Высокий IQ гарантирует успех?

Мы склонны считать, что высокий IQ - верный путь к успеху в жизни. В конце концов, некоторые из самых успешных людей в мире науки, искусства, бизнеса или развлечений чрезвычайно умны.

Хотя мы часто предполагаем, что люди с высоким IQ, естественно, будут успешными людьми, фактом является то, что существует еще одно распространенное мнение о том, что умные люди также являются бедствием в каких сферах жизни.

но, Действительно ли люди с высоким уровнем интеллекта обладают слабыми социальными навыками??, Что верно в стереотипе о том, что на более высоком уровне гениальности у человека возникают более серьезные проблемы психической и / или эмоциональной нестабильности??

Высокий IQ предсказывает больший успех в жизни?

Психологи давно заинтересованы в том, чтобы понять, как влияет интеллектуальный фактор (IQ) человека в его реальной способности управлять собой в разных сферах жизни.

Первые тесты IQ были разработаны в армиях армий, как и многие из достижений, которыми мы в настоящее время наслаждаемся. Затем они переехали в образовательную область, чтобы обнаружить детей с проблемами в обучении

Исследование Термана с одаренными детьми является одним из самых известных и длительных исследований в истории психологии. Его намерение состояло именно в том, чтобы проверить, как происходило развитие детей, у которых очень высокий IQ..

Изучение одаренных детей Термана

Начиная с 1920-х годов, психолог Льюис Терман начал исследовать с вундеркиндами гипотезу о том, что более высокий уровень интеллекта был связан с социальной и личной дезадаптацией.

Терман отобрал около 1500 калифорнийских детей в возрасте от 8 до 12 лет с IQ выше 140 IQ. Средний показатель IQ в группе участников составил 150, и 80 из этих детей набрали более 170 баллов..

В течение нескольких лет Терман продолжал следить за этими детьми, чтобы понять, как их великий ум может повлиять на их жизнь.. Терман обнаружил, что одаренные дети не соответствуют существующим стереотипам, которые часто ассоциируются с ними.

В этом смысле, как сказал бы стереотип, не слабые, болезненные и социально дезадаптированные дети, но на самом деле они были выше, имели лучшее здоровье и лучшее физическое развитие и были социально лучше адаптированы, чем другие дети..

После смерти Термана в 1956 году несколько психологов продолжили первоначальное расследование. На самом деле, исследование Термана продолжается до сих пор и является старейшим продолжительным исследованием в истории..

Психологи, которые следуют за оригинальными участниками Terman, нашли, что некоторые из этих людей достигли большого успеха в жизни. По состоянию на 2003 год было зарегистрировано еще 200 участников. Ожидается, что исследование продолжится до тех пор, пока последний член группы не умрет или не уйдет на пенсию..

Возвращаясь к истокам, когда участники исследований были оценены в 1955 году, было обнаружено, что их годовой доход составлял в среднем 33 000 долларов, что намного выше среднего показателя, который в то время составлял 5 000 долларов. Многие члены группы стали врачами, юристами, руководителями предприятий, профессорами и учеными.

Однако не все были такими успешными. Исследователь Мелита Оден, продолжившая исследование Термана, решила сравнить 100 самых успешных людей (группа «А») со 100 наименее успешными людьми (группа «С»).

Хотя по сути они обладали одинаковыми интеллектуальными показателями, лишь несколько человек в группе C стали профессионалами, в основном зарабатывая чуть больше, чем среднегодовой доход, и имели более высокие показатели алкоголизма и разводов, чем лица группы А.

Чем можно объяснить это несоответствие? Если IQ предсказывает успех, почему эти люди с одинаковыми показателями интеллекта живут в жизни так по-разному??

Терман заметил, что люди в группе А в детстве проявляли благоразумие и предусмотрительность, силу воли, настойчивость и желание преуспеть. Во взрослом возрасте люди группы А показали больше возможностей, чем люди группы С, по трем основным признакам: ориентация на цели, уверенность в себе и настойчивость.

Это говорит о том, что, хотя IQ может играть важную роль в жизненном успехе, личностные качества также являются важными факторами при определении результатов.

Современные исследования IQ и успеха жизни

Показатели IQ показали, что можно надежно прогнозировать успехи в учебе в школе. Однако важно помнить, что получение хороших оценок в школе не обязательно означает, что человек будет успешным на работе или в других сферах жизни..

Несколько исследований показали, что дети с исключительными академическими навыками могут испытывать больше социальных проблем, в том числе социальная изоляция, что менее одаренных студентов. В частности, было установлено, что люди с более высоким IQ чаще курят марихуану и употребляют другие нелегальные наркотики. почему?

Исследователи предполагают, что люди с высоким IQ также имеют тенденцию добиваться лучших результатов в личностных качествах, известных как открытость опыту.

В той степени, что они более охотно пробуют новые вещи, люди с высоким IQ могут чаще искать новый опыт, среди которых те, которые вызывают потребление наркотиков со всем, что влечет за собой.

Тем не менее, в то время как исследователи продолжают обсуждать, насколько IQ влияет на успешную жизнь, современные исследования, кажется, подтверждают общие выводы.. Интеллект является важным компонентом, но высокий IQ сам по себе не является гарантией успеха на работе или в других сферах жизни.

Кажется, все более очевидным, что, как заключенные Терман, таких переменные, как семейное окружение, социально-экономический статус и образовательный опыт и личностные факторы, в том числе мотивации, готовность трудиться, стремиться к целям, творчество и эмоциональная зрелость также тесно связаны с успехом в жизни

Парадокс подталкивания детей к успеху Мы живем в культуре, движимой перфекционизмом и конкуренцией, в которой успех определяется производительностью и внешностью. Читать дальше "