Реактивная тренировка, удивительный защитный механизм

Реактивная тренировка - защитный механизм. Бывает когда кто то он испытывает инстинктивное или, в любом случае, бессознательное желание, которое он сознательно отвергает. Это приводит его к развитию импульса, противоположного тому, который отвергает.

Пример может помочь нам понять это лучше. Предположим, женщина не согласна с образом жизни своей матери, который контролирует. Это неприятие приводит ее к ненависти к тому, как мать пытается вмешаться и ограничить свою жизнь. Такая ненависть Он также находит это отвратительным: в глубине души он чувствует себя плохим человеком из-за чувства ненависти по отношению к его матери. Затем он развивает реактивное тренировочное поведение: он старается изо всех сил заботиться о матери и доставлять ей удовольствие..

"Реактивная тренировка - это сложный защитный механизм, с помощью которого неприемлемые чувства и импульсы модифицируются, чтобы сделать их приемлемыми.".

-Исааксон Роберт-

Очевидно, этот механизм Реактивная тренировка формируется и происходит в бессознательном состоянии. Человек не понимает, что он его разработал. Просто, как в нашем примере, ощущается сильный импульс действовать определенным образом. То, что выдает этот процесс, является преувеличением демонстраций.

Реактивная тренировка, чрезмерная защита и слабость

Одним из наиболее типичных случаев реактивного образования является противоположность нашему первому примеру. Бывает когда мама или у родителей есть обиды или скрытые чувства отказа от своих детей. Все социальные мандаты гарантируют им, что они должны любить их без условий. Вот почему враждебность по отношению к детям вызывает бессознательное чувство вины.

Обычное дело в том, что в этих случаях реактивная формация вызывает сильную необходимость их защиты. Чем они их так сильно защищают в реальности? Из собственного чувства враждебности к ним. Они боятся, что их неприятие повредит им. Сверхзащита их - это способ избежать этого повреждения или исправить его. Затем появляются контролирующие матери или отцы, которые поощряют зависимость от своих детей..

Также происходит обратное. Неосознанные чувства вины порождают безграничность. По сути, они позволяют детям делать все, что они хотят. Они не налагают на них ограничения как неправильный способ компенсировать неприятие по отношению к ним. В конце концов, они разжигают в себе безответственные отношения и пагубное поведение. Они делают их требовательными и зависимыми людьми.

Другие случаи реактивного образования

Другие очень распространенные случаи реактивного обучения встречаются у мужчин, называемых «машинистами», или у женщин, называемых «феминазами». Иногда человек не терпит своей собственной слабости, потому что его учили, что каждое проявление чувствительности или нежности ставит под сомнение его мужественность. Вот почему они становятся ложно жесткими и безрассудными людьми, навязывая страдания и ненужные проблемы. Нечто подобное происходит с женщинами, которые гиперчувствительны к любым проявлениям мужественности.

Есть также случаи, которые идут немного дальше. Это реалии, в которых защитный механизм более интенсивный и глубокий, приводя к чрезвычайно жесткому поведению, которое становится навязчивым.

Тогда появляются то, что мы обычно называем "фанатичными людьми". Они чувствуют сильные сексуальные побуждения и становятся стандартными носителями целомудрия. Они скулят даже за «мокрый сон». Или кто живет, жертвуя ради других, достигая крайностей. Они, вероятно, пытаются избавиться от бессознательной вины.

Знакомство друг с другом, знакомство всегда ...

Важно настаивать на том, что люди не знают обо всем этом процессе. Ни не признают чувства или желания, которые они отвергают, ни осознают, что у них появляются импульсы, чтобы скрыть их. Существует самообман, а также неясное поведение по отношению к другим, но все это не является преднамеренным.

Иногда реактивная тренировка охватывает не только одного человека, но и целую группу. Семья, идеологическая группа, рабочая команда и т. Д.. Эти среды иногда питают чувство вины перед некоторыми субъективными реальностями. Например, они идеализируют любовь и ставят ее на уровень совершенства, а не в человеческом смысле, то есть несовершенно. Это способствует формированию этих защитных механизмов.

Есть случаи, когда реактивное обучение становится очень сильным препятствием для прогресса. Он навязывается и даже начинает влиять на всю жизнь человека. В таких ситуациях это может стать риском для физического и психического здоровья. В этот момент единственное разумное решение - психотерапия, которая способствует появлению и присвоению бессознательного содержимого..

Что такое защитные механизмы и как они работают? Когда вы плохо реагируете на человека, не осознавая этого, когда вы запираете себя, не желая говорить из-за страха страдания, когда вы плачете только потому, что кто-то поднял свой голос ... это некоторые механизмы человеческого самозащиты. Читать дальше "