Самоисполняющееся пророчество или как отличить без причины

< p> В центральной Гане есть деревня под названием Ашанти. Каждый рожденный ребенок получает духовное имя, основанное на дне его рождения, и каждый день связан с набором личностных качеств. Рожденных в понедельник называют Kwadwo и они традиционно считаются спокойными и мирными. Дети, рожденные по средам, известны как Kwaku и они должны иметь плохое поведение. Психолог решил изучить, может ли этот ранний ярлык оказать долгосрочное влияние на самооценку и, следовательно, на жизнь детей. Для этого он изучил частоту появления обоих имен в протоколах судов по делам несовершеннолетних за совершение преступления. и, ¡на самом деле! Результат расследования показал, что имя, данное ребенку при его рождении, повлияло на его поведение, поскольку было замечательно превосходство преступников с именем Кваку (тех, кто предсказывал проступок), что Квадво (пацифист).¿Можем ли мы извлечь, что суеверие, что имя влияет на личность, сбылось? Абсолютно НЕТ. Что влияет на ожидания сообщества в каждой из этих групп. Это звонок УЛУЧШЕННОЕ ПРОРОЧЕСТВО или ЭФФЕКТ ПИГМАЛИОНА.Теория Самосбывающееся пророчество объясняет, что когда мы твердо верим в кого-то, это в конечном итоге. ¿Магия? Нет, наше поведение пытается соответствовать убеждениям, которые мы придерживаемся (независимо от того, основаны они или нет). Самоисполняющееся пророчество много изучалось в академической и профессиональной сфере. Дети, которые получают лучшие результаты в школе, это те, чьи учителя “пророчествовать” Они сделают лучше. Поскольку они думают, что будут лучше, они используют больше ресурсов вместе с ними, они обращаются больше, они посвящают больше времени. Результат: они получают лучшие результаты, чем те, о которых думали поначалу, и которые имеют меньше шансов преуспеть. В отличие от первого, они обычно терпят неудачу “более” так как они не получают такое же посвящение, как их одноклассники “привилегированный”. То же самое сравнение справедливо для области труда. Большая серьезность этого явления происходит, потому что эти поведения непосредственно влияют на формирование личности ребенка. Я-концепция, то есть образ, который каждый человек имеет о себе, формируется в первые годы жизни, и она построена на опыте, который мы переживаем в этот период времени, то есть на ожиданиях, которые мы имеем о себе. Их окружают люди, особенно члены семьи и учителя. Чем больше или меньше безопасность детей, тем больше чувство собственного достоинства, Это будет зависеть в значительной степени от того, как взрослые мотивируют и поощряют их. Если они почувствуют, что мы не верим в них, они разовьют веру в то, что все усилия расточительны, потому что они не смогут достичь своей цели (Выученная беспомощность). То же самое на рабочем месте. У них обычно больше “успех” или продвигать тех, кто имеет одобрение своих боссов (иногда, основываясь на их навыках и / или производительности ... а иногда нет). Начальник, который постоянно сомневается в наших способностях, может заставить нас в конечном итоге усомниться в себе, даже без аргументов, поддерживающих эту мысль. Если рассматривать это в самых общих аспектах повседневной жизни, это явление также будет одним из факторов, которые составляют PREJUDICE, убеждения, которые провоцируют близость или неприятие, основанные на недостаточной информации или суждениях других, которые мы редко подвергаем сомнению или сравнению. Давайте пройдем тест: друг, критерию которого мы доверяем в значительной степени, знакомит нас с человеком “предупреждая нас” это очень недружелюбно, лениво, ложно и т. д. Наш разум уже загрязнен этой предвзятостью, поэтому мы будем ожидать некоторого сигнала, который можно интерпретировать в этом смысле, чтобы подтвердить эту предвзятую идею (¡хотя есть, вероятно, признаки, которые говорят нам об обратном, но которые мы игнорируем, не принимая во внимание!) Поэтому, опять же, мы настаиваем на vel “мантра”: МЫ ВОПРОС. Давайте не будем принимать что-либо как должное, не принимать мнения, свои или чужие, без предварительной передачи их на проверку. Возможно, что, не осознавая этого, мы закрываем двери и возможности для людей, которые не сделали ничего, чтобы заслужить это. И, что не менее важно, мы подвергаем сомнению наши представления о себе, на чем они основаны и имеют ли они логическое и эмпирическое обоснование или нет. Давайте не будем забывать, что способность достигать наших целей в значительной степени зависит от представлений, которые мы имеем в отношении наших компетенций, так изречение ”ОБА, ЕСЛИ ВЫ ДУМАЕТЕ, ЧТО МОЖЕТЕ, КАК ЕСЛИ ВЫ ДУМАЕТЕ, ЧТО ВЫ НЕ МОЖЕТЕ, В ОБОИХ СЛУЧАЯХ У ВАС ЕСТЬ ПРИЧИНА” (Генри Форд).Конча Галлен