Теория привязанности и связь между родителями и детьми

теория привязанности теория, которая родилась столетие назад, особенно в 1907 году, для объяснения индивидуальных различий (также называется стили вложения) о том, как люди думают, чувствуют и ведут себя в межличностных отношениях.

Понятие "привязанность" ссылается на эмоциональные связи, которые люди формируют с другими людьми на протяжении всей своей жизни, сначала с родителями, а затем с друзьями, партнерами, партнерами и детьми.

Начало: теория зависимости Боулби

Существуют разные взгляды на эту теорию, но наиболее известной является точка зрения Джона Боулби, который считается отцом теории привязанности. Он думал что привязанность начинается в детстве и продолжается всю жизнь, и подтвердил, что существуют поведенческие системы контроля, которые являются врожденными и необходимы для выживания и размножения людей.

Системы привязанности и исследования являются центральными в их теории, так как у очень маленьких детей есть врожденное поведение, которое заставляет их хотеть исследовать новые вещи, но когда они чувствуют опасность или напуганы, их первая реакция - искать защиту и безопасность. вашего основного попечителя.

«Странная ситуация» и типы привязанности по словам Мэри Эйнсворт

Боулби заложил основы теории, но другой важной фигурой в изучении привязанности является Мэри Эйнсворт, одна из самых признанных психологов за ее вклад в эту теорию. Эйнсворт также считал, что системы контроля существуют, но он пошел немного дальше и предложил свою концепцию «странной ситуации», с помощью которой он добавил в теорию привязанности три стиля поведения: страхование, Небезопасная-избегающий и Небезопасной-Ambivalent. Позже другие авторы идентифицировали другие типы привязанности, такие как тревожная привязанность или неорганизованная привязанность.

Типы крепления

Странная ситуация относится к лабораторному процессу, в котором ребенок изучается во взаимодействии со своей матерью и со странным взрослым, то есть в ситуации с кем-то, кто не знаком. Результаты продольного исследования Эйнсворта привели его к выводу, что:

• вид безопасного вложения Он характеризуется тем, что малыш ищет защиты и безопасности матери и получает постоянную помощь. Мать, как правило, является любящим человеком и проявляет постоянную привязанность, что позволяет ребенку развить самооценку и позитивную уверенность в себе. В будущем эти люди, как правило, теплые, стабильные и с удовлетворительными межличностными отношениями..

• тип избегающего вложения Он характеризуется тем, что ребенок растет в среде, в которой ближайший опекун перестает постоянно заботиться о его потребностях. Это контрпродуктивно для развития ребенка, поскольку оно не помогает ему обрести чувство уверенности в себе, которое ему понадобится в дальнейшей жизни. Поэтому дети (и взрослые, а также когда они выросли) чувствуют себя неуверенно и перемещены из-за пережитков заброшенности в прошлом..

• тип амбивалентного вложения Он характеризуется тем, что эти люди реагируют на разлуку с большой болью и часто смешивают поведение привязанности с протестами и постоянным гневом. Это связано с тем, что у них неправильно развиты необходимые эмоциональные навыки, и у них не было ожиданий доверия или доступа к лицам, обеспечивающим уход..

Четыре типа привязанности по Хазану и Бритве

Позже, в течение 1980-х, Синди Хазан и Филлип Шейвер расширил теорию привязанности к взрослым любовным отношениям. Они определили четыре стиля привязанности: безопасное вложение, привязанность, независимая от избегающего привязанность и неорганизованная привязанность.

1. Безопасное вложение

Они взрослые, которые представить более позитивный взгляд на себя и свои межличностные отношения. Они не беспокоятся о конфиденциальности или независимости, потому что они чувствуют себя в безопасности.

2. Беспокойная привязанность

Это люди, которые они стремятся постоянно получать одобрение от других и постоянный ответ пары. Поэтому они являются зависимыми, недоверчивыми личностями и имеют непозитивное представление о себе и своих межличностных отношениях. У них высокий уровень эмоционального выражения и импульсивности.

3. Avoidant-независимая привязанность

Это люди, которые они обычно изолируют себя, потому что они не чувствуют себя комфортно в близости с другими людьми, поэтому они очень независимы. Они считают себя самодостаточными и не нуждаются в близких отношениях. Они обычно подавляют свои чувства.

4. Неорганизованное вложение

Взрослые с недоверчивой привязанностью они характеризуются, потому что они имеют противоречивые чувства в своих межличностных отношениях. То есть они могут чувствовать себя как желающими, так и неудобными с эмоциональной близостью. Они обычно видят себя с небольшой ценностью и не доверяют другим. Как и предыдущие, они ищут меньше близости и часто подавляют свои эмоции.

Основополагающие принципы для надежной связи родитель-ребенок

Ясно, что, как показали многие исследования, отношение родителей к своим детям будет иметь решающее значение, когда дело доходит до развития их ребенка. Поэтому родители должны быть осторожны при обращении со своими детьми и иметь терпение, чтобы вырасти здоровыми и иметь сильную личность, чтобы справляться с ситуациями, которые могут возникнуть в будущем..

Таким образом, важно, чтобы родители старались:

• Понять сигналы детей и их способ общения
• Создать базу безопасности и доверия
• Отвечать на ваши потребности
• Обними его, ласкай его, покажи ему привязанность и играй с ним
• Позаботьтесь о своем собственном эмоциональном и физическом благополучии, так как это повлияет на поведение вашего ребенка