Тревожные расстройства у детей, симптомы и методы лечения

Знать тревожные расстройства, которые возникают в детстве Это очень важно, учитывая деликатный этап жизни, который проводят несовершеннолетние.

В этой статье мы увидим, что такое расстройства этого типа и как их можно лечить.

• Связанная статья: «7 типов тревоги (причины и симптомы)»

Типы тревожных расстройств у детей

У детей и подростков, как и у взрослых, могут быть симптомы тревоги, и, несмотря на сходство, последствия могут быть более разрушительными, чем они риск того, что они влияют на их социально-эмоциональное развитие и даже хронизация становится более серьезной патологией.

Вот почему так важно рано обнаруживать любые признаки тревоги в детстве. Некоторые ситуации, такие как смена школы, переход в институт, рождение брата, разлука родителей, потеря родственника или переезд в другой город, могут вызывать беспокойство. С другой стороны, генерализованное тревожное расстройство имеет более высокую частоту, но тревожное расстройство при разлуке очень распространено и специфично для детей..

Тревожные расстройства, которые появляются в детстве можно классифицировать на следующие категории.

• Статья по теме: «6 различий между стрессом и тревогой»

1. Генерализованное тревожное расстройство (ГАД)

Генерализованное тревожное расстройство определяется клинически, как у детей, так и у взрослых, как усугубляется беспокойство и трудно контролировать во многих ситуациях представьте большинство дней в течение по крайней мере шести месяцев.

Согласно Руководству по психиатрии DSM IV, тревога связана с тремя или более из следующих симптомов: беспокойство или нетерпение, легкость усталости, трудности с концентрацией внимания или отсутствием сознания, раздражительность, мышечное напряжение и нарушения сна.

Тревога влияет на родителей и ребенка, вред, наносимый их школьной успеваемости и их социальным отношениям; проблемы могут охватывать множество ситуаций: школьные или спортивные результаты, социальное одобрение, личная компетентность и т. д..

Дети и подростки, которые страдают от этого расстройства, склонны быть конформистами, перфекционистами, неуверенными в себе и тревожными Это может сопровождаться головной болью и мышцами, тошнота, диарея, синдром раздраженного кишечника и другие симптомы физического дискомфорта.

• Может быть, вы заинтересованы: "Типы тревожных расстройств и их характеристики"

2. Разделение тревожное расстройство (ASD)

В детстве часто чувствуют беспокойство, когда отделяются от фигур привязанности. Обычно этот страх появляется через шесть месяцев и усиливается через два года, отвечая на адаптивную потребность, поскольку он составляет механизм защиты от опасностей окружающей среды. Однако, если тревога непропорциональна в зависимости от развития ребенка и / или влияет на его функционирование, мы можем столкнуться с тревожным расстройством, связанным с разлукой..

Это наиболее частое тревожное расстройство у детей в возрасте до 12 лет и более раннего возраста, страдающих от него. около 4% мальчиков и девочек и 1,6% подростков. Наличие этой патологии уменьшается с возрастом, но проблемы тех, кто страдает от нее, также меняются. Таким образом, у подростков с тревожным расстройством разлуки проявляются более катастрофические проблемы, например, несчастные случаи, похищения или смерть фигуры привязанности..

Для клинического диагноза САД необходимо, чтобы у ребенка или подростка было три или более из следующих симптомов: чрезмерное беспокойство из-за разлуки или предвкушения, чрезмерное беспокойство по поводу потери или благополучия фигур привязанности, противодействие уходу дом, оппозиция одиночеству, противодействие сну от фигур привязанности, ночные кошмары о разлуке и жалобы на физический дискомфорт (головная боль или боль в животе, тошнота или рвота и т. д.) при расставании или ожидании.

Какие процессы участвуют в появлении и обслуживании ТАС?

Дефицит обучения, то есть нехватка разлуки, не дать ребенку привыкнуть к отсутствию родителей. Чтобы устранить страх разделения, необходимо постепенно увеличивать частоту и продолжительность переживаний, в которых ребенок находится далеко от фигур привязанности. Поэтому, если ребенок не подвергается этим ситуациям в естественной среде, страх может сохраняться.

Травматические или неожиданные разлуки, такие как развод родителей, обучение в школе, госпитализация фигуры привязанности или смерть близкого человека, также могут привести к беспокойству и даже вызвать расстройство.

Наконец, положительное подкрепление является одним из факторов, который больше всего влияет на возникновение и поддержание расстройства. Если отец вознаграждает чрезмерное поведение зависимости и зависимости, ребенок свяжет их с полученной наградой, будь то внимание или простое присутствие родителей.

Лечение тревожных расстройств в детстве

Поскольку тревожное расстройство может вывести из строя функционирование тех, кто страдает от него в краткосрочной и долгосрочной перспективе, необходимо как можно скорее вмешаться и не руководствоваться мыслью о том, что это фаза или что она произойдет только.

В случае детской тревожности, по данным Общества детской и подростковой клинической психологии АПА (Ассоциация американской психиатрии), Лучшее из известных методов лечения - когнитивно-поведенческая терапия., это должно быть первым терапевтическим выбором. Его эффективность была продемонстрирована при индивидуальном лечении с ребенком и родителями, а также при групповом лечении в семье и школе. В частности, три наиболее часто используемые процедуры - это воздействие, когнитивные техники и расслабление..

С одной стороны, постепенная экспозиция, вживую или в воображении, является основным компонентом когнитивно-поведенческой терапии.

Тренировка самообучения также является фундаментальной частью терапии и состоит в изменении внутренних вербализаций ребенка, чтобы заменить их другими, которые позволяют ему столкнуться с тревогой.

Что касается релаксации, наиболее используемый метод - это прогрессивная релаксация, согласно которой снижение напряжения тела это уменьшит субъективные чувства беспокойства. Это также стратегия преодоления, которая поможет молодым людям поддерживать тревогу на устойчивом уровне..

Интервенционные программы для родителей и детей

Кроме того, в последние десятилетия было разработано несколько программ, ориентированных на родителей и детей. предотвращать и лечить детские тревожные расстройства.

Руководство "Coping Cat" или The Brave Cat особенно полезно для научить родителей обучать без чрезмерной защиты и поощрять автономию ребенка. Она состоит из программы, разделенной на две фазы, в которых, с одной стороны, вы работаете с родителями, а с другой стороны, проводятся индивидуальные занятия с детьми, решающими такие задачи, как психообразование, расслабление, воздействие, когнитивная перестройка, решение проблем и самоконтроль.

Мы также можем найти нас Программа ДРУЗЬЯ, разделенная на четыре версии в зависимости от возраста ребенка, и программа FORTIUS, которая на основе олимпийского лозунга «Citius, Altius, Fortius» (быстрее, выше, сильнее) учит детей в возрасте от 8 до 12 лет сталкиваться с трудными ситуациями и контролировать негативные эмоции.

Эти программы, основанные на когнитивно-поведенческой терапии, адаптированы к особенностям детей и подростков и особенностям поведенческих расстройств в этом возрасте, что очень полезно для детей.