Какова связь между образованием и политическими идеями?

В дебатах о «политическом образовании» часто обсуждается влияние школ или других учебных заведений на политическое участие учащихся. Одной из теоретических целей образования является достижение политически активных людей. Сейчас хорошо, Насколько связаны образование и политические идеи? И какова природа этих отношений?

На протяжении всей статьи мы сосредоточимся на влиянии формального образования на политическую жизнь. Очевидно, что образование охватывает гораздо больше, чем то, что происходит в чисто академической жизни, но это важный фактор, который следует принимать во внимание. В этом смысле «политические эффекты», которые мы собираемся учесть в этой статье: политическое участие, политическое отношение и политические знания.

Далее мы обсудим влияние через три типа дисперсии: (а) внешние переменные, которые влияют на образование и политические идеи, (б) прямые переменные и (в) косвенные переменные.

Внешние переменные, которые влияют на образование и политические идеи

На статистическом уровне, когда мы говорим о модулирующих переменных, внешних или третьих переменных, мы имеем в виду внешний фактор, который вызывает корреляцию между двумя переменными. Например, число больниц и тюрем в городе коррелирует, в тех городах, где больше больниц, больше тюрем, это связано с третьей переменной, которая влияет на оба: население.

В случае образования и политических идей существуют внешние факторы, которые влияют на эти две переменные, объясняющие часть их взаимосвязи.. Среди этих факторов наиболее актуальными являются: когнитивные способности, личность и социально-экономический уровень.

В случае когнитивных способностей отношения довольно очевидны. Превосходные вербальные способности, абстрактные рассуждения, хорошая память вместе с другими способностями помогают прогрессировать как в формальном образовании, так и в политическом качестве. С другой стороны, когнитивные способности, которые каким-то образом сталкиваются с образовательной системой, в которой они развиваются, также являются питательной средой для плохих политических идей..

Что касается личности, важно понимать, что определенные установки могут повлиять на образование и политические идеи. Например, все эти предрасположенности к учиться, просматривать или исследования пойдут на пользу академических достижений и больших представлений о политике.

Другим ключевым аспектом является социально-экономический уровень, поскольку политическая жизнь и высшее формальное образование являются социально ограниченными областями. Многие люди не могут изучать карьеру, потому что у них нет необходимых ресурсов для этого. Точно так же люди с низким социально-экономическим статусом обычно не проводят время в политической жизни; либо потому, что они исключены из него напрямую, либо потому, что они проводят большую часть своего времени, пытаясь выжить в опасных условиях труда.

Прямые переменные в образовании, которые влияют на политические идеи

В пределах большой изменчивости, которая существует в формальном образовании, мы находим, что Различные способы организации такого образования вызывают различия в том, что мы назвали политическим потенциалом. Это показывает нам, что обе переменные имеют прямую связь между ними. Но какие конкретные аспекты влияют на эти отношения? Наиболее актуальными являются: содержание учебного плана и образовательные ценности.

Содержание учебного плана может иметь прямое влияние на политические знания, приобретаемые студентами.. По понятным причинам прямое обучение политическим концепциям создает будущих граждан с большей способностью к политическому анализу. Кроме того, характер этого содержания сильно влияет на политическую позицию студента. То есть политическое образование, которое подчеркивает преимущества либерализма, вероятно, будет генерировать людей, более связанных с этим течением.

Обучение ценностям, основанное на диалоге, дебатах и ​​критическом взгляде на факты Важно сформировать политическое отношение у студентов. Те учреждения, которые основаны на этих принципах, положительно коррелируют с некоторыми студентами, интересующимися политикой. Если люди получают закрытое и иерархическое образование, они привыкают к догмам и авторитету, которые противоречат критическому отношению к политике..

Косвенные переменные между образованием и политическими идеями

Вполне вероятно, что уровень подготовки, которого достигает человек, в конечном итоге обуславливает различные аспекты его жизни: начинать трудовую деятельность после завершения обязательного образования обычно не то же самое, что после получения степени доктора философии. Многие из этих изменений, вызванных образованием, обусловят политическую позицию людей. С другой стороны, Наиболее важными косвенными переменными между образованием и политическими идеями являются: социальное положение, самооценка и генезис возможностей.

В некотором смысле уровень обучения в глазах общества ставит нас «выше» одних и «ниже» других. Это происходит потому, что в обществе существует много стереотипов, которые вызывают различную категоризацию между людьми с низким академическим уровнем и высоким. Эта относительная социальная позиция сделает уровень образования выше, чем больше политическое влияние, другие переменные будут равны, человек будет иметь.

В этом смысле все, что мы изучаем в течение нашей академической жизни, влияет на то, как мы видим себя. Эта самооценка предрасполагает нас классифицировать себя в группе людей с уровнем образования, подобным нашему. В этом смысле те группы, где их индивидуумы имеют более высокие академические достижения, более социально приняты в политической жизни.

И наконец, более высокий уровень образования также обычно предлагает большее количество возможностей. Таким образом, в зависимости от индивидуальных возможностей каждого из них будет больше или меньше возможностей для осуществления деятельности политического характера..

Связь между образованием и политическими идеями можно рассматривать с разных точек зрения. Но все они предоставляют нам необходимую информацию для того, чтобы в нашем обществе были политически активные люди с высокой компетентностью. и во-первых, возможно, чтобы политика не ограничивалась социальным или экономическим уровнем; таким образом, политические системы с большей вероятностью будут более представительными и будут отвечать общим интересам народа в целом..

Какие факторы влияют на наше политическое голосование? Политическая социальная психология отвечает за широкое изучение факторов, влияющих на направление нашего голосования. Читать дальше "