Жизнь Б. Ф. Скиннера и работа радикального бихевиориста

Жизнь Б. Ф. Скиннера и работа радикального бихевиориста / биографии

Что мы подразумеваем под психология Это может быть очень широким. Это область изучения и вмешательства, в которой большое количество теоретических и практических предложений сформулировано по вопросам, которые не очень похожи друг на друга и которые исторически породили большое количество теории и предложения о поведение человека.

Биография Б. Ф. Скиннера

Однако не все эти потоки психологии были приписаны научный метод с той же силой: некоторые, по-видимому, в основном связаны с философией, в то время как другие рассматривают изучение психологических процессов только как нечто доступное из наука.

Эта вторая традиция психологии во многом обязана своему исследованию под названием Burrhus Фредерик Скиннер, менеджер революционизировать исследование человеческой деятельности через ее радикальный бихевиоризм.

Начало его карьеры

Б. Ф. Скиннер родился в марте 1904 года в небольшом городке в штате Пенсильвания, США. Воодушевленный творческими возможностями прозы, в молодости он решил сделать карьеру писателя, но он отказался от своих целей, когда понял, что у него нет возможности для этого. Однако он решил, что изучение психологии может дать ему более широкое представление о том, каковы люди и как они действуют, поэтому он начал изучать эту дисциплину в Гарварде..

Этот новый энтузиазм длился недолго. Прибыв в университет, он обнаружил, что психология не очень развита и сосредоточена на частных психических процессах, некоторые разрозненные представления о человеческом разуме и очень абстрактные теории о состояниях сознания, которые больше связаны с философией, чем с научным изучением поведение.

На пути к научной психологии: влияние Джона Уотсона

Потому что это было наблюдаемое человеческое поведение, которое Б. Ф. Скиннер стремился понять. Под влиянием поведенческого психолога Джон Б. Уотсон, Он верил в важность развития экспериментальной психологии и оставления позади психоанализа и теорий о разуме, основанных на простом здравом смысле. Однако использование научного метода не было обычным явлением в исследованиях по психологии, преподаваемых в Гарварде..

Если она не отказалась от своей академической и профессиональной карьеры, это было благодаря Фреду С. Келлеру, который в конце 20-х годов был одним из молодых обещаний бихевиоризма в Гарварде.. Фред Келлер убедил Скиннера, что можно сделать психологию наукой, и вскоре после того, как они оба получили докторскую степень в этой дисциплине. Эта небольшая встреча, в дополнение к укреплению дружбы между двумя Фредами, которая продлится десятилетиями, позволила Фредерику Скиннеру стать одной из самых важных фигур в научной психологии..

Психология по Б. Ф. Скиннеру

Скиннер развивал свои исследования в рамках методов и философии бихевиоризма, традиции молодой психологии того времени, которая отвергала интроспективные методы как способ изучения и модификации ума. Эта та же концепция, что и «разум», казалась Скиннеру чем-то слишком запутанным и абстрактным, чтобы его можно было принять во внимание, и это вот почему он поместил свой объект исследования в чисто наблюдаемое поведение.

Факт сохранения этого подхода основан исключительно на эмпирическое доказательство это то, что не сделало ни методы, ни предмет изучения психологии, которые изучал этот исследователь, были такими же, как у психоаналитиков, сосредоточенных на самоанализе, и чей подход к изучению психики не противостоит принципу фальсифицируемости Попперса..

В соперничестве, установленном между менталистской психологией и бихевиоризмом, Б. Ф. Скиннер решительно выбрал второй вариант в стремлении сделать психологию наукой о поведении..

Рождение радикального бихевиоризма

Скиннер не хотел, чтобы психология полностью охватывала научный метод просто для того, чтобы его область исследований была лучше рассмотрена при наличии одобрения науки. Этот исследователь он искренне полагал, что внутренние психические процессы ответственны не за возникновение человеческого поведения, а за внешние и измеримые факторы.

Б. Ф. Скиннер считал, в конце концов, что предложения и гипотезы психологии должны проверяться исключительно через объективное доказательство, а не через абстрактные спекуляции. Этот теоретический принцип разделяли поведенческие психологи в целом, но Б. Ф. Скиннер отличался от большинства из них фундаментальным аспектом.

В то время как некоторые исследователи, которые в начале двадцатого века были привязаны к течению бихевиоризма, воспринимали поведение как показатель методологической объективности для создания объяснительных моделей психологии человека, которые включали в себя некоторые нефизические переменные, Скиннер полагал, что само поведение было само по себе начало и конец того, что следует изучать в психологии. Таким образом, отклонил включение нефизических переменных в исследования какой психологии должна быть для него.

Термин «радикальный бихевиоризм» придуман самим Скиннером, это послужило названию такого рода философии поведенческой науки. В противовес методологический бихевиоризм, радикальный бихевиоризм принимает к своим конечным последствиям принципы бихевиоризм это уже разработало исследователей, таких как Джон Б. Уотсон или Эдвард Торндайк. Вот почему, согласно этой философской позиции, понятия, которые относятся к частным психическим процессам (в отличие от наблюдаемого поведения), бесполезны в области психологии, хотя его существование не отрицается..

Скиннер и оперантное кондиционирование

Б. Ф. Скиннер, конечно, является одним из величайших референтов бихевиоризма, но он не был пионером этого психологического подхода. До него Иван Павлов и Джон Б. Уотсон описали основы классической обусловленности у животных и людей соответственно. Это важно, так как изначально бихевиоризм основывался на обучении посредством ассоциаций стимулов как метода модификации поведения, а классическое обусловливание позволяло установить взаимосвязи между стимулами и реакциями, чтобы поведение можно было прогнозировать и контролировать..

