Ключи для повышения осведомленности детей об использовании новых технологий

Ключи для повышения осведомленности детей об использовании новых технологий / Педагогическая и развивающая психология

Мы беспокоимся о том, что опаздываем на работу, но когда мы гуляли в течение десяти минут и собирались прибыть на станцию ​​метро, ​​мы забыли, что оставили свой мобильный телефон у входа в дом, и мы должны вернуться, даже если это предполагает, что сейчас мы опоздаем на работу.

Несмотря на это, мы возвращаемся на мобильный, потому что не можем отделить себя от этого объекта целым утром. Когда вы, наконец, прибываете на остановку, вы входите в вагон метро и чувствуете, что никто не смотрит на вас, потому что все пассажиры удручены. Дети, подростки, взрослые ... независимо от возраста, все смотрят на какое-то электронное устройство.

Родители успокаивают истерики своих детей с помощью мобильного телефона или планшета, люди разговаривают по телефону, уши в шлемах, люди, сфотографированные с помощью знаменитых селфи ... Кажется, что мы не осознаем, что мы теряем большую часть нашей жизни, огромное количество деталей, которые они проходят перед нами, и мы не можем их воспринимать, потому что мы постоянно сосредотачиваем наше внимание на экране, который погружает нас в виртуальную реальность, по-видимому, похожую на настоящую, но далеко не таковую. Этот контекст Необходимо, чтобы дети знали о хорошем использовании новых технологий.

  • Статья по теме: «Как обучить детей пользованию Интернетом: 10 советов»

Социальные сети: ниша истинной или ложной дружбы?

Мы считаем, что у нас есть сотни и тысячи виртуальных друзей, и эта концепция сильно отличается от концепции «друга на всю жизнь». Друг - это тот человек, с которым ты проводишь время, гуляя, занимаясь спортом, посещая бесчисленные места, выпивая что-нибудь в баре, разговаривая в парке ... но не тот, который тебе нравится на одной из твоих фотографий. Социальные сети, вопреки тому, что мы считаем, способствуют ухудшению человеческих отношений, так как мы больше общаемся с этими "виртуальными друзьями", чем с людьми лицом к лицу.

Родители используют эти технологии и делают их доступными для своих детей, которым всего несколько лет жизни. Не странно видеть, как двухлетние дети управляют своими собственными планшетами лучше, чем многие взрослые. Проблема в том, что если ребенку, имеющему определенные трудности во взаимодействии, с детства разрешается много часов подвергаться новым технологиям, вместо того, чтобы помочь вам развить свои социальные навыки, мы будем содействовать развитию возможной будущей интернет-зависимости.

Важно посвятить время нашим детям с раннего возраста и поощрять развитие социальных навыков, спускаясь в парк, отдавая предпочтение личным отношениям, проводя совместные игры и, что более важно, зная, как установить ограничения на часы воздействия этих новые технологии.

Дети хотят иметь мобильный телефон, который становится все моложе и моложе, но чего они не знают, так это количества вещей, которые будут потеряны при внедрении этого устройства в их жизнь. Кроме того, было научно доказано, что чрезмерное использование электронных устройств, таких как компьютеры, планшеты или мобильные телефоны может вызвать изменения, такие как нарушения сна, агрессия и трудности в развитии языка.

  • Может быть, вы будете несчастны: «Синдром ФОМО: ощущение, что жизнь других интереснее»

Риски неправильного использования новых технологий в детстве

Очевидно, что новые технологии привели к многочисленным достижениям в области связи, промышленности, торговли и, что очень важно, медицины, но мы не должны забывать о рисках, которые могут быть связаны с их безответственным использованием..

Недостатки новых технологий появляются, когда ими злоупотребляют. В последние годы мы слышали о таких терминах, как киберзапугивание или киберзапугивание, груминг, кардинг, фишинг или фарминг. Ну а для тех кто их не знает, это про преступления, совершенные с помощью новых технологий, которые часто используются в качестве средства оскорбления, угрозы, преследования или.

Много раз мы не осознаем опасности, которую социальные сети имеют в обществе, и даже больше в жизни детей. Мы делимся всем, что делаем, где мы находимся, откуда мы и куда мы идем, и это сопряжено с огромным риском.

Это важно дать нам понять, что то, что было создано, чтобы облегчить нашу жизнь, может усложнить это. Мы посвящаем много часов нашего дня социальным сетям и для чего это нужно? Мы идем на концерт, и все, о чем мы думаем, - это записать артиста, чтобы мы могли поделиться им в Интернете, встретить нашего кумира на улице и вместо того, чтобы обменяться с ним словами, просто сфотографироваться и поделиться им в Instagram. Проведите эксперимент, идите к группе друзей в баре и посмотрите, нет ли у кого-нибудь из них телефона на столе или он им не пользуется. Но действительно ли это то, что мы подразумеваем под наслаждением? Давайте перестанем думать, и пусть другие думают.

Наконец, я хотел бы рекомендовать короткий фильм, который великолепно отражает выраженную озабоченность.