Области мозга, специализирующиеся на языке, его местонахождении и функциях.

Мозговые процессы играют очень важную роль в регулировании нашей повседневной деятельности. В частности, там несколько областей мозга, которые отвечают за организацию языковых способностей и деятельности что необходимо для общения.

Три из областей, наиболее изученных в отношении языка, это область Брока, область Вернике и угловая извилина. Ниже мы объясним, из чего состоит каждый, и как связаны мозг и язык.

• Статья по теме: «Части человеческого мозга (и функции)»

Мозг и язык

Одной из тем, которая привлекла большинство специалистов и неспециалистов из нейробиологии и когнитивных наук, была как человеческий мозг регулирует языковую и коммуникативную деятельность.

Очевидно, что, как это происходит во всех наших действиях, так что язык и общение происходят участие мозга необходимо. Но это участие не происходит без определенного порядка, оно следует последовательности шаблонов в зависимости от действия.

Иными словами, на уровне мозга язык - это процесс, который следует ряду паттернов, регуляция которых находится в разных областях. Невролог Антонио Дамасио (цит. Кастаньо, 2003 г.) говорит нам, что за это отвечают три основные системы. Одна из систем является инструментальной (отвечает за исполнение), другая - семантической (отвечает за кодирование), а другая является промежуточной системой, которая служит для передачи двух предыдущих.

• Может быть, вам интересно: «4 этапа развития языка»

Области мозга, специализирующиеся на языке

Каждая из мозговых систем, которые отвечают за регулирование языка, действуют через деятельность различных областей мозга.. Три из наиболее важных областей - область Брока, область Вернике и угловое круговое вращение.

1. Площадь Брока

Территория Брока является частью инструментальной языковой системы. Битовая область связана с емкостью заказать фонемы для создания слов, а затем предложения. Вот почему это также связано с использованием глаголов и других слов, необходимых для взаимодействия. Когда эта зона повреждена, возникает также синтаксическая трудность (связанная с порядком, сочетанием и отношением между словами)..

Он назвал область Брока человеком, который начал свое обучение (Пол Брока) в 1861 году. Он сделал анализ мозга человека, у которого были очень важные трудности, чтобы выразить себя в устной форме, в то время как его понимание языка было, по-видимому, функциональным. Он обнаружил опухоль в части левого полушария головного мозга и назвал клиническую картину «афемией». После этого эта область левого полушария головного мозга известна как область Брока и Это связано с нарушениями в выразительной способности словесного языка, например, "Брока афазия".

• Статья по теме: «Афазия Брока: симптомы и причины этого расстройства»

2. Вернике

Территория Вернике также является частью инструментальной языковой системы. Это помогает вызывать и озвучивать концепции, а также отвечает за обработку звуков для объединить их, создавая единицы, способные иметь значение.

Он не несет прямой ответственности за регулирование семантической активности (чтобы придать смысл лингвистическим выражениям), но за декодирование фонем. Однако, когда есть повреждение в этой области мозга, когда возникают трудности для различения и обработки звуков, это влияет на семантическое поле..

Области, которые составляют эту область, связаны с двумя другими областями мозга, ответственными за регулирование двигательной и премоторной активности. Область Вернике и области двигательной активности связаны через прямой кортикокортикальный путь и кортикосубкортикальный путь. Первый способ - это тот, который регулирует ассоциативное обучение. в более сознательном и добровольном измерении; а второй связан с автоматическим поведением, таким как привычки.

Эта область расположена в левом полушарии головного мозга, вокруг сильвинской трещины и рядом с корой островка. Он изучался с середины девятнадцатого века (с которым есть несколько предложений о том, где он находится) и был назван в честь невролога Карла Вернике.

• Статья по теме: «Область Вернике: анатомия, функции и расстройства»

3. Угловая окружность

Мозг покрыт многочисленными складками или рельефами, которые имеют очень важные и еще не полностью известные функции. Эти складки или рельефы называются извилинами.

Одной из свёрток, вовлеченных в языковую регуляцию, является угловая извилина, также известная как угловая извилина или область Бродмана 39 (AB39). Помимо языка, эта зона участвует в деятельности эпизодической и семантической памяти, в математических навыках, грамотности и пространственном внимании..

Травмы в этой области были связаны с семантической афазией. Из-за его связи с всесторонней активностью языка и общения, многие ученые считают, что эта извилистость является расширением или частью зоны Вернике..

Библиографические ссылки:

• Кастаньо, J. (2003). Нейробиологические основы языка и его изменения. Журнал неврологии, 36 (8): 781-785.
• Rosselli, M., Ardila, A. & Bernal, B. (2015). Модель связности угловой извилины в языке: метаанализ функционального нейровизуализации. Журнал неврологии, 60: 495-503.
• Трехо-Мартинес Д., Хименес Ф., Маркос-Ортега Д. и др. (2007). Анатомо-функциональные аспекты области Брока в функциональной нейрохирургии. Медицинский журнал больницы общего профиля Мексики, 70 (3): 141-149.