это Попробуйте спросить меня о вещах, которые могут иметь для меня конкретное и расшифрованное значение. Не позволяйте мне скучать или оставаться бездействующим.
  • Не вторгайся в меня чрезмерно. Иногда люди слишком непредсказуемы, слишком шумны, слишком стимулирующие. Уважайте расстояния, которые мне нужны, но не оставляя меня в покое.
  • То, что я делаю, не против тебя. Когда у меня возникает истерика или я бью меня, если я что-то разрушаю или чрезмерно двигаюсь, когда мне трудно присутствовать или делать то, что вы просите, я не пытаюсь причинить вам боль. Поскольку у меня есть проблема намерений, не приписывайте мне плохие намерения!
  • Мое развитие не абсурдно, хотя его нелегко понять. У него своя собственная логика, и многие из видов поведения, которые вы называете «измененными», - это способы взглянуть на мир с моего особенного образа жизни и восприятия. Постарайся понять меня.
  • Другие люди слишком сложны. Мой мир не сложен и закрыт, но прост. Даже если вам покажется странным, что я вам говорю, мой мир настолько открыт, настолько замаскирован и неправдив, настолько наивен и открыт для других, что в него трудно проникнуть. Я живу не в «пустой крепости», а на равнине, настолько открытой, что она может показаться недоступной. У меня гораздо меньше осложнений, чем у людей, которых вы считаете нормальными.
  • Не всегда спрашивайте меня об одном и том же или требуйте одинаковых процедур. Вам не нужно становиться аутичным, чтобы помочь мне. Аутист это я, а не ты!

Мы должны помочь человеку с аутизмом защитить себя своим щитом, так как он видит и слышит слишком сильно. Мы должны понимать, что существо «Невежливо» это не их намерение, но они работают таким образом, который не соответствует социальным ожиданиям.

Люди с аутизмом - это не пустые раковины, это люди с индивидуальностью, чувствами и потребностями. Не проси их быть «Нормальный», давайте попробуем помочь им, а не контролировать их, давайте работать из надежды, чтобы создать лучший мир.

Это слезы эмоций ребенка с аутизмом на концерте Coldplay. Постановка и песни Coldplay смогли настроить эмоции ребенка с аутизмом и его отца. Читать дальше "