Негативные психологические эффекты мультфильмов

От входа телевидения в наши дома и, прежде всего, от наследия Уолта Диснея дети больше всего тратят целый день на просмотр мультфильмов. Конечно, есть взрослые, которые также делают это, чтобы развлечь себя и даже провести время со своими детьми.

Помимо того, что это может быть полезно для детей или нет, стоит проанализировать, какие психологические опасности могут быть связаны с чрезмерным просмотром приключений этих вымышленных персонажей..

Мультфильмы могут показаться невинными, но чрезмерная визуализация этого контента может иметь последствия

Почему мы любим мультфильмы?

Странные фигуры, цветные скины, персонажи со способностями, использование определенного языка ... что у мультфильмов нам так нравится??

Прежде всего, мультфильмы привлекают нас цветами и звуками. Дети с раннего возраста чувствуют себя «призванными» этими движениями по телевидению, внимание, которое продолжает привлекать к себе в течение их ранних лет. В то же время, контент и его анимационный способ представления себя, позволяет малышам следить за ними часами, не скучая.

С другой стороны, мультфильмы имеют репутацию образовательных и в значительной степени они. Однако природа этого образования не так ясна, так как насилие изобилует многими.

Расход мультфильмов

В принципе, можно сказать, что есть два способа «наслаждаться» мультиками. Один отвлекается, а другой - концентрат. Во-первых, человек сочетает внимание к телевидению с другими видами деятельности, такими как школьные задания или игра. Во втором зритель фокусируется исключительно на экране и безразлично к тому, что происходит вокруг него..

Непрерывный, эксклюзивный и чрезмерный просмотр мультфильмов - самый опасный

Количество часов, которые ребенок проводит перед «глупой коробкой», имеет свои последствия. Если вас вызывают кушать, и вы не отвечаете, если вам задают вопрос, и вы не отвечаете, если вам говорят, что пора спать и попросить немного больше телевидения, то тогда мы должны вмешаться.

Это намного лучше история, в которой мы можем пробудить ваше воображение и ответить на ваши вопросы напрямую, чем на полчаса больше рисунков. Кроме того, если вы попробуете немного, дети будут очень благодарны в этом смысле и в конечном итоге полюбят это общее время..

Каковы психологические эффекты мультфильмов?

Мы склонны думать, что «в этом нет ничего плохого», поскольку они разработаны и написаны специально для самых маленьких, и, несмотря на это, они могут иметь негативные последствия. так, чрезмерное потребление мультфильма связано с беспокойством, творческой неспособностью, агрессией и поиском ощущений и разнообразные эмоции.

Эмоциональное влияние мультфильмов основано на том, что видно на экране. В большинстве случаев эти чувства являются отрицательными, такими как горе и гнев. Особенно, когда глава или фильм заканчивается, и вы должны вернуться к «нормальной» жизни и выполнять свои ежедневные обязанности.

Насилие на телевидении действительно вызывает беспокойство, и мультикам во многих случаях не хватает его. Так что, если они проводят день, наблюдая за рисунками дети они могут в конечном итоге усвоить, что способ решения проблем супергероями также оправдан в реальной жизни, таким образом, что они могут навредить своей семье и друзьям, пытаясь использовать ту же «силу» или аргумент своих любимых персонажей.

Дети могут не знать, как отличить реальность от вымысла, вызывающего проблемы в повседневной жизни и в отношениях с другими.

Так что, может быть дети выявляются в героях и ищут врагов в окружающих. Подражание может показаться безобидным, когда ребенок хочет надеть костюм, подобный тому, который использует его кумир, но мы должны обратить внимание на те моменты, в которых он также действует, как будто он действительно был. Если тот или иной персонаж может сделать это, он может поверить, что он тоже.

Социализация и мультфильмы

Очень редко дети, встречаясь в доме, решают посмотреть мультфильмы. Они предпочитают заниматься другим делом или собирать игры любого рода. Нормальным является то, что телевидение является для детей источником уединенного удовольствия, когда есть равные, которые они обычно предпочитают играть с ними, чем делить живой прожектор.

В школе это показывает, когда ребенок слишком много смотрит телевизор. Его отдают два признака: во-первых, потому что он не общается со своими коллегами, и во-вторых, потому что у него проблемы с обучением. Часы, которые дети видят из мультфильмов, не используют их для изучения, чтения или выполнения каких-либо заданий, которые могут более стимулировать их сознание..

Мультфильмы, в свою очередь, вызывают когнитивную пассивность, которая снижает способность концентрироваться и изучать новый контент

Как родители, было бы хорошо узнать психологическое влияние телевизионных и мультсериалов на наших детей. Сократите количество часов перед экраном, поощряйте другие действия и объясните, что персонажи ненастоящие - вот некоторые из обязательств, которые мы должны взять, чтобы избежать более серьезных проблем в будущем.

Влияние телевидения на наш мозг Телевидение, пожалуй, самое популярное развлечение в нашей культуре. Однако это также влияет на когнитивные и эмоциональные функции. Читать дальше "