Что такое эффект Моцарта? Это делает нас умнее?

В последние годы так называемый «эффект Моцарта» стал очень популярным. По мнению тех, кто защищает существование этого явления, прослушивание музыки австрийского композитора или классической музыки в целом повышает интеллект и другие когнитивные способности, особенно в раннем возрасте.

Хотя научные исследования показывают, что есть реальная часть В этом типе утверждений правда состоит в том, что обзор существующей литературы показывает, что потенциальные выгоды от прослушивания музыки были завышены, по крайней мере, в области интеллекта. Однако музыка может быть очень позитивной для людей по другим причинам..

• Статья по теме: «Теории человеческого интеллекта»

Что такое эффект Моцарта?

Мы знаем как «эффект Моцарта» гипотезу, которая предполагает, что прослушивание музыки Моцарта повышает интеллект и имеет Когнитивные преимущества у младенцев и детей младшего возраста, хотя есть также некоторые, кто говорит, что эти эффекты также встречаются у взрослых.

Большинство исследований, которые исследовали существование этого явления сосредоточились на сонате K448 для двух фортепиано Моцарта. Подобные свойства приписываются другим фортепианным композициям того же автора и многим аналогичным произведениям с точки зрения структуры, мелодии, гармонии и темпа..

В более широком смысле эту концепцию можно использовать для обозначения идеи о том, что музыка, особенно классическая музыка, является лечебной для людей и / или повышает их интеллектуальные способности..

• Вас может заинтересовать: «Развитие личности в детстве»

Преимущества музыки

Более четкие положительные эффекты музыки связаны с эмоциональным здоровьем. С древних времен человек использовал это искусство как способ снять стресс и улучшить настроение,сознательно и не осознавая этого.

В этом смысле, в настоящее время мы говорим о музыкальной терапии, чтобы упомянуть среди других целей вмешательства, которые используют музыку как инструмент для снижения психологического дискомфорта, улучшения когнитивных функций, развития двигательных навыков или содействия приобретению социальных навыков..

Недавние научные исследования подтвердили многое из того, во что верили: музыкальная терапия эффективна для уменьшить симптомы психических расстройств, таких как депрессия, деменция или шизофрения, а также снизить риск возникновения сердечно-сосудистых заболеваний.

• Статья по теме: «Музыкальная терапия и ее польза для здоровья»

История и популяризация

Эффект Моцарта начал популяризироваться в 90-х годах с появлением книги «Pourquoi Mozart?» («Почему Моцарт?») Французского отоларинголога Альфреда Томатиса, который придумал этот термин. Этот исследователь заявил, что прослушивание музыки Моцарта может оказывать терапевтическое воздействие на мозг и способствовать его развитию.

однако, именно Дон Кэмпбелл популяризировал концепцию Томатиса через его книгу «Эффект Моцарта» («Эффект Моцарта»). Кэмпбелл приписывает музыке полезные свойства Моцарта «исцелять тело, укреплять ум и освобождать творческий дух», как гласит расширенное название книги.

Работа Кэмпбелла была основана на исследовании исследователей Фрэнсис Раушер, Гордона Шоу и Кэтрин Кай, опубликованном несколькими годами ранее в журнале Nature. Тем не менее, это исследование показало только небольшое улучшение пространственного мышления до 15 минут после прослушивания сонаты K448.

Статьи в New York Times или Boston Globe также внесли свой вклад в нынешнюю славу эффекта Моцарта. После публикации всей этой литературы начал формироваться бизнес вокруг музыкальных сборников с предполагаемая интеллектуальная выгода, особенно для детей, с тех пор Кэмпбелл также написал книгу «Эффект Моцарта для детей».

Исследования по эффекту Моцарта

Подтверждения, сделанные Кэмпбеллом и упомянутыми статьями Они явно преувеличивали выводы исследования де Раушер и соавт., которые обнаружили лишь незначительные доказательства возможного кратковременного улучшения пространственного мышления. Ни в каком смысле нельзя извлечь из существующих исследований, что музыка повышает IQ, по крайней мере, напрямую.

В целом, эксперты говорят, что эффект Моцарта является экспериментальным артефактом, который можно объяснить эйфорические эффекты некоторых музыкальных произведений и из-за увеличения активации мозга они вызывают. Оба фактора были связаны с улучшением когнитивных функций в краткосрочной перспективе.

Следовательно, преимущества эффекта Моцарта, который определенным образом является реальным, не являются специфическими для работы этого автора или для классической музыки, но разделяются многими другими композициями и даже очень разными видами деятельности, такими как чтение или спорт.

С другой стороны, и хотя не было показано, что прослушивание классической музыки на раннем этапе развития обязательно полезно, практика музыкального инструмента может способствовать эмоциональному благополучию и когнитивному развитию детей если это мотивирует и стимулирует их интеллектуально. Нечто подобное происходит с другими видами искусства и творчества.

• Может быть, вам интересно: «Альфред Бине: биография создателя первого теста на интеллект»

Библиографические ссылки:

• Кэмпбелл, Д. (1997). Эффект Моцарта: использование силы музыки для исцеления тела, укрепления ума и раскрытия творческого духа (1-е изд.). Нью-Йорк: Avon Books.

• Кэмпбелл, Д. (2000). Эффект Моцарта для детей: пробуждение ума, здоровья и творчества вашего ребенка с помощью музыки. Нью-Йорк: ХарперКоллинз.

• Дженкинс Дж. С. (2001). Эффект Моцарта. Журнал Королевского медицинского общества, 94 (4): 170-172.

• Rauscher, F.H., Shaw, G.L. & Ky, C.N. (1993). Выполнение музыкальных и пространственных задач. Nature, 365 (6447): 611.

• Томатис А. (1991). Pourquoi Моцарт? Париж: Хашетт.