Необходимо обязательно рассказать эту историю всем детям мира

Необходимо обязательно рассказать эту историю всем детям мира / психология

Ребенок, который мог это сделать Это история, которая должна быть рассказана всем детям мира. Причина в том, что он передает мощное послание: важно стремиться к достижению своих целей и задач, оставляя в стороне голоса, которые пытаются противостоять иллюзии.

Эту версию популярного рассказа Элой Морено следует рассказать всем детям мира. потому что Ребенок, который мог это сделать, Это история, которая расширяет возможности и отражает реальность жизни в конституции и питании нашей мечты..

История отходит от чрезмерно оптимистичного сообщения «Если хочешь, можешь». Потому что любовь - это не всегда сила, и это должно быть ясно с детства, чтобы не попасть в тюрьму с требованием невозможного.

Способность реалистично анализировать наши возможности - это то, что строит нашу самооценку здоровым способом, поэтому необходимо предвидеть «я могу» и двигаться только благодаря энирическому и магическому импульсу стремления к превосходству.

Мы не хотим детей, которые должны быть совершенными ... потому что мы не хотим взращивать гордость; мы хотим детей, которые любят и доверяют себе и своему потенциалу; что они знают, вкратце, что быть самим собой никто не побьет их.

История: Ребенок, который мог это сделать

Двое детей катались на коньках все утро на замерзшем озере, когда внезапно лед сломался, и один из них упал в воду. Внутренний ток смещает его на несколько метров ниже ледяной части, поэтому, чтобы сохранить его, единственной возможностью было разрушить слой, который покрывал его..

Его друг начал звать на помощь, но когда он увидел, что никто не придет, он быстро искал камень и начал изо всех сил ударить по льду..

Он ударил, ударил и ударил, пока ему не удалось открыть трещину, через которую он положил руку, чтобы схватить своего партнера и спасти его. Спустя несколько минут, оповещенные соседями, которые услышали крики о помощи, прибыли пожарные. Когда они рассказали им, что произошло, они не могли перестать удивляться, как этот маленький мальчик смог сломать такой толстый слой льда.

-Невозможно, чтобы этими руками он достиг этого, невозможно, ему не хватает сил, как он мог этого достичь? -Комментировали они между собой.

Старик, который был рядом, когда слушал разговор, подошел к пожарным.

-Я знаю, как он это сделал "..

-Как? - удивился.

-Вокруг него никого не было, чтобы сказать ему, что он не может этого сделать.

Дети, мечты и наша роль в построении их самооценки

от две великие колонны мы развиваемся и даем волю нашей способности преуспеть. То есть, когда мы маленькие, то, что нам говорят другие, является не только тормозом или стимулом, но и формирует нашу индивидуальность и образ, который мы имеем о себе..

Как взрослые, мы играем главную и важную роль в формировании самооценки детей. Со своей стороны они похожи на губки и легко впитывают то, что наблюдают, и те сообщения, которые мы им передаем.. Все дети сделаны из нежного, невинного, хрупкого, сказочного, великолепного материала. Они пузырящиеся умы, которые превращают свои игры в мечты, чтобы создать и стремление, чтобы выполнить.

Когда мы смотрим на детей, мы должны осознавать это, что мы являемся их тренерами, ответственными за их мечты, их желание жить, самооценку и, в конечном счете, их конструкцию.

Как известно, рассказы являются одним из наиболее эффективных способов общения с детьми.. Через них мы помогаем им понять себя, управлять собой в мире, принимать ценности и создавать новый опыт. Эта история передает сообщение, которое выражается в важности развития необходимой компетенции, чтобы остаться в живых: жизнеспособность.

Устойчивость понимается как сила, настойчивость перед лицом невзгод и управление внутренним диалогом. Важно, чтобы мы перестали думать о том, как важно рассказывать такую ​​историю ребенку, чтобы прочно обосновать основы своего замка..

Сообщения, подобные этой истории, помогут вам сплести свои крылья особым и продуманным способом. и они будут поддерживать их при экспериментировании со своими способностями и интересами, но, прежде всего, они помогут им соответствующим образом разработать уникальные стратегии самоуправления.

12 способов повысить самооценку детей Мы хотим, чтобы дети любили и доверяли себе и своему потенциалу. Для этого мы предоставим вам ключи, чтобы воспитать у детей чувство собственного достоинства. Читать дальше "