Что происходит, когда мать игнорирует своего ребенка

В течение девяти месяцев, когда ребенок находится в утробе матери, он находится в среде защиты и безопасности, что сильно отличается от того, что его ожидает во внешнем мире.. Когда ребенок рождается, он оказывается в мире, полном стимулов, где он полностью зависит от своих ранних стадий заботы и внимания матери.

Одним из наиболее чувствительных периодов являются первые два года жизни ребенка, поскольку основы всего последующего развития закладываются до зрелого возраста. Этот период имеет решающее значение на нейрофизиологическом уровне, так как все соединения и функции мозга настраиваются.

На ранних этапах развития ребенка была исследована и доказана важность внимания, любви и привязанности со стороны матери и лиц, обеспечивающих уход за ребенком..

Привязанность, которую ребенок получает от прикосновения, является основным и необходимым опытом., Это основная потребность, которая помогает вам чувствовать себя в безопасности и защищенности. Это повлияет на конструирование его личности, его отношения с миром и его когнитивного развития. Отсутствие привязанности и стимуляции в первые два года жизни может серьезно повлиять на развитие вашего мозга и дальнейший рост..

Роль матери как основа безопасности малыша

Ребенок с рождения учится целому репертуару поведения, чтобы привлечь внимание матери. Научитесь использовать плач, улыбку, лепет и различные стратегии, чтобы иметь возможность связываться со своими фигурами привязанности. Эта инстинктивная энергия используется в качестве режима выживания.

«Ребенок, который знает, что его фигура привязанности доступна и чувствительна к его требованиям, дает им сильное и проницательное чувство безопасности и дает им возможность ценить и продолжать отношения».

 -Джон Боулби-

В зависимости от ответов, которые мать дает на стратегии ребенка, чтобы иметь возможность сблизиться, мать продолжит исследование, чтобы получить то, что ей нужно. В тот момент, когда он этого не понимает, что бы он ни делал, это когда он раздражается, нервничает, дезориентируется и начинает бояться.

Такое поведение по отношению к матери можно легко оценить, как в примере с видео, которое находится в конце этого текста.. Все эмоциональные выражения матери распознаются ребенком, с большой чувствительностью фиксируя все, что он передает..

Формирование вложений

Эмоциональная связь, которую ребенку удается установить с родителями, рассматривается как его первый опыт формирования привязанности.. И насколько важно формирование привязанности? Привязанность, которую вы развиваете в отношениях со своими опекунами, обеспечит вашу эмоциональную безопасность, с помощью которой вы сможете структурировать свою личность.

Боулби, который разработал теорию привязанности, сказал о поведении привязанности, о котором речь идет: «Любая форма поведения, которая приводит к достижению или сохранению близости к другому четко определенному человеку, который считается наиболее способным противостоять миру. Это наиболее очевидно каждый раз, когда человек напуган, утомлен или болен и чувствует облегчение от комфорта и заботы. В другое время поведение менее явное ».

в основном, мы можем говорить о привязанности как о тенденции, что люди должны устанавливать сильные эмоциональные связи с определенными людьми. В частности, в детстве этот опыт общения с матерью регистрируется как ориентир для будущих ответов с остальными людьми, с которыми поддерживаются аффективные подходы и связи..

Основными функциями привязанности являются защита, эмоциональная регуляция и выживание. Его цель заключается в том, чтобы мы могли уйти от нашей надежной базы, исследовать мир, несмотря на наши страхи, и приобретать знания и ресурсы для управления своими эмоциями и быть способными превратить вину в ответственность.

Насколько Отношения, которые ребенок поддерживает с матерью, могут иметь решающее значение в будущих аффективных отношениях. Во взрослом возрасте мы обычно следуем образцу общения с другими, и то, где вы можете лучше всего наблюдать, находится в отношениях, которые мы имеем с нашим партнером.

Укрепление ссылок

В зависимости от типа привязанности, которая развилась в детстве (безопасная, амбивалентная, избегающая, дезорганизованная), мы будем сталкиваться с миром и определенным образом взаимодействовать с другими.

Предрасположенность к тому, что мы должны идти навстречу другим людям, формирует нашу связь. Когда возникают трудности в отношениях, распространено недоверие, собственническое поведение, беспокойство по поводу идеи оставления, самоуспокоенности и отсутствия уверенности в себе. Там также может быть страх: обязательство, поддерживать глубокие отношения и эмоциональную открытость.

Все эти виды поведения связаны с нашей привязанностью и развитием нашей личности. Эти тенденции мы можем ставить под сомнение, становясь взрослыми, поскольку Возможно и желательно, чтобы мы нашли наш собственный способ соединения, не предполагая дискомфорт или беспокойство.

Как взрослые, у нас есть возможность стать ответственными за наше поведение и то, как мы общаемся; это предполагает постоянное обучение, которое требует от совести не поддаваться самообману, вине и изоляции.

Мы можем выбрать, если мы останемся на якоре с жалобой к нашим родителям на привязанность, которую мы развили в нашем детстве, или попытаемся извлечь уроки из каждого отношения и связи, которые мы поддерживаем, чтобы сделать их более удовлетворяющими и приятными. Вы решаете.

Когда образование причиняет боль: токсичные матери Токсичные матери атакуют нашу самооценку и наш личностный рост через внушаемые страхи и явную любовь, которая способствует несчастью. Читать дальше "