Как заставить детей ответственно использовать новые технологии?

Когда мы были детьми, у нас не было новых технологий, или, по крайней мере, у них не было той главной роли, которую они играют сейчас, и мы с ума сходили играть. После школы мы просто хотели, чтобы они позволили нам найти наших друзей и могли пойти в парк, чтобы бегать из одного места в другое.. Вершины, шариков или шарика было достаточно, чтобы быть счастливыми и наслаждаться нашим свободным временем.

Но в настоящее время ситуация, похоже, изменилась. Во многих случаях дети проводят мертвые часы, застрявшие на экранах. Они начинают смотреть телевизор, когда уходят из школы, и продолжают играть с планшетом или мобильным телефоном своих родителей. И так все время ... Что мы можем сделать, чтобы они не чрезмерно использовали новые технологии? Продолжайте читать!

«Мы живем в обществе, которое глубоко зависит от науки и техники и в котором никто ничего не знает об этих проблемах. Это составляет безопасную формулу бедствия "

-Карл Саган-

Опасность постоянного приклеивания к экранам

Во многих случаях, когда ребенку нужно что-то делать (например, есть), мы обращаемся к Интернету или телевидению.. Мы приложили к нему несколько рисунков, чтобы он не протестовал, и он все еще. Если мы достигнем нашей цели с этим, что плохого в том, чтобы использовать это? Проблема возникает, когда есть чрезмерное использование, так что это создает зависимость.

Итак, в случае, который мы объяснили ранее, может дойти до точки, когда у ребенка возникает истерика каждый раз, когда он идет поесть, если вы не поставите перед ним экран. Таким образом, он будет настаивать на том, чтобы не есть, если на нем нет рисунков. Что делать теперь, когда лекарство оказалось хуже, чем болезнь? Вот суть дела.

«Средство хуже болезни»

-Испанский рефранеро-

Реальность такова, что неправильное использование новых технологий может заставить детей проводить часы, приклеенные к экранам. Таким образом, они будут уделять меньше времени другим видам деятельности, таким как игра с другими детьми, беседа с их семьями, отдых или учеба. Таким образом, качество и количество их межличностных отношений могут значительно снизиться, будучи в состоянии изолировать себя и потерять социальную поддержку.

То же самое происходит с их заметками в классе: они могут быть явно ухудшены из-за нехватки времени, посвященного учебе. Наконец, как указано истерики, поведение ребенка может стать сложным и разрушительным, так что могут появиться расстройства поведения.

«Технология - это просто инструмент. Люди используют инструменты, чтобы улучшить свою жизнь »

-Том Клэнси-

У родителей есть ключ к переменам: содействие ответственному использованию новых технологий

Ключ к тому, чтобы избежать всего этого, в родителях. Из дома можно поощрять ответственное использование новых технологий, так как они сами по себе не должны быть плохими, если они используются в надлежащей мере. Таким образом, мы будем поощрять детей придерживаться экранов, но сбалансировано.

Чтобы заставить их использовать их в качестве полезных информационных, обучающих и развлекательных инструментов, первое, что должны сделать взрослые, это узнать, что нравится нашим детям.. Интернет или совместная игра в видеоигры помогут нам, познакомиться друг с другом и лучше общаться с ними. Таким образом, мы узнаем из первых рук, что еще им нравится и что беспокоит.

Таким образом, мы можем предложить другие мероприятия, чтобы провести свободное время. Например, мы не будем приглашать их к чтению в целом, предлагая им найти книгу по теме, которая, как мы знаем, особенно их интересует. Этот это хороший способ мотивировать их больше, чтобы изменить их способ веселья. То же самое происходит, предлагая занятия спортом или экскурсии: мы можем сделать это на основе ваших вкусов.

Нормы вокруг новых технологий

Но не только это, Вы также должны контролировать время использования новых технологий. В качестве руководства рекомендуется, чтобы использование телевидения было ограничено одним часом в день, а использование видеоконсолей - 3 или 4 часами в неделю. Поэтому родители должны установить определенный график для этих действий, сообщая ребенку, когда они могут их выполнять, а когда нет..

Относительно местоположения телевидения, видеоконсол и компьютера, лучше, чтобы они находились в доступном для всех месте в доме, а не в комнате несовершеннолетнего. Таким образом, мы будем знать, какие сайты посещают в интернете или какой контент они смотрят по телевизору, убедившись, что это соответствует их возрасту. Но не только это, мы также не позволим им изолировать себя от остальной семьи или мало спать с помощью этих новых технологий.

Наконец, в воспитании наших малышей мы обычно используем разные вещи (материальные или нет), а также подкрепление в качестве наказания чтобы заставить детей изменить то поведение, которое мы считаем неуместным. В этом смысле лучше, чтобы мы не использовали для этого новые технологии, поскольку мы можем заставить их играть для них более протагонистическую роль, и их беспокойство возрастает, если они не имеют к ним доступа..

Изображения любезно предоставлены Пан Сяочжэном, Jeshoot.com и Тэцуей Томомацу.

Польза природы для детей Природа дает нам большие психологические преимущества, так как мы маленькие, поэтому мы должны поощрять контакт с ней со стороны детей. Читать дальше "