Проекты ex post facto. Методы определения и контроля

Они характеризуются тем, что исследователь не может преднамеренно манипулировать ВП или случайным образом назначать субъектам разные уровни одного и того же. Предметы не идут случайно. Предметы отбираются в зависимости от того, обладают ли они определенными характеристиками или нет. Предметы выбираются после того, как ВП произошел. Отношения «ранее существовавших» переменных изучаются.

ВП может быть: организмическая: пол, возраст, личностные качества, интеллект, беспокойство, болезнь ... и т. д.. Внешний к телу: пережив катастрофу, принадлежность к системе образования, социальной среде ... и т. д..

Есть две исследовательские стратегии, которые будут разделены на следующие Леон Монтеро: ретроспективный: Причинный процесс уже произошел, и речь идет о поиске (восстановлении фактов) возможных причин, которые их вызвали. Prospectiva: VI известен (не DV), но его последствия не были оценены.

1. Общие характеристики
2. Методы контроля
3. Использование проектов ex post facto в прикладных исследованиях

Общие характеристики

VI: значения даны. Нет намеренных манипуляций с этой переменной, а скорее «выбор значений». Причинно-следственные связи не могут быть установлены, как в эксперименте. Только отношения между переменными, ковариантными с изучаемым явлением, могут быть изучены. Для установления причинно-следственных связей необходимо выполнить 3 требования:

1. Наличие ковариации между VI и VD.
2. ВП должен предшествовать ВД.
3. Должна быть возможность отказаться от соответствующих объяснений..

Эти конструкции встречают только первое и иногда второе, но не третье. Поэтому, хотя мы говорим о VI и VD, разница между обеими переменными носит чисто теоретический характер. Когда план ex post facto предназначен для сравнения групп, формулируются гипотезы, в которых устанавливается дифференциальная связь между группами..

Керлингер (1984) в научно-исследовательской постфактум выводы о взаимосвязи между переменными, без прямого вмешательства со стороны сопутствующего изменения VVII и vvdd сделаны. Хотя эта конструкция меньше экспериментального внутренней валидности, внешняя валидность выигрывает, поскольку исследования часто проводятся в естественных условиях без более представительным, чем эксперименты рассматривать также с точки зрения субъектов и переменных. Это полезно в прикладной области, поскольку она позволяет решения вопросов из экспериментального метода не может исследовать.

Методы контроля

Чтобы установить существующую связь между переменными, мы должны контролировать возможные VVEE: Альварадо (2000) указывает на три процедуры:

• Спаривание или спаривание предметов: Использование переменных субъекта и невозможность рандомизации. Является ли выбрать для каждой группы субъектов с одинаковыми значениями в наиболее важных VVEE (например, если мы изучаем взаимосвязь между депрессией-VI- и невыходом трудом VD- мы можем соответствовать предметам в других переменных, связанных с прогулами такие как :. уровень образования, уровень тревожности, пострадавшие заболевания, и т.д. группы пациентов имели равные уровни этих переменных будут сформированы).
• Анализ ковариации (ANCOVA): методика контроля над ВВЭЭ, которая требует использования репрезентативных образцов. Контроль с помощью статистических процедур проводится после сбора данных. Устраняет влияние возмущающей переменной на RV, устраняя влияние VI на RV.
• Введение переменных, связанных с RV. Он использует несколько VVDD вместо одного (например, прогулы VI, депрессия VVDD и удовлетворенность работой)> Далее: Часть 1: Классификация проектов Ex post facto

Использование проектов ex post facto в прикладных исследованиях

Клиническая психология: установить диагностические категории или сделать прогнозы о диагностике и терапии 50 оценить эффекты психотерапии. Нейрофизиологическое исследование: функции полушарий были изучены с использованием простых проспективных схем (в этом типе исследований субъекты отбираются в соответствии с поражениями головного мозга, от которых они страдают, и наблюдается их поведение).

Эпидемиологические исследования: Изучение здоровья и болезней среди населения (включает болезни, качество здоровья и психическое здоровье).

• Описательные исследования: Используется методология обследования, которая проводится, когда мало что известно о возникновении, естественной или детерминированной истории болезни. Оцените частоту или тенденцию заболевания в конкретной популяции и выработайте конкретные этиологические гипотезы.
• Этиологические исследования: когда болезнь хорошо известна и существуют конкретные гипотезы. Определите факторы риска заболевания, оцените его влияние на болезнь и предложите возможные стратегии вмешательства..
• Образовательное поле: в изучении переменных, связанных с успеваемостью или успехом в школе (самооценка, пол, способности, культурные или расовые различия и т. д.). Психология развития: исследование, в котором они пытаются установить взаимосвязь между возрастом и использованием стратегий обучения, ритма и т. д..

Эта статья носит исключительно информативный характер: в онлайн-психологии у нас нет факультета, чтобы поставить диагноз или рекомендовать лечение. Мы приглашаем вас пойти к психологу для лечения вашего случая в частности.

Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Проекты ex post facto. Методы определения и контроля, Мы рекомендуем вам войти в нашу категорию экспериментальной психологии.