Насилие в отношении учителей пострадало на 90%

Барабаны насилия против учителей играли в течение некоторого времени, но теперь они громче, чем когда-либо. Согласно последним опросам Независимого профсоюзного центра и должностных лиц (CSIF), подавляющее большинство опрошенных учителей составляют 90%. Он утверждает, что пережил несколько случаев насилия в классе, и еще 75% говорят, что потеряли уважение и уровень власти.

Кроме того, четверть опрошенных уверяют или считают, что трудовая жизнь в образовательном центре не очень приятная и не приятная. Это не проблема, чуждая никому; ассоциации отцов и матерей осведомлены о ситуации и требуют больше средств для борьбы с насилием в классе. Проблема может заключаться в новых формах социализации и неправильном использовании Интернета..

• Связанная статья: «5 видов издевательств или издевательств»

Насилие по данным Независимого профсоюза чиновников

В результате опроса 3000 учителей и профессоров результат этого исследования вызвал скачок тревог как в средствах массовой информации, так и в министерстве образования. Хотя школы создаются с целью обучения, представляется, что ненасилие, являющееся одним из основополагающих принципов социализации и участия в любой культуре, теряет присутствие в классе. Физическое или словесное насилие, кажется, присутствует в работе большинства учителей..

Что еще хуже, другие показатели исследования показывают больше признаков воздействия насилия в классе. Числа следующие: 55% учителей говорят, что в классах много насилия, 28% считают, что отношения с родителями плохие или очень плохие, а еще 20% респондентов признаются в плохих отношениях со своими учениками. Конечно, стоит беспокоиться, если тренд не изменится.

• Может быть, вы заинтересованы: «11 видов насилия (и различные виды агрессии)

Основные причины

CSIF представил исследование чуть более недели назад, и его докладчик, Марио Гутьеррес, открыл сессию, открыто признав серьезность ситуации: «это крайне тревожно». Исследование тупое: если это насилие над детьми не будет исправлено, оно станет насилием для взрослых. Это уже не вопрос уважения к учителю, а к себе и другим.

Авторы исследования указывают на возможные причины этого явления: отсутствие авторитета учителя (без сомнения, наиболее значимого), доступ студентов к любому виду насильственного контента через Интернет и слабое признание, которое имеют учителя обществом.

Не так давно учитель был второй по значимости фигурой для молодежи после отцов и матерей. Образование, которое получили дети, было дополнено школой. Эта цепочка передачи социализирующих ценностей, говорит Гутьеррес, была прервана.

Профсоюзы предупреждают об отсутствии скрытой власти, поскольку во многих случаях профессора утверждают, что не контролируют ситуацию и чувствуют себя униженными самим студентом, даже когда он очень молод. Особого внимания заслуживает то, что некоторые учителя утверждают, что не могут выгнать ученика из класса, если он ведет себя ненадлежащим образом. Учителя заявляют об отсутствии поддержки со стороны своего начальства, компетентных органов, но, прежде всего, родителей, когда они встречаются с ними. «Большинство не принимает критику своих детей», объяснил профессор в презентации результатов lestudio.

Я не мог пропустить еще одну классику нашего времени: социальные сети. Создатели исследования утверждают, что ученики очень раннего возраста, в возрасте от 12 до 16 лет, провоцируют школьные издевательства и запугивания до крайних уровней. Профсоюз указывает на плохую практику со стороны отцов и матерей раздавать мобильные устройства при общении. «Они не знают, как справиться с эго, и они теряют уважение к своим сверстникам 24 часа в сутки». С этой точки зрения, социальные сети, такие как Instagram propiciar постоянная борьба за влияние на других, насилие является еще одним способом заслужить это драгоценное уважение.

Некоторые меры

Помимо недавнего исследования CSIF, есть и другие сообщения о действиях и предотвращении насилия в классе, которые рекомендуют некоторые меры, чтобы обуздать эту волну насилия для учителей. И дело в том, что ситуация требует этого, согласно самым пессимистическим взглядам. Ассоциация Защитника Профессора заверила, что угрозы и агрессия в отношении преподавателей со стороны студентов увеличились в пять раз за последние годы.

По этой причине ФГОС предложил ряд мер, требующих безотлагательного осуществления, таких как заключение государственного пакта о что в государственных образовательных центрах есть отдел психологической поддержки для этого типа инцидента или реализовать обновленный план сосуществования школ. В краткосрочной перспективе учителям необходимо больше тренироваться, чтобы они могли бороться с вредным влиянием неправильного использования новых технологий, таких как WhatsApp или Facebook..