Любопытство помогает нам учиться

Многие люди наслаждаются невероятным любопытством. Очень сильный интерес к чему-то, что привлекло их внимание и чему они хотят научиться гораздо больше. Этот тип «сборщиков интересов» обычно обладает знаниями по различным темам, они очень хорошо сохраняют информацию и, похоже, имеют неутомимую мотивацию.

Когда любопытство усиливается, перед нами открывается новый мир, полный возможностей. Поскольку здесь нет скуки, даже не требуется огромной силы воли, чтобы двигаться вперед с тем, чего мы хотим. Любопытство становится двигателем, побуждением и мотивацией учиться, запоминать и пробовать новые вещи..

«Они говорят, что любопытство убило кошку, но они не говорят, стоило ли то, что он обнаружил»

-Хосе Сарамаго-

Происхождение любопытства

Можно подумать, что любопытство исходит только изнутри самого себя, то есть это естественное поведение, которое некоторые люди более или менее усиливают. однако, внешние стимулы также помогают, и фактически они могут стать большими будильниками любопытства. Например, представьте, что мы читаем эту статью прямо сейчас, и что вдруг что-то падает или движется рядом с нами. Это может быть случай, книга или другой элемент, который мы знаем.

В зависимости от того, как мы воспринимаем мир, объекты не двигаются сами по себе, если только другой фактор (ветер, движение с нашей стороны) не заставляет их это делать. Поэтому наше внимание будет направлено на этот объект, и любопытство будет зависеть над нами, чтобы найти объяснение такой внезапной проблеме гравитации. Таким образом, этот интерес имеет внешний триггер.

С другой стороны, У людей есть естественная тенденция хотеть учиться, получать новые знания и жить "освежающими" опытом. Мы редко чувствуем себя комфортно в одном и том же месте, с одними и теми же старыми вещами, и наше обучение полностью заморожено. На самом деле, есть фраза, которая всегда сопровождает нас и гласит: «Вы никогда не ложитесь спать, не узнав что-то новое».

«У меня нет особого таланта, мне просто страстно любопытно»

-Альберт Эйнштейн-

Любопытство ненасытно. Это является следствием того, что мы никогда не сможем знать все. То есть, независимо от того, насколько мы специализируемся на конкретном предмете или у нас много знаний о различных предметах, правда в том, что всегда будет что-то новое и что мы никогда не видели, чтобы открыть.

Способность мозга к омоложению. Мозг обладает способностью адаптироваться, формировать новые нейронные связи, создавать новые воспоминания и продолжать узнавать что-то новое каждый день, несмотря на снижение когнитивных способностей, которое сопровождается физическим и умственным старением. Да, мы можем узнать что-то новое, даже в старости? Читать дальше "

Любопытство способствует обучению

Тогда факт, что любопытство способствует обучению. Потому что это побуждает нас углубляться и исследовать. На самом деле, эта внутренняя мотивация очень мощная. Мы не ищем, а ищем, хотим узнать больше о том, что нас покорило.

Когда это происходит, информация или знания устанавливаются в нашем уме намного лучше. Фактически, очень недавнее исследование, опубликованное в журнале Neuron, представило некоторые очень интересные выводы. Расследование обнародовало три невероятных открытия относительно любопытства людей, которые участвовали в нем.

Прежде всего, участники узнали намного лучше, когда им было очень интересно узнать ответ на определенные вопросы. Во-вторых, они поняли, что в мозгу наблюдается увеличение активности в областях, связанных с вознаграждением, когда существует внутренняя мотивация, но также и внешняя мотивация, чтобы узнать больше о том, что может заинтересовать их..

В-третьих, исследователи сосредоточились на тех более любопытных людях, у которых они наблюдали, что активность гиппокампа была намного выше. Эта область мозга тесно связана с формированием новых воспоминаний и обучения. Так что не было никаких сомнений, что самые любопытные люди узнали намного лучше.

«Любопытство может привести мозг в состояние, которое позволяет ему изучать и сохранять любой тип информации».

-Матиас Грубер, автор исследования-

В наши первые годы жизни нам очень любопытно, потому что все для нас ново, на самом деле говорят, что это самая интенсивная стадия, потому что это то, что мы делаем больше всего «в первый раз».. Однако с течением времени заботы, проблемы и другие обстоятельства оставляют эту естественную и полезную тенденцию на втором месте. Возможно, также потому, что в самих школах любопытство каким-то образом «убивается», поощряя и поощряя учеников вкладывать свою энергию в задачи, которые они считают скучными..

однако, любопытство - отличный инструмент для изучения. Если мы знаем, как извлечь максимальную выгоду из этой внутренней мотивации, которая заставляет нас хотеть узнать больше, мы будем тренировать свою память и оставим в стороне скучное обучение. Потому что новинка всегда будет чем-то, о чем мы хотим узнать больше и, если возможно, поэкспериментировать.

20 удивительных психологических курьезов Знаете ли вы, что прописал Фрейд, или какова наша самая выразительная сторона лица? Мы расскажем вам об этих психологических курьезах! Читать дальше "

Изображения предоставлены Владимиром Кушем