Что такое психопедагогика, определение и функции

Происхождение психопедагогики тесно связано с процессом обучения и трудностями людей, которые демонстрируют изменения в своем развитии, что препятствует их обучению продолжать обучение так же, как люди, которые не имеют какого-либо образования. сложность или изменение.

Психопедагогика как профессия зародилась (или возникла) в 50-х годах, когда появились первые психопедагогические клиники, призванные помогать детям с трудностями в развитии на школьном этапе, что требовало психопедагогических адаптаций и специальных средств, чтобы улучшить обучение этих детей.

Если вы хотите узнать больше о психопедагогике, не стесняйтесь продолжать читать эту статью по психологии онлайн: Что такое психопедагогика: определение и функции.

1. Определение психопедагогики
2. Что такое психопедагогика как профессия
3. Функции психопедагогики

Определение психопедагогики

¿Что такое психопедагогика? Психопедагогика - это дисциплина, характеризующаяся ее присутствием в сфера образования. Эта дисциплина является раздел психологии который отвечает за применение как психологических, так и педагогических знаний к проблемам, типичным для образовательной области, с целью выработки более подходящей формулировки методов обучения и педагогической.

¿Что изучает психопедагогика? Как мы уже упоминали, психопедагогика учиться и работать над аспектами, связанными с обучением и трудностями что может быть представлено в связи с этим. Принимая во внимание, что обучение - это процесс изменения и модификации поведения человека, в определенное время и пространство, постепенно и благодаря взаимодействию ученика с окружающей средой. Таким образом, объектом изучения и вмешательства психопедагогики являются трудности и расстройства в обучении и обучении..

Что такое психопедагогика как профессия

¿Что такое психопедагогика как профессия? Это дисциплина, которая отвечает за преодоление трудностей в обучении, проявляемых людьми с дефицитом или изменением в своем развитии, поэтому вы можете выявлять ситуации, которые можно лечить как в школе, так и дома.. ¿В каких случаях психопедагогика занимается??

С одной стороны, из школы именно учителя могут обнаружить ситуацию, в которой они подозревают, что конкретному ученику может понадобиться помощь или поддержка психолого-педагогического специалиста. Например, если учитель указывает своим ученикам, что они должны написать эссе, в этом случае он мог бы выявить трудности, с которыми сталкиваются их ученики с точки зрения письма в зависимости от вашего возраста. После того, как ситуация обнаружена, учителя должны связаться с родителями ученика, чтобы объяснить ситуацию и, вместе, найти решение, или пойти к школьному психологу или внешнему профессионалу. Важно поговорить с родителями или законными опекунами, так как в этом случае речь идет о несовершеннолетних, и школа не может принимать решения об этих людях..

С другой стороны, из дома родители, законные опекуны или члены семьи могут обнаружить, что у человека возникают трудности в обучении. Например, отец говорит дочери прочитать ему историю, когда он понимает, что его дочь представляет определенные трудности для чтения. Как только ситуация обнаружена, родители должны решить, что делать, чтобы найти решение, которое поможет их дочери улучшить.

Функции психопедагогики

Психопедагогика - это отрасль психологии, как и клиническая психология. Психопедагогика - это дисциплина, которая имеет часть психологии и часть образования, поэтому охватывает функции обоих. До сих пор мы говорили о роли психопедагогики в обучении людей. По этой причине важно подчеркнуть, что мы не только учимся, когда мы дети, и мы зачислены в образовательный центр, но и мы учимся с момента нашего рождения до момента нашей смерти. Мы никогда не прекращаем учиться, и поэтому функции психопедагогики охватывают все стадии развития, то есть всех возрастов. Далее приведем список функций психолого-педагогики, то есть задач, выполняемых этими специалистами:

• обеспечить внимание к студентам с особыми образовательными потребностями которые мешают им учиться в том же темпе, что и их сверстники, которые не представляют трудностей. Эта функция выполняется путем преподавания классов в небольших группах или индивидуально, адаптируя материалы и задания к возможностям и ритму каждого учащегося, поддерживая количество и содержание, но изменяя качество, с которым объясняются концепции, среди прочего..
• Работайте с теми студентами, которым это нужно, аспекты, связанные с психологией и педагогикой, как познание человека, взаимодействие и внедрение в социальную среду, переход к трудовому миру, развитие познавательных навыков и др..
• Еще одна функция психопедагогики координировать деятельность образовательного центра, которые уделяют особое внимание студентов с особыми образовательными потребностями, выполняются ли они одним и тем же психолого-педагогическим профессионалом или учителями.
• Координировать с другими СМИ а также органы и совместная работа по организации мероприятий по учету разнообразия учащихся, которым это необходимо, всегда с учетом всего, что ранее было установлено образовательным центром..
• Сотрудничать вместе с другими специалистами образовательного центра в процессах оценка и обзор, как результаты студентов, так и учебные проекты на государственном уровне. Проекты учебных программ относятся к учебным планам, которые обозначают цели образования в данной группе населения (например, в Каталонии находится отдел образования Generalitat, который отвечает за настройку проекта учебных программ в своей области)..
• обеспечить психопедагогическая направленность в учебном процессе и в адаптации к различным этапам эволюции, таким как, например, ориентация на работу или ориентация на учебу, среди других.
• Другой функцией психопедагогики является выявление индивидуальных характеристик (личностного и социального уровня), которые препятствуют учебно-воспитательному процессу учащихся, с целью способствовать их адаптации в школьной среде, как можно больше.
• Оценка и оценка трудностей и положение учащихся с особыми образовательными потребностями, с тем чтобы составить технический отчет о ситуации для разрешения их школьного обучения и определить, необходимо ли вносить предложение об адаптации учебной программы.
• Еще одна функция психопедагогики трек из всех тех студентов с особыми образовательными потребностями и, таким образом, быть в состоянии обнаружить, есть ли улучшения в трудностях, которые студент представил.
• Посоветуйте семьи учащихся с трудностями в обучении и обучении родителей - еще одна из функций психопедагогики.
• Советы образовательным центрам, преподавательским и управленческим командам в связи с деятельностью и функциями, связанными с поддержкой, которую должны получать студенты с особыми образовательными потребностями.
• Наконец, еще одной из функций психопедагогики является профориентация для взрослых и профориентации.

Эта статья носит исключительно информативный характер: в онлайн-психологии у нас нет факультета, чтобы поставить диагноз или рекомендовать лечение. Мы приглашаем вас пойти к психологу для лечения вашего случая в частности.

Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Что такое психопедагогика: определение и функции, Мы рекомендуем вам войти в нашу категорию расстройств обучения.