Любопытный эксперимент воровской пещеры

Пещерный эксперимент с ворами - один из самых классических в области социальной психологии. Оно было проведено в 1945 году по инициативе профессоров Университета Оклахомы (США) Музафера Шерифа и Кэролин Шериф. Его целью было выявить ключи, которые позволили бы нам лучше понять социальные предрассудки.

Весь эксперимент из пещеры воров сосредоточены на понятии «группа». Они пытались представить, как формируется восприятие принадлежности к определенной группе, как формируются отношения внутри нее и как коллектив относится к другим.

"Предубеждения - это предвзятые убеждения".

-Хосе Инжениерос-

Они также хотели определить, как возникает или усиливается конфликт между двумя группами. Когда есть две группы, в которых их члены развили сильное чувство принадлежности к группе, кажется, что в то же время отказ от групп непринадлежности и характеристики, которые идентифицируют эти группы, имеют тенденцию усиливаться. Кроме того, это может быть отменено. Посмотрим, как они провели это интересное исследование.

Эксперимент воровской пещеры

Для проведения исследования исследователи выбрали 22 11-летних мальчиков. Все они были "нормальными" детьми. Это означает, что у них не было истории плохого поведения, они были из стабильных семей и имели хорошие школьные результаты. Все они были из среднего класса, и никто из них не знал, что это было частью эксперимента..

После выбора, дети были случайным образом разделены в двух группах. Затем они посетили летний лагерь в районе Оклахомы, известном как государственный парк пещер грабителей. Две группы разбили лагерь в очень отдаленных местах. Никто из детей не знал, что была другая группа.

Пещерный эксперимент с ворами был разделен на три этапаВо-первых, исследователи пытались стимулировать чувство принадлежности к группе. Вторым был этап трения, в котором преднамеренно создавались ситуации для создания конфликта с другой группой. Последним этапом была интеграция, в которой исследователи собирались попытаться разрешить конфликты, и очевидные различия будут сокращены.

Принадлежность и конфликт

В течение первой недели были разработаны мероприятия по укреплению внутренних отношений в каждой группе.. Мальчики вместе гуляли, вместе ходили в бассейн и занимались различными видами отдыха. Каждой группе было предложено выбрать имя и флаг. Одна из групп решила называться «Агилас», а другая - «Гремучие змеи».

На этом первом этапе было отмечено, что члены каждой группы были идентифицированы с их группой и развили сильное чувство принадлежности. В течение нескольких дней появились иерархии и различные внутренние роли. Связи между членами постепенно сужаются в каждом лагере.

На второй неделе их познакомили с существованием другой группы. С самого начала каждая группа защищалась от другой. Барьеры были очевидны. Эти же ребята попросили исследователей провести соревновательную деятельность между двумя группами. Они сделали это и даже предложили приз победителю, которым, наконец, стала группа "Rattlesnakes".

С тех пор враждебность заметно выросла. Трения были частыми, вплоть до того, что они отказались есть вместе в одном месте. Взаимный отказ настолько вырос, что исследователи решили положить конец этому этапу раньше, чем они думали, опасаясь, что ситуация конфронтации выйдет из-под контроля.

Лица, ответственные за эксперимент в воровской пещере, доказали, что чувство принадлежности и предубеждение против других идут рука об руку. Они также поняли, как легко увеличить чувство принадлежности к группе и вызвать ненависть к другим группам..

Сила общих целей

На заключительном этапе исследователи разработали мероприятия, которые требовали сотрудничества обеих групп.. Одним из них было создать фиктивную проблему. Они сказали, что запасы воды были закончены из-за некоторых вандалов (общего врага). Они должны были решить поставку. Чтобы достичь этого, обе группы работали вместе.

Позже им сказали, что они передадут фильм, который понравился почти всем, но они должны будут заплатить за это. Ни одна из групп не смогла завершить требуемую от них сумму и им снова пришлось сотрудничать, чтобы достичь общей цели.

После совместного решения нескольких проблем взаимная антипатия исчезла. Настолько, что во время возвращения обе группы попросили сесть на один и тот же автобус. Когда они остановились отдохнуть, группа "Rattlesnakes" использовала деньги, выигранные в конкурсе, чтобы купить закуски для 22 детей..

Исследователи из пещеры воров пришли к выводу, что установление общих проблем и, в свою очередь, общих целей было способом разрешения конфликтов между группами. Исследователи постулировали «реалистическую теорию конфликта». В ней они указывают, что совместное решение общей проблемы приводит к тому, что предрассудки постепенно исчезают, пока не исчезнут.

Два лица предубеждений Мы должны знать о негативных предрассудках, но как насчет позитивных? Позитив не всегда хорош, и мы должны это учитывать. Читать дальше "