Как научить сына говорить 6 советов

Как научить сына говорить 6 советов / Педагогическая и развивающая психология

Создайте правильные ситуации, чтобы ребенок научился говорить Это одна из основных задач и целей многих отцов и матерей, особенно если они являются новыми. Это нормально, поскольку язык является одной из основных психологических компетенций; благодаря ему дети могут создавать абстрактные понятия, логически сформулированные друг с другом, так что они начинают иметь относительно реалистичное понимание природы, общества и самих себя. Без языка интеллект не развит.

Хотя как родители, матери и опекуны мы не можем гарантировать, что ребенок в 100% случаев отлично учится говорить, обычно можно создать соответствующие условия, чтобы усвоить необходимые навыки для этого и практиковать его. в знать, как научить сына или дочь говорить Вы должны адаптироваться к своему образу мышления, но также и иметь в виду, что у нас ограниченные возможности влиять на это.

  • Статья по теме: «4 этапа развития языка»

Как научить сына говорить?

Ниже мы увидим несколько ключевых идей сделать все возможное для эффективного изучения языка у наших детей. Тем не менее, мы должны учитывать, что Каждый случай уникален, и условия, в которых растет каждый ребенок, также уникальны..

С другой стороны, что бы ни случилось, вы не можете обвинять детей, если мы понимаем, что они не продвигаются в желаемом темпе. В крайних случаях даже возможно, что эта задержка вызвана неврологическими изменениями, так что обучение может служить только для того, чтобы избежать большей задержки. Во всяком случае, это исключительные случаи.

1. Сделайте их главными героями

Забудьте о формате мастер-классов, в которых ученик молчит и слушает, а учитель говорит, передавая информацию, которую другой должен усвоить и запомнить. Язык - это то, что развивается в условиях реального взаимодействия, и поэтому, чтобы научить детей говорить, вы должны генерировать эту динамику, даже если она прибегает к вымышленным персонажам, которые говорят о них и рассказывают истории..

На практике это означает, что мы не должны ограничивать себя в том, чтобы подвергать своих детей. Вы должны заставить их участвовать в этом, и слушать, и говорить. Таким образом, помогая говорить с нами, даже если это мешает, мы заставляем их каждый раз чувствовать себя более мотивированными, чтобы использовать язык для понимания мира и интересных историй, которые он влечет за собой.

  • Может быть, вам интересно: «6 этапов детства (физическое и психическое развитие)»

2. Не описывать, рассказывать

Чтобы охватить интерес детей к аспекту реальности, который они узнают с помощью языка, гораздо лучше сделать это с помощью историй и рассказов, чем с помощью описаний.. Эти истории привлекают больше внимания, потому что у них есть начало, узел и результат, и они обещают разрешение ситуации, в то время как описания относятся к статическим реальностям, которые, хотя они и могут быть поучительными, имеют меньшую силу, когда речь идет о защите интересов детей..

3. Используйте слова, которые вы используете в своем повседневном

Столетия формального образования заставили некоторых родителей принять слишком формальный менталитет, когда дело доходит до обучения своих детей говорить, как если бы это была традиционная школа, внедряемая дома. Но на ранних этапах детства обучение должно принимать форму игры. Тот, который включает в себя определенные проблемы, но игра в конце концов, на основе ситуаций реального взаимодействия с реальными людьми (независимо от того, содержат ли они символы, которых нет).

По этой причине необходимо использовать понятия и ссылки, которые мальчик или девочка используют в своей повседневной жизни. Например, если вы любите животных, сделайте животных главными героями повествования, которое мы используем, чтобы заставить их почувствовать привлекательность в истории, в которой они могут участвовать, задавая вопросы и допрашивая главных героев..

4. Не ставьте абстрактные цели

Когда его спрашивают: «Как научить моего сына говорить?», Некоторые родители грешат слишком близко к способу рассуждения своих взрослых, а не маленьких. На таких ранних этапах развития детства необходимо иметь определенные ориентиры в овладении привычным языком, но нехорошо быть очень жестким с ним. В первые месяцы и годы жизни детям трудно понять, что происходит с процессом обучения и ожидания, которые это порождает у их родственников.

Таким образом, вы должны стимулировать их конкретными ситуациями, но мы не должны говорить с ними, споря в абстрактных терминах, относящихся к целям, которые выходят за рамки здесь и сейчас. Например, не рекомендуется просить их увеличить свой словарный запас, глядя на слова, используемые взрослыми, и не просить их учиться использовать спряжения глаголов. Это создаст неприятные ситуации.

5. Вопрос

Если вы время от времени спрашиваете о выводах, которые вытекают из объяснения, вы создаете механизм, позволяющий детям поместить пять чувств в ситуацию взаимодействия через язык. Это облегчает им обучение за меньшее время. Кроме того, таким образом это помогает не только слушать, но и говорить.

6. Поздравления с достижениями

Еще один способ заставить наших сыновей и дочерей учиться говорить - это показать признаки радости перед лицом успехов. На самых ранних этапах детства это уже работает благодаря простому факту создания звуков, связанных с положительными эмоциями, и когда оно уже начало развивать сложную концепцию мира и Самости, оно укрепляет самооценку и способствует вовлечению в обучение.