Вклад интегративной модели в изучение личности

Есть несколько работ, которые предоставляют доказательства реакции в двух фазах, предложенных Вортман и Брем сначала реактивное сопротивление, а затем беспомощность. Mikulincer проверьте, что при низкой тренировке (неудаче) испытуемые показали реактивное сопротивление (лучшую производительность); в то время как при высокой тренировке (4 неудачи) субъекты проявляли симптомы беспомощности (ухудшение поздней казни). Незначительные неудачи были связаны, помимо прямого реактивного сопротивления (или повышенной производительности), с субъективными попытками восстановления, такими как проявление разочарования и враждебности; и большой опыт неудачи, с подавленным настроением.

Интегративная модель для изучения личности

Mikulincer манипулирует двумя параметрами, упомянутыми в двухфазной модели, количеством тренировок и ожиданиями контроля, чтобы проверить гипотезу о том, что среди субъектов, подверженных небольшому количеству неудач, внутренняя атрибуция должна привести к большему разочарованию и лучшее последующее исполнение, чем внешняя атрибуция; в то время как у субъектов, подверженных большому количеству неудач, внутренняя атрибуция привела бы к большей депрессии и худшим показателям, чем внешняя атрибуция. В нем используется двухфакторный дизайн: стиль атрибуции до отказа (внутренний, внешний, не определен), измеренный с помощью вопросника атрибутивного стиля, и количество неудач (Нет, Один, Четыре). Были обработаны 4 измерения (шрифт, размер, фигура, которая его окружала, и тип кромки). На этапе тестирования они должны были решить 10 задач теста прогрессивных матриц ворон.

Результаты показали, что внутренние субъекты, подверженные неудаче (неразрешимой проблеме), показали большее разочарование и враждебность и лучшее выполнение тестового задания, чем внешние субъекты. Заключенные, подвергшиеся высокой беззащитности (4 неудачи), проявляли больше чувства некомпетентности и более низкой производительности, чем внешние. Заключенные будут проявлять как большее реактивное сопротивление, так и большую беспомощность, в зависимости от количества неудач или предыдущей тренировки беспомощности. Измерение интернальности-экстерналии, по-видимому, регулирует интенсивность аффективных реакций на неудачу: усиление чувства некомпетентности (перед лицом высокой беззащитности) или разочарования и враждебности (перед лицом низкой беспомощности)..

Исследования поведения типа А в ситуациях неконтролируемости: в типе А их стремление к контролю объединено с их убеждением, что они действительно могут его использовать. Они будут ощущать большую угрозу своей поведенческой свободе перед лицом умеренных попыток принуждения, испытывающих реактивное сопротивление. Первоначальная реакция типа А на неконтролируемый стрессор может быть названа «гиперреактивностью» (усилием, направленным на достижение контроля над окружающей средой). Type-As узнают из непрерывного опыта со стрессором, что они не могут избежать и / или избежать этой неприятной ситуации, убеждая себя в отсутствии контроля, демонстрируя «гипореактивность», сравнимую с той, что проявляется у B-типа. В ситуациях сильного стресса в А-типе наблюдается большая беспомощность (результат его более высокого реактивного сопротивления), хотя в ситуациях умеренного стресса нет беззащитности, но нет и начального реактивного сопротивления, не воспринимающего предыдущую угрозу, то есть оно уступает неконтролируемая ситуация, но не в отличие от вашей контрастной группы. Кранц, Гласс и Снайдер, используя классическую парадигму обученной беспомощности, которой манипулируют на этапе предварительной обработки, 2 интенсивности шума (умеренный и неприятный), чтобы ввести 2 уровня стресса. Была использована конструкция 2 (тип A / тип B) x 2 (умеренное / интенсивное напряжение) x 2 (спасаемое / неотвратимое), принимая в качестве задачи испытаний ту же интенсивность шума первой фазы, но обусловливая его исчезновение с прыжковая коробка. VD был пº испытаний мне нужно было дать 3 последовательных ответа о побеге и / или уклонении. Результаты показали, что в условиях высокого стресса А-типу требовалось больше испытаний, чтобы достичь критерия, когда они были подвергнуты предыдущей не спасаемой ситуации, чем той, которую можно избежать. В типе B не было различий между двумя ситуациями. В состоянии умеренного стресса появилась противоположная картина.

