Что такое эффект Мэтью?

Эффект Мэтью - социологическая деноминация явления накопления товаров, богатства или славы. Хотя использование этого термина приписывается социологу Роберту К. Мертону впервые в статье, опубликованной в 1968 году, его использование было распространено на другие дисциплины, такие как экономика, психология и образование, в которых материалы, такие как деньги, а также нематериальные ценности, такие как доверие или социальный престиж.
Из-за библейской цитаты он изначально называется эффектом Матфея. главы 13, стих 12 Евангелия от Матфея (который повторяется в Евангелии от Матфея 25, 29 и у других евангелистов до пяти раз), в котором дословно говорится: "Для того, кто имеет, будет дан и будет в изобилии; а тому, у кого его нет, отнимут даже то, что у него есть ". В области образования тем, кто проанализировал этот факт и назвал его «эффектом Мэтью», был канадский психолог Кит Станович..
"Хочешь быть богатым? Ну, не беспокойтесь об увеличении своих активов, а об уменьшении своей жадности.
-эпикуреец-
Примеры эффекта Мэтью
Есть многочисленные наблюдения за эффектом Мэтью, давайте посмотрим некоторые в зависимости от области, где он появляется.
В науке
В научной сфере, сенсационный эксперимент, проведенный десять лет назад. Группа ученых отобрала пятьдесят статей от авторитетных исследователей, которые работали в ведущих университетах Северной Америки, опубликованных пару лет назад. Ученые изменили названия статей, изобрели фиктивных авторов, работающих в университетах низшей категории, и отправили их в те же журналы, где они были опубликованы. Почти все статьи были отклонены.
Интерпретируя это в противоположном направлении, так называемый закон Стиглера происходит потому, что во многих случаях научные открытия не получают имя человека, который обнаружил его первым..
В образовании
В образовании, будет что-то похожее на Эффект пигмалиона, что привлекает внимание к улучшению студентов, которые получают больше внимания и они являются объектом самых оптимистичных ожиданий учителя в ущерб хорошей эволюции других; Эффект Мэтью очень связан с вызовом самоисполняющееся пророчество также сформулировано Мертоном.
Канадский психолог Кит Станович был тем, кто заметил, что кто приобрел «богатство» в письменном и устном выражении в раннем возрасте, все больше укрепляет эти навыки, в то время как те, кому потребовалось много времени, чтобы почувствовать свою неудачу, они сопротивлялись повторению неудачного опыта и поэтому меньше читали и писали.
Это сделало их более уязвимыми по отношению к тем, кто уже доминировал над чтением и письмом, которые, будучи довольны их результатами, практиковались все больше и больше. Это дало преимущество к последнему с точки зрения успеха в учебе и в будущих исследованиях.
«В науке признание дается человеку, который убеждает мир, а не тому, кто придумывает идею».
-Уильям Ослер-
В социологии
В социологии мы могли бы привести следующий пример: Банк будет легче давать кредит любому, кто сможет доказать, что у него есть большие гарантии (то есть тот, кто имеет больше всего), а не бедный человек, который, скорее всего, нуждается в этих деньгах, которые сделают богатых богаче, а бедных - беднее.
Последствия эффекта Мэтью
По словам Хименеса (2009), у него есть две большие грани, обычно антагонистические:- Вклад большее количество преимуществ, как материальные (экономические и другие ресурсы, награды), так и нематериальные (привилегии, соображения, доверие, власть, слава) фактом максимального значения определенного параметра, который считается актуальным.
Он помещается в первую позицию определенной классификации или категории локального, регионального, национального или глобализированного охвата. В результате того, что он был оценен как лучший, он является наиболее выигрышным, переоцененным и часто затмевает остальных.
- С другой стороны, выгоды любого рода уменьшены или аннулированы для лиц или организаций, которые имеют меньшую ценность определенного параметра, который считается актуальным. Во многих случаях процессы маргинализации генерируются, потому что отношение к этим лицам или организациям изменяется, когда они воспринимаются как в последних местах классификации.
Часто наблюдается, что намного ниже, чем ожидалось, если мы рассмотрим ресурсы, которые они имели в начале. В крайнем случае, тот, у кого меньше, лишается того, что принадлежит ему, что парадоксально дается тому, у кого больше всего.
«Богатство похоже на соленую воду; чем больше пьешь, тем больше жаждешь.
-Артур Шопенгауэр-
Один из способов исправить вредное воздействие эффекта Мэтью - отдавать приоритет участию в ущерб конкурентоспособности. Другой заключается в создании механизмов защиты наиболее обездоленных. Самый радикальный способ сделать это - оказать помощь в перевернутом виде. То есть, помогите больше тем, кто показал себя хуже, знает меньше или имеет меньше. Короче говоря, правильные неравенства.
