Мэри Уитон Калкинс биография этого психолога и философа

Мэри Уитон Калкинс (1863-1930) - американская философка и психолог, пионер экспериментальной психологии и первая женщина-президент Американской психологической ассоциации. Кроме того, и в контексте противоречий между социальными требованиями, предъявляемыми к женщинам, Калкинс была один из пионеров в борьбе за участие женщин в высшем образовании и в науке.

В этой статье мы сделаем мы рассмотрим краткую биографию Мэри Уитон Калкинс и мы рассмотрим некоторые из его вкладов в гендерное равенство и экспериментальную психологию.

• Может быть, вам интересно: «История психологии: авторы и основные теории»

Мэри Уитон Калкинс: биография экспериментального психолога

Он родился 30 марта 1863 года в Хартфорде, штат Коннектикут. Дочь Шарлотты Уитон Калкинс и пресвитерианский священник Уолкотт Калкинс, а также старший из пяти братьев, с которыми она поддерживала большую близость. Он вырос и жил в Буффало, штат Нью-Йорк, а затем в Ньютоне, штат Массачусетс..

В 1882 году Калкинс начал свое обучение в женском колледже Смита, за год до смерти его сестры Мод; событие, которое ознаменовало часть его более позднего обучения. Некоторое время он оставался дома, где также заботился о своей матери и посещал частные уроки греческого языка. Это было в 1884 году, когда он вернулся в Смит-колледж и с отличием окончил классическую философию.

Два года спустя он отправился в Европу, где он воспользовался возможностью, чтобы продолжить изучение греческого языка. Когда она вернулась в Соединенные Штаты, ее отец подготовил для нее интервью во вновь созданном колледже Уэллсли, женском колледже в штате Массачусетс, где она хотела работать учителем и исследователем..

Калкинс и первая лаборатория психологии Уэллсли

В 1888 году Мэри Уитон Калкинс начала работать учителем философии в Женском колледже Уэлсли. В то же время была открыта специальность научной психологии, и была признана нехватка учителей, готовых преподавать курсы по тому же..

Чтобы решить эту проблему, один из психологов предложил Калкину, философу-тренингу с важными педагогическими навыками, должность профессора психологии. Таким образом, у него была возможность создать первую лабораторию Уэллсли..

Она приняла с обязательством обучения в области в течение по крайней мере одного года. Однако это породило новую проблему: где учиться. В этот момент возможности для женщин были почти нулевыми и, кроме того, Калкинс взял на себя семейные обязательства, поэтому он не хотел покидать город.

• Может быть, вы заинтересованы: «Маргарет Флой Уошберн: биография этого экспериментального психолога»

От «специального студента» до президента АПА

В Гарвардском университете, и в контексте, где психология и философия не были формально разделены, но участию женщин было отказано в любом случае, было несколько философов и психологов, которые начали воспринимать их как «слушателей», как в своих классах, так и в лабораториях. Например, Уильям Джеймс и Джозия Ройс были примерами учителей, которые это делали, учитывая, что они твердо стоят против политики исключения женщин Гарварда.

В 1889 году Мэри Калкинс начал брать уроки по физиологической психологии с Джеймсом, и гегелевской философии с Ройсом, в Гарвардском университете, но в качестве «специального ученика». В следующем году Калкинс работал вместе с Эдмундом Сэнфордом из Университета Кларка и основал первую психологическую лабораторию в колледже Уэллсли, которая, несмотря на различные препятствия, с которыми он справился, сочеталась с преподаванием..

В то же время, в течение 1984 и 1985 годов Мэри Уитон Калкинс проходила обучение в Гарвардском университете и разработала исследование, которое оказало важное влияние на современную экспериментальную психологию. Все это даже после того, как Гарвардский университет ответил громкий отказ в просьбе официально признать его докторантуру. С другой стороны, они предложили ему признание колледжа Рэдклиффа, который был «дополнительной» школой того же университета. Калкинс отверг последнее, потому что он не хотел узаконить отсутствие легитимности, которое Гарвард сделал со студентами.

Она продолжала работать в колледже Уэллсли в качестве доцента, затем профессора психологии и, наконец, за год до своей смерти и после выхода на пенсию она была признана профессором-исследователем без официального признания ее докторской степени Гарвардом..

Во время сильной политики академического и научного исключения женщин, Мэри Уитон Калкинс была избрана в 1905 году первой женщиной-президентом Американской психологической ассоциации. В конце 1918 года она была президентом Американской философской ассоциации..

• Может быть, вы заинтересованы: "Как психология и философия похожи?"

Техника ассоциированных пар и психология самости

Его первые работы по психологии были сосредоточены на изучении памяти. Среди прочего и в результате докторской диссертации Мэри Уитон Калкинс заложил основы того, что мы знаем как «метод партнерского партнера» или «задача партнера по партнеру», В настоящее время используется в тесте когнитивной оценки. Вообще говоря, оно состоит из предложения, что мы можем изучать и запоминать их широко, пока мы не получим какой-то стимул, который приводит к изъятию другого.

Позже он сосредоточился на развитии «психологии себя», из которой он предполагает, что психические процессы существуют без независимости Самости; то есть они являются процессами, которые принадлежат «Я».

Калкинс сказал, что «я» - это нечто неопределимое, но это может быть понято как объект ежедневного сознания применительно к различным характеристикам: совокупности, сингулярности, идентичности, изменчивости и связи личности с другими организмами или объектами. В конституции психических процессов, связанных с Атманом, Калкинс критиковал функционалистическую психологию, которая включала умственную деятельность без «ментальных акторов».

Психология самости для нее своего рода интроспективная психология, что привело его к дифференциации между двумя типами психологических систем. С одной стороны, существует безличная психология, которая склонна отрицать Самость, когда она концентрируется на содержании сознания и психических процессах, а с другой стороны, существует личная психология, основанная на изучении себя или личности. Калкинс поместил свои предложения в последнее, в свою очередь разделенное на биологическое и психологическое измерение, тесно связанное друг с другом.

Благодаря диалогу с различными взглядами на психологию и философию, а также критике, которую он получил по поводу своей работы, Калкинс продолжал развивать и значительно обновлять психологию своего «я»..

Его исследования о себе были представлены в 1900 году, и оттуда опубликовано четыре книги и более 50 статей, что дало ему большой престиж на национальном и международном уровне. Среди его наиболее важных работ Постоянные проблемы философии, 1907, Я в научной психологии 1915 и Хороший человек и хороший, 1918.

Библиографические ссылки:

• Феминистские голоса психологии (2018). Мэри Уитон Калкинс. Получено 25 июня 2018 г. Доступно по адресу: http://www.feministvoices.com/mary-whiton-calkins/
• Американская психологическая ассоциация (2011). Мэри Уитон Калкинс, первая женщина-президент АПА. Получено 25 июня 2018 г. Доступно по адресу http://www.apa.org/pi/women/resources/newsletter/2011/03/mary-calkins.aspx..
• García Dauder, S. (2005). Психология и феминизм Забытая история женщин-пионеров в психологии. Нарсеа: Мадрид
• García Dauder, S. (2005). Мэри Уитон Калкинс: Психология как наука о себе. Athenea Digital, 8: 1-28.