Теория швейцарского армейского ножа о модульности разума

Теория швейцарского армейского ножа является спорным, но любопытно объяснением того, как ум работает. Согласно этому модульному подходу наш мозг будет состоять из узкоспециализированных «приложений» для эффективного решения очень специфических проблем. Таким образом, наш разум был бы целым набором специфических областей, очень похожих на многоцелевой нож.

Прежде всего следует отметить, что эта перспектива, а также концепция модульности для объяснения перцептивных и когнитивных процессов часто подвергаются критике со стороны неврологии. однако, небольшая часть эволюционных психологов продолжает отстаивать эту уникальную перспективу воспитанный в 1992 году антропологом Джоном Туди и психологом Ледой Космидес.

Сейчас хорошо, эта идея уже возникла среди философского сообщества в 80-х годах. Это был Джерри А. Фодор, один из самых выдающихся философов разума, который исследовал тайны структуры человеческого познания на протяжении всей своей жизни. Мы говорим о великом знатоке лингвистики, логики, семиотики, психологии, информатики и искусственного интеллекта..

Более того, ему мы обязаны, например, основы самой когнитивной науки и специальность философии психологии. Таким образом, одна из его самых заметных и самых влиятельных работ была, несомненно, Модульность ума, опубликовано в 1983 году. Эта точка зрения, хотя и отвергается многими экспертами, это все еще течение, которое объединяет большой интерес, чтобы присоединиться к попыткам для понимания тайны, которая окружает психические процессы.

«У нас много работы. До сих пор наша когнитивная наука в основном проливала небольшой луч света на великую тьму, существующую в отношении понимания ума "..

-Джерри Фодор-

Теория швейцарского армейского ножа и вечная проблема разума

В теории швейцарского армейского ножа есть первый аспект, в котором мы все согласны. Сам доктор Фодор отметил, что мозг, как наблюдаемая физическая сущность, можно изучать лучше и лучше благодаря технологическим достижениям. Тем не менее, есть смысл в тот, который изучение ума входит в другой более абстрактный и неточный уровень, в котором технология теряет ценность.

Платон и Аристотель уже пытались в свое время дать объяснение. Также Декарт и Джон Локк. Таким образом, и в 80-х годах, этот нынешний полпути между философией и психологией неожиданно увидел в наследии Ноама Хомского и криптоматика Алана Тьюринга уникальный способ определения и объяснения наших когнитивных процессов..

Далее давайте рассмотрим принципы, которые определяют теорию швейцарского армейского ножа.

Ментальные модули

В конце 1950-х годов лингвист и философ Ноам Хомский начал защищать одну из своих самых известных теорий: язык - это не выученное поведение, а врожденная функциональная умственная способность. Эта предпосылка была одним из столпов, которые позже вдохновили доктора Фодора.

• также, Он также полагался непосредственно на работу Тьюринга над своими компьютерными математическими моделями.. Понемногу, это формировало основу его подхода, где разграничить модель ума, разграниченную отдельными и специализированными умственными способностями.
• Он назвал эту теорию психология факультетов, так что каждый процесс нашего разума организован в различные специализированные модули, такие как уникальные приложения компьютера. Таким образом, есть узелок для ощущения и восприятия, другой для воли, другой для памяти, другой для языка ...  

Защитники теории ножа швейцарской армии

Джерри Фодор опубликовал свои теории в своей книге Модульность ума (1983). Позже врачи Тоуби и Космидес изложили теорию швейцарского армейского ножа, основанную на работах первого. В какой момент мы находимся в настоящее время? Является ли этот подход, который понимает разум как специализированные «приложения», жизнеспособным??

Как мы уже отмечали, подход остается спорным. однако, В научной сфере есть много людей, которые защищают психология факультетов провозглашен Фодором. За позицию в этой открытой дискуссии отстаивает Нэнси Канвишер, профессор и исследователь кафедры мозга и когнитивных наук Массачусетского технологического института (MIT).

Одним из его самых популярных выступлений на TED было то, что он дал в 2014 году, чтобы объяснить обоснованность теории ножей швейцарской армии. Кроме того, он также имеет несколько научные исследования, которые защищают эту идею и регулярно публикуются в Журнал неврологии.

Случай просопагнозии

Что-то, что доктор Канвишер смог увидеть через магнитный резонанс, - это то, что Есть много областей мозга, которые не общаются друг с другом; кто работает в изоляции. Это приводит, например, к тому, что люди с просопагнозией могут прекрасно видеть и в то же время не могут узнавать людей..

Они могут видеть своих детей, но во многих случаях они не узнают их, когда идут за ними в школу. Поэтому существует много специализированных областей мозга, которые работают как «модули».. Примерами этого являются такие специфические области, как те, которые обрабатывают цвет, формы, движения, речь ...

Критика модульной теории разума

Многие видят в теории модульного разума или в теории швейцарского армейского ножа слишком упрощенный подход, в чистейшем дарвиновском стиле, где идея естественного отбора не исключена, например.

Эта перспектива понимает, например, что наше поведение почти похоже на программы, которые мы приобретаем по мере продвижения вперед как вид. Таким образом, каждый процесс, каждая функция развиваются и специализируются автономно и отделены от остальных.

Исследования, такие как опубликованные в журнале PLOS Биология, они указывают на риск принятия такого типа модульного подхода к человеческому познанию. Итак, мы не можем говорить о мозг как фрагментированный объект. Он не вписывается в метафору телефона, к которому мы добавляем приложения, исходя из наших повседневных потребностей.. Это что-то более сложное, чем все это.

Хотя это правда, что есть области, которые не сообщают другим, это не значит, что ум работает через различные специализированные сектора и отделен друг от друга. Мозг предназначен для обмена информацией и единой работы, все области взаимосвязаны и постоянно обмениваются информацией.

Наши рассуждения, например, далеко не модульные, являются целостными, мы используем несколько концепций, умозаключений, процессов, индукций ... Поэтому мозг и когнитивные процессы не могут быть поняты под классической метафорой компьютера. Мы намного сложнее, увлекательнее и непредсказуемее ...

Тревожный мозг и цикл беспокойства, что его вызывает? Взволнованный мозг управляется чрезмерным беспокойством и гиперактивностью в миндалине и мозговом изоляторе. Читать дальше "