Большая часть исследований беззащитности была проведена с использованием ситуаций неудачи на этапе до лечения, с идеей, что восприятие отсутствия случайности между поведением и последствиями приведет к ожиданию отсутствия контроля. Тем не менее, были обнаружены более поздние эффекты содействия, которые заставили некоторых предположить, что ожидание непредвиденных обстоятельств приведет, прежде всего, к мотивационным изменениям. Брем-активизация или мотивационная активация, которая объясняет облегчение и торможение. Активированная энергия будет зависеть от нескольких определяющих факторов: она предлагает альтернативное объяснение последствий отказа в последующем исполнении с точки зрения

1. Восприятие сложности задачи и потенциал для мотивации. Человек мобилизует энергию только в том случае, если цель, к которой он стремится, возможна, и стоит приложить усилия, чтобы попытаться это сделать. Потенциал мотивации (максимальное количество энергии, которое человек желает мобилизовать для достижения цели) будет зависеть от их потребностей и их ценности. По мере того как сложность задачи возрастает, активизация будет увеличиваться до тех пор, пока задача не будет воспринята как невозможная или для которой не потребуется тратить больше энергии, чем стоит цель. Низкое напряжение должно ожидаться, когда требования задачи воспринимаются как невыполнимые или превышающие потенциал мотивации..
2. Воспринимаемая мощность. Ожидается большее снижение мотивации после неудачи у людей с более низким восприятием их способностей (они ожидают, что им придется вкладывать больше усилий) перед людьми с более высоким восприятием их способностей. Предсказания, которые из этой теории сделаны из воздействия неудачи, будут: 1) что мотивационные эффекты опосредованы изменениями ожидаемой сложности 2) что существует прямая связь между интенсивностью эффективности или вложенных усилий и мотивационной активацией и 3 ) что существуют другие переменные, которые могут учитывать уровень производительности, который получает человек (внимание, стратегии и т. д.), так что не всегда большие усилия приводят к повышению производительности. Производительность станет возможным показателем мотивационной активации.

При формулировании беззащитности атрибуции определяли «обобщение» ожидания непредвиденных обстоятельств, тогда как в этой формулировке они определяют ожидаемую сложность следующей задачи, когда существует несоответствие между полученными результатами и ожидаемыми..

Ожидается, что мотивация будет снижаться, когда сложность задачи превышает ожидаемую, преодолевая потенциал мотивации. Ожидается увеличение мотивации, если задача возрастает по сложности, но не выше мотивационного потенциала. Работа Питтмен поддерживает интерпретацию возбуждения.

Неудача в двух задачах приводила к дефициту успеваемости субъектов с локусом внешнего контроля при одновременном повышении показателей внутренних предметов. Сбой в 6 задачах привел к плохому исполнению в обеих группах.

Интеграция последствий перед лицом потери контроля

Парадигма, используемая в исследованиях реактивного сопротивления, очень отличается от той, которая используется в исследованиях по беззащитности. В первом случае субъект ожидает выбора между несколькими вариантами и обнаруживает, что его свобода находится под угрозой или даже устранена. Субъект покажет новые попытки восстановить свою свободу. В случае беспомощности субъект подвергается неконтролируемой ситуации, анализируя свое поведение в более поздней ситуации, когда способность управления восстанавливается. Субъект будет вести себя пассивно.

В обеих теориях можно разделить общие элементы: ожидание контроля, количество обучения в беспомощности и важность результатов. Вортман и Брем предложить интеграцию реактивного сопротивления и беззащитности с точки зрения двухфазного процесса, на первом этапе которого субъект испытал бы реактивное сопротивление, чтобы на более позднем этапе пережить беспомощность.

Ожидание контроля предполагает, что реактивность или беспомощность будут активированы, когда человек рассчитывает контролировать ситуацию и обнаруживает, что он не может. Если нº испытаний беззащитности мало, реактивность активируется, с того момента, как вы можете воспринимать отсутствие контроля как угрозу вашей свободе. Если нº Испытания продолжаются, начнут проявляться симптомы беспомощности, когда он узнает, что не может контролировать результат, снижая свою активность. Чем выше значение результата, тем больше реактивность испытуемый испытывает перед лицом неспособности контролировать.

Эта статья носит исключительно информативный характер: в онлайн-психологии у нас нет факультета, чтобы поставить диагноз или рекомендовать лечение. Мы приглашаем вас пойти к психологу для лечения вашего случая в частности.

Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Вклад интегративной модели в изучение личности, Мы рекомендуем вам войти в нашу категорию психологии личности и дифференцированность.