Для Скиннера, однако, классическая обусловленность мало отражала обучающий потенциал человека, поскольку он может существовать практически только в очень контролируемой и искусственной среде, в которой могут быть введены условные раздражители.

Важность оперантного поведения

Вопреки тому, что думали другие бихевиористы, Burrhus он считал, что именно оперативное поведение, а не поведение респондента, наиболее распространенный, универсальный и универсальный тип поведения, это означает, что во время модулирования поведения последствия имеют большее значение, чем предшествующие ему стимулы.

Результаты действий являются фундаментальными, говорит Скиннер, так как именно из них открывается истинная полезность или нет действия. Поведение на среде считается оперативным, потому что оно имеет ряд поддающиеся проверке последствия, и именно эти реакции окружающей среды (в том числе и в этой категории также на другие живые существа) изменяют частоту, с которой воспроизводится это поведение, или аналогичную..

Так, Б. Ф. Скиннер в основном использует форму ассоциативного обучения, известную как оперантное кондиционирование, основаны на увеличении или уменьшении определенных форм поведения в зависимости от того, являются ли их последствия положительными или отрицательными, например, поощрение детей при выполнении ими своих задач.

Коробки Скиннера

Скиннер экспериментировал с поведением животных, основанным на принципах оперантной обусловленности. Для этого он использовал среду, в которой он пытался иметь полный контроль над всеми переменными, чтобы иметь возможность четко наблюдать, что влияет на поведение животного..

Одним из таких типов искусственных сред была так называемая «коробка Скиннера», своего рода клетка для крыс с ломом и раздаточным устройством. Каждый раз, когда крыса, случайно или преднамеренно, активировала рычаг, рядом с ним падал кусок пищи, что побудило грызуна повторить это действие снова. Кроме того, частота, с которой крыса перемещала рычаг, регистрировалась автоматически, что облегчало статистический анализ полученных данных..

Ящик Скиннера использовался в качестве средства для введения различных переменных (включая удары током) и просмотра того, как они влияют на частоту, с которой происходит определенное поведение. Эти эксперименты они служили для описания определенных моделей поведения, основанных на оперантной обусловленности, и для проверки возможности прогнозирования и контроля определенных действий животных. Сегодня многие пробелы, используемые для экспериментов с животными, называются коробками Скиннера.

Бурхус Фредерик Скиннер, великий полемист

Одним из последствий исповедания радикального бихевиоризма является отрицание существования свободная воля. В книге За пределами свободы и достоинства, Скиннер ясно выразил в письменной форме это логическое следствие философских принципов, на которых оно основывалось: если это среда и последствия действий, которые формируют поведение, человек не может быть свободным. По крайней мере, если под свободой мы понимаем неопределенность, то есть способность действовать независимо от того, что происходит вокруг нас. Таким образом, свобода есть не что иное, как иллюзия, далекая от реальности, в которой каждый поступок вызван триггерами, чуждыми воле агента, который решает.

Конечно, Скиннер считал, что человек обладает способностью изменять свою среду, чтобы она определяла желаемый путь. Это преследование - просто другая сторона медали решимости: окружающая среда всегда влияет на нас в нашем поведении, но в то же время все, что мы делаем, также трансформирует окружающую среду. Таким образом, мы можем заставить этот цикл причин и следствий влиять на динамику, которая приносит нам пользу, предоставляя нам больше возможностей для действий и в то же время повышая благосостояние.

Его отрицание свободной воли вызвало резкую критику

Это философская позиция, которая сегодня относительно нормальна в научном сообществе, Он очень плохо сидел в американском обществе, в котором принципы и ценности либерализма были (и есть) сильно укоренились.

Но это было не единственное противоречие между Б. Ф. Скиннером и общественным мнением. Этот исследователь посвятил большую часть своего времени изобретению всевозможных изобретений, основанных на использовании оперантной обусловленности, и ему нравилось появляться в основных средствах массовой информации, чтобы показать свои результаты или предложения. Например, в одном из его хитов эффекта, Скиннер приехал, чтобы обучить двух голубей играть в пинг-понг, и даже придумали систему для управления бомбами, используя голубей, которые клюли на мобильную цель, которая появилась на экране.

Общественное мнение отвергло Скиннера как эксцентричного ученого

Такого рода вещи заставили Б. Ф. Скиннера завоевать образ эксцентричный характер, что неудивительно, учитывая крайности и отход от здравого смысла того времени, которое возникло в его концепции радикального бихевиоризма. Также не помогло то, что он изобрел своего рода кроватку с регулируемой температурой и влажностью, что сопровождалось мифом о том, что Скиннер экспериментировал со своей дочерью несколько месяцев..

В остальном его мнение о политике и обществе выражено в его книге Уолден Два Они также не вступили в брак с доминирующей идеологией, хотя это правда, что Скиннер не упустил ни одной возможности появиться в СМИ, чтобы объяснить и квалифицировать его предложения и идеи..

Наследие Б. Ф. Скиннера

Скиннер умер от лейкемии в августе 1990 года, и он работал до той же недели своей смерти.

Наследие осталось позади послужил укреплению психологии как научной дисциплиныв, а также раскрыл информацию об определенных процессах обучения на основе ассоциации.

Помимо стороны СМИ Скиннера, это не вызывает сомнений, что стал ученым, который принял свою работу очень серьезно и потратили много времени и тщательности, чтобы генерировать подкреплены эмпирическими знаниями тестирования. Важность его наследия пережила сам бихевиоризм его времени и стала оказывать сильное влияние на когнитивную психологию и появление когнитивно-поведенческой терапии.

Поэтому не странно, что в настоящее время, Через 25 лет после своей смерти Б. Ф. Скиннер является одной из самых востребованных фигур из научной психологии.