Символика и особенности дооперационного мышления

Период жизни от 2 с половиной до 6 лет не является однородным целым, потому что, в свою очередь, он может быть разделен на две подэтапы: одна заканчивается в конце четвертого года, а другая включает 5- 6 лет Это называется так -предоперационный- потому что Пиаже считал, что этот период является подготовкой и прелюдией к периоду умственных операций.

Около двух с половиной лет ребенок, не покидая мир действия, получает доступ к миру символов, репрезентации, референции. Мы звоним символическая или семиотическая функция на встречу различных форм символов.

Аффективно-когнитивные корни символизма

Изучение символической активности позволяет объединить идеи Фрейда и Пиаже. Первый обеспечивает мотивационный компонент, а второй - когнитивный компонент.

Наш вид принес беспрецедентную новизну с эволюционной точки зрения: энергия полового влечения стала независимой от его непосредственное биологическое назначение, быть доступным для инвестирования в символическое представление удовлетворительных социальных отношений.

Мы должны сгруппировать сигнификаторы в две большие группы:

• те, которые являются частными, а не произвольными, то есть имеют отношение к значению, к которому они относятся. Например, символы сна, внутренние образы
• те, которые имеют социальное происхождение и произвольный характер. Например, знаки естественного языка или языка жестов в случае глухонемых.

Первые обозначения, которые появятся, это, в частности, частные символы невербального характера. Это означает, что именно символическая функция делает возможным получение символов, во-первых, и лингвистических знаков после.

Характеристики дооперационного мышления

Одной из самых ярких черт предоперационного мышления является эгоцентризм. Пиаже называет эгоцентризм трудностью младенца рассматривать свою собственную точку зрения как еще одну из возможных. Точно так же вы не можете думать о своем собственном мышлении.

Ребенок считает, что вещи - это то, чем они кажутся в непосредственном, эгоцентрическом восприятии. Это то, что известно как реализм. Пиаже и Инхелдер указывают, что реализм обусловлен безразличным отношением психического и физического. Предоперационное рассуждение производит или использует предвзятые мнения, является трансдуктивным и синкретичным.

Рассуждение не идет от общего к частному (дедукция) или от частного к общему (индукция). Он идет от частного к частному (трансдуктивному). Он работает путем простого сопоставления частей без достижения подлинного сочленения между ними (синкретика). Все эти ограничения заставляют детей, например, приписывать физическим объектам и фактам свойства биологических - психологических объектов.

Это то, что известно под именем анимизм. Точно так же они рассматривают физические явления как продукты человеческого творения. Это называется artificialism к этому познавательному поведению. > Далее: Естественный язык и нейрофизиология символической функции

Эта статья носит исключительно информативный характер: в онлайн-психологии у нас нет факультета, чтобы поставить диагноз или рекомендовать лечение. Мы приглашаем вас пойти к психологу для лечения вашего случая в частности.

Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Символика и особенности дооперационного мышления, Мы рекомендуем вам войти в нашу категорию эволюционной психологии.