По данным исследования, поиск данных в Интернете заставляет нас верить, что мы умнее

Поисковые системы в Интернете и энциклопедические веб-страницы являются мощным инструментом, когда дело доходит до поиска всех видов информации в считанные секунды. Однако наши отношения с кибер-миром не только односторонние. На нас также влияет использование Интернета, даже если мы этого не осознаем. Например, недавняя статья, опубликованная в Журнал экспериментальной психологии предполагает, что простой факт использования сети для доступа к информации может заставить нас считать себя умнее, чем мы есть на самом деле.

Исследователи Мэтью Фишер, Мариэль К. Годду и Фрэнк К. Кейл из Йельского университета считают, что простое восприятие того, что мы можем быстро получить доступ к огромным объемам информации с помощью электронных устройств, делает нас более склонными к переоценить наш уровень знаний. Эта гипотеза подтверждается одним из его последних исследований, в котором он экспериментировал с людьми, которые активно искали данные в Интернете, и с теми, кто не имел такой возможности..

Различные варианты эксперимента показывают, что простого факта проведения поиска в Интернете достаточно для того, чтобы участники значительно переоценили свою способность сохранять и использовать информацию, не обращаясь к сети..

Вопросы и весы

Исследование Фишера и его команды началось с первого этапа, на котором волонтерам был задан ряд вопросов. Однако некоторым из этих людей не разрешалось использовать какой-либо внешний источник информации, в то время как остальным приходилось искать ответ в Интернете на каждый вопрос. Когда этот этап закончился, волонтерам были заданы новые вопросы, связанные с темами, которые не имели ничего общего с тем, что им задавали ранее. Участники должны были оценить по шкале от 1 до 7 степень, в которой, по их мнению, они могли объяснить вопросы, связанные с темой каждого из поднятых вопросов..

Результаты, извлеченные из статистического анализа, показали, как люди, которые обращались к Интернету они были значительно более оптимистичны, когда дело дошло до самих себя дать объяснения по темам, затронутым в вопросах.

Однако в дополнение к полученным результатам исследователи решили создать более полный вариант эксперимента, в котором, прежде чем иметь возможность искать ответ на вопрос с помощью или без помощи Интернета, все участники должны были оценить свои Восприятие уровня знаний со шкалой от 1 до 7, так же, как они должны были бы поступить на последнем этапе эксперимента.

Таким образом, можно было убедиться, что в двух экспериментальных группах (люди, которые будут пользоваться Интернетом, и те, кто не пользовался ими) не было значительных различий в способе восприятия уровня знаний. Это было после фазы, на которой некоторые люди искали информацию в сети, когда возникли эти различия.

Больше экспериментов на этом

В другой версии эксперимента исследователи сосредоточились на том, чтобы убедиться, что члены обеих групп видели абсолютно одинаковую информацию, чтобы увидеть, как люди влияют на простой факт активного поиска в Интернете, независимо от того, что они делают. кто.

Для этого некоторым людям были даны инструкции о том, как найти конкретную информацию по этому вопросу на конкретном веб-сайте, где были найдены эти данные, в то время как остальным людям были показаны эти документы с ответом, без предоставления им. возможность искать ее самостоятельно Люди с возможностью поиска информации в Интернете продолжали демонстрировать явную склонность считать себя несколько умнее, судя по способу самооценки по шкалам от 1 до 7.

Тест, которому подвергались добровольцы, имел еще несколько вариантов, чтобы наилучшим образом контролировать переменные, которые могли бы загрязнить результаты. Например, в разных экспериментах использовались разные поисковые системы. И, в альтернативной версии теста, оценка самого уровня знаний была заменена заключительной фазой, на которой добровольцы должны были наблюдать несколько изображений сканирования мозга и решать какая из этих фотографий больше похожа на его собственный мозг. В соответствии с остальными результатами люди, которые искали в Интернете, обычно выбирали изображения, на которых мозг проявлял большую активность.

То, что заставило участников переоценить свои знания, заключалось не в том, что они нашли ответ на вопрос в Интернете, а в простом факте возможности поиска информации в Интернете. Исследователи осознали это, когда увидели, что те, кому нужно найти ответ, который невозможно найти в Интернете, имеют тенденцию переоценивать столько же, сколько и те, кто находил то, что искал..

Цена, чтобы заплатить

Эти результаты, кажется, говорят о Мефистофельский контракт между нами и интернетом. Поисковые системы предлагают нам виртуальную возможность узнать все, если у нас есть электронное устройство поблизости, но в то же время это может сделать нас более слепыми к нашим ограничениям, чтобы найти ответы для себя, без помощи чего-либо или кого-либо. В некотором смысле это возвращает нас к эффекту Даннинг-Крюгера. Это, возможно, благословило нас способностью полагать, что вещи проще, чем они есть на самом деле, и даже возможно, что это очень полезно в подавляющем большинстве случаев. Однако это может стать проблемой, когда у нас под рукой такой мощный ресурс, как Интернет..

Удобно не заблудиться и не принести в жертву жертвенник бог гугл наша способность судить о наших способностях. В конце концов, сеть сетей достаточно обширна, чтобы затруднить поиск точки, в которой заканчиваются наши нейроны и начинаются оптоволоконные кабели..

Библиографические ссылки

• Фишер М., Годду М. К. и Кейл Ф. С. (2015). В поисках объяснений: как Интернет раздувает оценки внутренних знаний. Журнал экспериментальной психологии: общие сведения, консультируйтесь онлайн на http: //www.apa.org/pubs/journals/releases/xge-0000 ...