9 видов знаний, что они?

9 видов знаний, что они? / альманах

Понимание себя и того, что нас окружает, уметь видеть и интерпретировать реальность, знать, почему что-то происходит, разрабатывать стратегии, которые позволяют нам решать проблемы ...  

Знание - это то, что человек искал с незапамятных времен. Однако поиск информации, которая позволяет нам понять мир и сделать выводы из этих данных, позволил им генерировать разные виды знаний. В этой статье мы представляем некоторые из самых известных типов.

  • Статья по теме: «13 видов обучения: что это такое?»

Понятие «знания»

Знание понимается как набор взаимосвязанной информации, относящейся к одной или нескольким темам, происхождение которых находится в опыт, рефлексия, чувства и рефлексия о них Это позволяет нам интерпретировать мир и использовать эту интерпретацию, чтобы реагировать на ситуации и стимулы.

Хотя часто говоря о знаниях, мы имеем в виду научное знание, но существуют разные формы и типы знаний, основанные на том, откуда эти знания приходят, как они связаны с опытом и как они применяются..

  • Может быть, вы заинтересованы: «31 лучших книг по психологии вы не можете пропустить»

Типы знаний

Есть много способов классифицировать различные типы существующих знаний, проходя через тип информации о которой известно или способ получения или обработки информации. Некоторые из основных из них следующие, хотя некоторые из них могут перекрывать друг друга в некоторых аспектах.

1. Философские знания

В этом случае Быть частью самоанализа и размышлений о реальности и обстоятельства, которые окружают нас и мир, иногда основанные на опыте, полученном в результате прямых наблюдений за природными или социальными явлениями. Таким образом, мы начинаем с наблюдения и размышления, не доходя до экспериментов, и из этого знания возникают различные методологии и приемы, которые позволяют со временем спекуляции становиться научным знанием.

Существуют точки зрения, согласно которым философское знание должно быть формой производства знаний, основанной исключительно на самой мысли, независимо от источника, из которого возникает обработанная информация, в то время как в других оно должно быть сосредоточено на темах, непосредственно затрагиваемых наука (прикладная или нет) или по истории. Хотя эта дискуссия не закрыта, нет сомнений, что исторически философское знание не зависит от ученого, Учитывая, среди прочего, что его существование восходит ко временам задолго до научной революции.

  • Может быть, вам интересно: «15 видов исследований (и возможностей)»

2. Эмпирические знания

Эмпирический является одним из видов знаний, основанных на том, что непосредственно поддается наблюдению. Эмпирические знания считаются всеми, кто вы учитесь в середине на личном опыте. Он основан на наблюдении без учета метода исследования явлений или уровня их обобщения..

Тем не менее, следует отметить, что чистого эмпирического знания не существует, поскольку всякий раз, когда мы смотрим на окружающую среду, мы применяем ряд убеждений, категорий мышления и теорий или псевдо-теорий к тому, что мы воспринимаем, чтобы интерпретировать его, делая важные выводы.

3. Научные знания

Подобно эмпирическим знаниям в том смысле, что часть наблюдения реальности и основана на явных явлениях, на этот раз мы сталкиваемся с одним из типов знаний, в котором критический анализ реальности сделан из проверки (экспериментальный или нет), чтобы иметь возможность сделать обоснованные выводы. Научные знания позволяют критиковать и модифицировать свои выводы и основные предпосылки.

С другой стороны, научное знание тесно связано с историческим развитием человеческой мысли; это то, чего не было несколько веков назад, потому что науки не существовало.

  • Статья по теме: «7 различий между общественными и естественными науками»

4. Интуитивное знание

Интуитивное знание - это тип знания, в котором связь между явлениями или информацией осуществляется через подсознательный процесс, без достаточной объективной информации на наблюдаемом уровне для производства таких знаний и знаний. без необходимости прямой проверки его правдивости. Это связано с опытом и ассоциацией идей и ощущений.

Например, мы можем предположить, что кто-то злится, потому что его брови выгнуты, а мышцы лица напряжены, или его поведение холоднее обычного, и мы также можем связать образ речи человека с «сладкой» концепцией..

5. Религиозные или раскрытые знания

Речь идет о тип знаний, полученных из веры и убеждений людей. Данные, отраженные и считающиеся истинными с помощью этого типа знаний, не могут быть продемонстрированы или фальсифицированы из наблюдаемых, исходя из интернализации нескольких религиозных догм..

Хотя оно может быть критическим по отношению к себе и развиваться по-разному, обычно этот тип знаний, как правило, передается без особых усилий, чтобы изменить их аксиомы..

6. Декларативные знания

Под декларативным знанием мы понимаем то, что мы можем знать теоретическую информацию о вещах, полностью осознавая такие знания и устанавливая их в форме идеи или предложения.. Эти идеи могут или не могут быть проверены позже. Позволяет абстрагировать и размышлять об информации, а также ее разработки.

7. Процессуальные знания

Это относится к типу знаний, которые позволяет нам знать, как что-то делать, хотя на концептуальном уровне мы можем не обладать какими-либо знаниями о том, что мы делаем. Например, мы можем знать, как ездить на велосипеде или водить машину, даже не зная принципов, регулирующих такое поведение. Следовательно, это тип знания, которое выходит за рамки слов.

8. Прямые знания

Он основан на непосредственном экспериментировании с объектом знания, получении информации из первых рук относительно указанного объекта. Таким образом, это не зависит от интерпретации других людей.

9. Косвенное или заместительное знание

В косвенных знаниях мы узнаем о чем-то из другой информации не испытывая объект исследования напрямую. Например, когда мы изучаем учебник, мы получаем косвенные знания о предмете.

Другие виды знаний

Существуют и другие способы классификации знаний, которые могут сильно различаться с точки зрения специфики или рассматриваемого элемента, то есть в зависимости от его предмета. Например, мы можем найти существование внутриличностных (по отношению к себе), межличностных, художественных, политических, технических или медицинских знаний среди многих других.