Теория реляционных систем Хейса

Теория реляционных систем Хейса / Социальная психология и личные отношения

Язык является одним из наиболее важных способностей человека. Это часть нашего способа общения и даже наших мыслительных процессов (в конце концов, когда мы рассуждаем, мы обычно делаем это с помощью субвокальной речи). Этот навык изучался с самых разных точек зрения и теоретических течений. Как мы это приобретаем? Как мы можем установить отношения между символом и реальностью или между конструкциями или концепциями??

Некоторые из вопросов, которые были заданы на эти вопросы, являются бихевиоризмом и его производными, и в этом смысле разработали различные теории, которые могут это объяснить.. Одним из них является теория реляционных систем Хейса.

  • Статья по теме: «Бихевиоризм: история, концепции и основные авторы»

Теория, основанная на бихевиоризме

Теория реляционных фреймов Стивена С. Хейса - это попытка объяснить, почему мы способны создавать различные ассоциации между языком и реальностью, затрагивая как коммуникативные, так и когнитивные процессы. Поэтому теория, которая исследует и пытается объяснить язык, познание и отношения между.

Быть частью концепция, основанная на оперантной обусловленности и поведенческом анализе, с задачей попытаться объяснить сложность языка и мышления в результате связи между нашим поведением и последствиями этого. В отличие от классического бихевиоризма и первых версий операнта, эта теория основана на идее, что каждое слово, приобретение значения, мысль или когнитивный процесс считается актом или поведением, приобретенным в процессе обучения на протяжении всей нашей жизни..

  • Статья по теме: «Теория человеческого общения Пола Ватцлавика»

Это теория реляционных систем Хейса

Для теории реляционных систем Хейса, наши когнитивные и лингвистические способности начинаются с существования реляционного поведения, то есть о ментальных действиях, в которые мы помещаем в связь разнообразную информацию или стимулы. Реляционное поведение - это то, что позволяет нам создавать сети ментального содержания, известные как реляционные фреймы.

Генерация реляционных фреймов

Начало этих сетей в кондиционировании. Мы учимся связывать слово или набор звуков с элементом, таким как слово «шар» с шаром. Этот факт прост и позволяет нам установить связь между обоими стимулами. В этих отношениях устанавливается эквивалентность между обоими стимулами. Слово эквивалентно значению, а это слову.

Это свойство известно как взаимное соединение. Кроме того, эти же стимулы могут сочетаться с другими и из этого отношения извлекают возможные отношения между ранее связанными стимулами, также называемыми комбинаторными связями. В то же время, захват этих отношений может вызвать изменения и различия в использовании и значении рассматриваемого стимула, вызывая трансформацию его функций по мере того, как появляется все больше примеров различных отношений между стимулами..

Во время нашего развития мы учимся понемногу реагировать на различные наблюдаемые эквивалентности на протяжении всего нашего роста, и со временем человек способен создать сеть отношений или реляционную структуру, основу, которая позволяет нам изучать, совершенствовать и совершенствовать наш язык и познание.

Например, мы узнаем, что конкретное слово имеет последствия в данный момент, и со временем мы наблюдаем, что в других местах оно имеет другие, так что мы связываем ассоциации и генерируем новые интерпретации и функции языка и мышления..

  • Может быть, вас интересует: «Бихевиоризм и конструктивизм в психологии: теоретические основы и различия»

Откуда берутся реляционные фреймы??

Таким образом, реляционная структура будет представлять собой сеть отношений, установленных и усиленных на основе контекстных подсказок. Эти отношения произвольны, не всегда в зависимости от самого стимула и его характеристик, но от отношений, которые мы установили между ним и другими стимулами.

Реляционная структура не возникает из ничего, а создается посредством обработки информации из окружающей среды и социального контекста. Мы изучаем различные ключи, которые позволяют нам установить эти отношения таким образом, чтобы мы могли понять, сталкиваемся ли мы с подобными, различными или сопоставимыми стимулами.

