Что такое антероградная амнезия и какие у нее симптомы?

Что такое антероградная амнезия и какие у нее симптомы? / Клиническая психология

Когда мы говорим о человеке, страдающем амнезией, мы автоматически думаем о человеке, который не помнит своего прошлого. Существует еще один тип антеградной амнезии, который заключается в неспособности формировать новые воспоминания..

Эта проблема с памятью обычно идет рука об руку с ретроградной амнезией, то есть с прошлыми эпизодами, но она не всегда связана. Следовательно, это форма независимой амнезии со своими собственными причинами и измененными механизмами.

Причины антероградной амнезии

Причины травм головного мозга могут быть самыми разными: черепно-мозговые травмы, гипоксия, герпетический энцефалит или сосудистые проблемы. Повреждение, которое вызывает чистую антероградную амнезию, представляет собой поражение переднего таламуса, обычно сосудистого происхождения..

Кроме того, возможно потерять пирамидные клетки в двустороннем гиппокампе из-за нехватки кислорода или удара по черепу, вызывающего амнезию, которая может быть чистой или может возникать в сочетании с другими типами амнезии..

В чем проблема при этом типе амнезии?

Вообще говоря, пациенты с антеградной амнезией не могут узнать новую информацию. Они не могут сохранить имя, новое лицо или изучить какую-то игру, которую они не знали раньше..

У них нет проблем с восприятием, и у них хорошая рабочая память. Эти пациенты могут запоминать новую информацию и работать с ней в течение короткого периода времени, но не в состоянии сохранить его и запомнить его через несколько часов. Как будто новая информация, как только ее больше нет, исчезает.

Мы знаем, что для хранения информации в памяти необходим процесс кодирования и хранения. Наука, любопытная от природы, задается вопросом, на каком именно этапе этого процесса терпят неудачу люди с антеградной амнезией. Ниже приведены наиболее часто используемые гипотезы..

1. Проблемы с кодированием

Существуют гипотезы, подтверждающие, что это проблема кодирования. Мозг, хотя и получает сенсорные стимулы, испытывает трудности с приданием им значения и извлечением наиболее важных характеристик..

Например, у пациентов с синдромом Корсакова возникают проблемы с изучением пар яблочно-сырных слов. Обычно это обучение облегчается, потому что обе вещи имеют общую характеристику, но Корсакову не удается установить эти отношения. Однако это объяснение слабое и не кажется самым фундаментальным.

2. Проблемы консолидации

Другая гипотеза утверждает, что биологические процессы, ответственные за передачу закодированной информации и ее хранение, повреждены. Таким образом, хотя субъект может обрабатывать информацию и работать с ней в то время, он не может сохранить ее на потом.

Например, была взята группа игроков американского футбола, которой через 30 секунд после сотрясения мозга спросили, что случилось. Игроки смогли хорошо объяснить порядок событий, но с течением времени каждый раз они могли запомнить меньше событий, показывая, что память не была консолидирована.

Эта теория не отвечает, однако, почему потеря этих воспоминаний из-за не консолидации является постепенной.

3. Проблемы с контекстной информацией

Из этой гипотезы говорят, что люди с антеградной амнезией теряют функцию сохранения контекстной информации. Хотя они могут помнить конкретные слова, они не могут связать их ни с чем. Из-за этого, когда их просят повторить слова, которые они слышали ранее, не связывая эти слова с какой-либо предыдущей ситуацией, они не могут их восстановить..

Эта гипотеза представляет проблемы, такие как дефицит кодирования контекста, тесно связанный с повреждением височной доли, и те пациенты, у которых он не поврежден, могут иметь антероградную амнезию без специфического контекстного дефицита..

4. Забытая забывчивость

Четвертая возможность говорит о том, что обработка и хранение памяти не повреждены, проблема в том, что новая информация очень быстро забывается. Тем не менее, это гипотеза, имеющая противоречивую научную поддержку, которая не может быть воспроизведена.

5. Проблемы с восстановлением

Этот способ понимания антероградной амнезии подразделяется на две гипотезы. Гипотеза «чистой» дисфункции в восстановлении говорит о том, что будут трудности с доступом к информации узнал независимо от того, как это было изучено. Другая гипотеза постулирует, что, поскольку поиск информации во многом зависит от того, как она была изучена, у амнезиака возникают проблемы с доступом к памяти из-за первоначальной проблемы в кодировании..

Таким образом, различные теории указывают на проблему в сборе и консолидации информации, что оказывает более тонкое влияние на процессы восстановления. Точное объяснение, почему эта проблема приобретения происходит в воздухе. Одним из возможных объяснений может быть то, что мозг амнезиального пациента неспособен связать различные типы информации, такие как контекстная информация..