Запугивание, о котором никто не говорит родителям, которые колонизируют школу

Запугивание, о котором никто не говорит родителям, которые колонизируют школу / отношения

В настоящее время реальность издевательств или издевательств становится все более заметной благодаря смелым голосам, взглядам, которые отказываются принимать пассивное отношение, и жертвам этой великой социальной проблемы, которые понимают, что люди, страдающие от этого, не должны испытывать стыд или стигматизацию.

Трудно бороться с издевательствами в социально-экономической структуре, которая продвигает вверх неблагополучные и вредные ценности; ценности, которые, с другой стороны, имеют тенденцию быть совершенным алиби той части, которая преследует.

Все, что вам нужно сделать, это просмотреть спортивный раздел, шоу, телевизионные программы, видеоигры или сериалы, чтобы понять, почему проблема установлена ​​и зафиксирована. Но есть признак облегчения, и это очень сильно: мы наконец говорим об этом.

Вовлеченные «партии»: единое целое, отражающее наше общество

Сталкер оправдан за определенные добродетели, которые напоминают успех и харизму; преследуемый подвергается стигматизации и выделяется своей особенностью или просто потому, что он служит козлом отпущения, который освобождает других от получения нападений.

Зритель, более занятые и более плотные ряды, отказываются вступать в конфликт, который они не считают своим, так как общество информирует их, что это не очень «выгодно»; «Прагматичный» и даже контрпродуктивный.

Если мы хотим, чтобы издевательства были обнаружены и обработаны, мы не можем оставаться на поверхности, как зрители или получатели жалоб на этот тип домогательства (или любого другого). Преследования и оскорбления идут намного больше, чем удары или дразнить.

Иногда преследование является точным отражением того, что поощряется в нашей среде: отказ от совершенства, аннулирование разнообразия. Исключение оригинальности. Уязвимая цель выбирается без привилегий. Кроме того, целью гнева является не только цель, но и очевидное последствие того, что все не смогли вовремя обнаружить ее..

5 видов издевательств или издевательств Запугивание уносит жизни молодых людей, с которыми плохо обращаются самыми разными способами. Сегодня мы узнаем некоторые из них. Читать дальше "

Меркантилизм и ложная концепция успеха как источник самых современных издевательств

Запугивание, как мы понимаем это сейчас, было запретной темой в течение многих лет. Сейчас приверженность новой эпохе психологии и педагогики под влиянием дикой конкуренции. Все раздражающее устранено, все ресурсы школ коммерциализированы, шары выбрасываются, если определенная группа детей не адаптируется.

Мы видим, как детей учат различным языкам не благодаря культурному богатству, а благодаря материальному богатству, которое они однажды получат. Каждый раз он углубляется в таких предметах, как философия. Их учат и они готовы побеждать, когда они даже не знают, как жить вместе.

Им не рассказывают о других реалиях, и над ними работает эмпатия, которая может предотвратить многие из этих случаев преследования. Это не рисует слишком мрачную реальность, стоит отметить, что развитие ресурсов не идет в ногу с большими достижениями в области образования.. Иногда это связано не только с 10 на домашнем задании, если у вас 0 в образовании.

Если мы не хотим преследования, если мы хотим равенства и если мы хотим образования, мы можем его достичь. Обязательным условием для рисования теплой и комфортной реальности является знание того, как это выгодно, чтобы избежать преследований. Там нет волшебной палочки для этого, вы должны работать изо дня в день вместе. Создайте понимание и не равнодушие.

Родители-колонизаторы школьного пространства: нынешние издевательства, о которых никто не говорит

Мы должны быть в состоянии определить, какие общие черты всегда будут существовать в запугивании, но как они могут быть замаскированы между новым поведением, которое включает родителей, учителей и учеников. В последнее время чрезмерная защита в то же время, что абсолютное делегирование школам инструкции, касающейся родителей, вызывает серьезные проблемы с дисциплиной в классе.

Существует путаница между ролями и желаниями у многих нынешних родителей. С одной стороны, они хотят, чтобы их дочери и сыновья проводили больше времени вне дома. С другой стороны, без участия они утверждают, что имеют полный контроль над всеми теми специалистами, которые работают со своими детьми.

Проблема современного образования заключается в том, что не было прогрессивного и оптимального перехода между старыми образовательными моделями, устаревшими и авторитарными, к другим кооперативным и демократическим моделям, которые не отнимают авторитет у работников образования..

Это влияет на образование в целом, но особенно на проблему издевательств. Как учителя или школьные психологи могут осудить ситуацию жестокого обращения, когда их компетенция систематически ставится под сомнение родителями, а затем самими учениками??

В настоящее время наблюдается определенная денатурализация школьного развития многих детей, что затрудняет выявление случаев издевательств . Все больше мероприятий проводится в районе школьного пространства. Празднования и дни рождения, которые должны быть празднованием для всех, но в которых некоторые дети начинают исключаться по решению родителей других учащихся..

Rencillas среди взрослых, которые проецируются в общем пространстве. Другие родители - зрители, но отказываются принимать сторону. Преподаватели не рассчитывают на коллаборационистов и достоверные данные, чтобы изменить динамику ситуации. Дети видят усиленное исключающее поведение. Издевательства над детьми в классах поощряются родителями с их отношением.

Многие взрослые начинают вести себя как «дети». Опросите учителей систематически, отрицайте любое неправильное поведение их детей. Они клеймят поведение других детей, усиливают и проветривают любую ссору между двумя детьми, прежде чем выбрать диалог. Это тоже тихое издевательство, о котором никто не говорит.

Давайте не позволим издевательствам принять новые формы

Но есть радость: было обнаружено «старое» издевательство, и теперь мы пытаемся повысить осведомленность и искоренить его. Давайте не будем принимать новые формы и развивать новые корни.

Давайте заранее обнаружим этот новый тип издевательств, который, не заставляя замолчать, вызывает меньше дискомфорта. Не превращайте наших детей в сломанных марионеток наших разочарований, наклеивая на них ярлыки, которые могут заставить взрослых, которые с ними справляются, хорошо известный «эффект Пигмалиона».

Пусть они совершат ошибки и добьются успеха, прежде чем поверить нам в праве составить приговор об их поведении и индивидуальности, который обусловливает других в их отношениях друг с другом.. Мы никогда не становимся зрителями, но, прежде всего, мы не поощряем отношения преследования у детей с нашей моделью.

Запугивание: когда ваш ребенок является агрессором Запугивание или запугивание - это все более распространенное явление в наши дни. Но что происходит, когда наш сын агрессор? Читать дальше "