Например можно начать с использования иерархий, пространственно-временных связей, работы, семьи или социального окружения или наблюдения за последствиями своего или чужого поведения. Но не только среда участвует, но также есть влияние со стороны таких аспектов, как наша воля или намерение что-то сделать, сказать или подумать.

Таким образом, мы можем говорить о реляционном контексте как о наборе ключей, которые указывают на значение и тип отношений между стимулами. У нас также есть функциональный контекст, который начинается с самой психики и вызывает то, что из нашего разума мы можем выбрать значение, которое хотим придать ему, независимо от самой среды..

Свойства реляционных фреймов

Хотя мы обсудили набор свойств, позволяющих установить реляционную структуру, эти структуры также имеют интересные свойства, которые необходимо учитывать..

В результате кондиционирование и учебные процессы, Следует отметить, что реляционные фреймы являются конструкциями, которые приобретаются на протяжении всей разработки, а также развиваются с течением времени по мере добавления новых отношений и ассоциаций..

В этом смысле это также подчеркивает тот факт, что это очень гибкие и модифицируемые сети. Ведь трансформация функций раздражителей действует непрерывно и может вносить изменения.

Наконец, реляционная структура может контролироваться как до, так и после ее появления, в зависимости от того, подвергается ли субъект различным стимулам, последствиями которых манипулируют или устанавливают. Этот последний аспект является большим преимуществом при выполнении различных видов лечения, например, при психологической терапии у пациентов с психическими расстройствами..

  • Может быть, вам интересно: «Терапия принятия и принятия обязательств (ACT): принципы и характеристики»

Рабочие стандарты генерируются

Создание реляционных рамок позволяет человеку добавлять и связывать различные значения и значения, которые появляются в его жизни. Различные рамки отношений также связаны друг с другом, так что понимание стимуляции устанавливается так, чтобы наше мышление и язык становятся все более сложными.

Исходя из этого языка и отношений, установленных между стимулами, мы генерируем инварианты и поведенческие нормы, из которых мы можем регулировать свое поведение и наилучшим образом адаптироваться к окружающей среде. И не только наше поведение, но и мы генерируем нашу индивидуальность, личность и способ восприятия себя и мира.

Связь с психопатологией

Тем не менее, следует иметь в виду, что связи между словами и стимулами могут приводить к возникновению вредных реляционных рамок для субъекта или что генерируются чрезмерно слабые или жесткие правила поведения, которые могут вырождаться в страдает от различных психических расстройств, это объяснение, которое теория дает различным расстройствам и происхождению терапии замечательного успеха в настоящее время как принятие и обязательство.

И это в том, что во время появления возможно создать через функциональный контекст сеть ассоциаций, которые заставляют пациента страдать, такие как мнение, что само поведение не оказывает влияния на окружающую среду, что среда является негостеприимным местом и вредно или что сам субъект плохо относится к себе.

Они также могут быть созданы Отрицательные классификации, которые провоцируют такие аспекты, как стереотипы или отсутствие чувства принадлежности. Также создайте необходимость контролировать окружающую среду или бороться за поддержание эквивалентностей и норм, порожденных самим языком через реляционные рамки и собственное поведение. Все это может привести к тому, что мы оцениваем мир или себя адаптивным и дисфункциональным способом..

Библиографические ссылки:

  • Барнс-Холмс, Д.; Родригес М. и Уилан Р. (2005). Теория реляционных рамок и экспериментальный анализ языка и познания. Revista Latinoamericana de Psicología, 37 (2); 225-275.
  • Хейс С.С., Барнс-Холмс Д. и Рош Б. (ред.). (2001). Теория реляционных фреймов: пост-скиннеровское изложение человеческого языка и познания. Нью-Йорк: Пленум Пресс.
  • Гомес-Мартин, С.; Лопес-Риос, Ф .; Mesa-Manjón, H. (2007). Теория реляционных рамок: некоторые значения для психопатологии и психотерапии. Международный журнал клинической и психологии здоровья, 7 (2); 491-507. Испанская ассоциация поведенческой психологии. Гранада, Испания.