Преимущества общения с детьми

Как показывают новые исследования, общение с детьми увеличивает их умственные способности. Исследователи утверждают, что читайте истории для спящих детей и разговаривайте с ними с самого рождения..

Исследования психолога развития и профессора Стэнфордского университета Анны Фернальд, проведенные с младенцами и малышами, показали, что есть заметные различия в их лексике и языке, а также в навыках обработки в возрасте 18 месяцев.

Дети, чьи родители говорили с ними реже, имели худшие результаты в проведенных языковых тестах до такой степени, что некоторые дети в возрасте 24 месяцев отставали от детей того же возраста с разницей в шесть месяцев.. Эта разница оставалась препятствием для менее продвинутых детей и повлияла на их школьные результаты в следующие шесть лет..

Профессор Ферналд сказал, что поговорив с младенцами помог им понять правила и ритмы языка в молодом возрасте и предоставил им основу для понимания того, как устроен мир. Повторение помогает детям запоминать слова, а изучение отношений между словами помогает им создать образ мира, который окупился, когда они достигли школьного возраста.

«Вы должны начать говорить с ними с первого дня», сказал Ферналд в Американской ассоциации содействия развитию науки на своей ежегодной встрече в Чикаго . «Вы строите ум, ум, который может осмыслить, который может думать о прошлом и будущем».

Фернальд описал серию экспериментов, в которых тестировались навыки языковой обработки детей.. В одном из тестов младенцы и малыши сидели на коленях у родителей перед компьютером, на котором были изображены ребенок и собачье лицо рядом с ними. Исследователи использовали видеокамеры с замедленной съемкой, чтобы фиксировать, как быстро дети изменяют свой взгляд с неправильного изображения на правильное, когда им говорят смотреть на ребенка или смотреть на щенка..

Тест предназначен для измерения способности ребенка обрабатывать лингвистическую информацию. У маленьких детей была пауза перед наблюдением другого изображения, но когда дети развивают свои лингвистические навыки, они меняют свой взгляд намного быстрее, пока не заметят изображение, которое было указано до того, как они закончили давать показание.

В этом исследовании Ферналд обнаружил, что более медленным детям требуется 200 миллисекунд дольше, чтобы найти правильное изображение.. Различные скорости были снижены у детей, чьи родители говорили с ними. Когда родители больше разговаривали с детьми, языковая обработка их детей улучшилась, и они быстрее выучили новые слова.

Хотя разница в успеваемости была незначительной, она оказала удивительное влияние на подготовку детей к школе.. В этом смысле вербальные способности сравнивались у пятилетних детей, и было обнаружено, что некоторые дети отстают на два года от других по вербальным навыкам и навыкам памяти..

Профессор Ферналд сказал, что дети лучше развивали язык, когда их родители или опекуны говорили с ними о вещах, которые дети находили интересными. Он также сказал, что ни телевидение, ни планшеты для игр не могут заменить беседу, посвященную ребенку и его интересам, и даже могут оказать пагубное влияние на развитие языка у детей..

«Родители, которые больше общаются со своими детьми, с большей вероятностью смогут полностью раскрыть свой потенциал развития», сказал Фернальд. «Вы обязаны их кормить, мыть и одевать, разговаривать с ними, пока вы это делаете». В этом смысле. Фенарльд добавил, что нет необходимости прекращать работу или ходить в школу, чтобы поговорить с детьми.

Кроме того, профессор Эрика Хофф, психолог по развитию в Атлантическом университете Флориды, говорит, что родители не должны ограничивать свои разговоры, чтобы говорить упрощенно.. Богатый и сложный язык, с прилагательными и подчиненными предложениями, также помогает выучить сложную структуру языка. «Дети не могут узнать то, что они не слышат», он сказал.