Социальная психология

Типы жестокого обращения с детьми, причины, последствия и профилактика

Типы жестокого обращения с детьми, причины, последствия и профилактика / Социальная психология

надругательство над детьми это универсальная проблема, которая существует с древних времен, однако именно в 20-м веке с провозглашением прав ребенка (ООН 1959), когда это рассматривается как преступление и проблема с глубокими психологическими, социальными, этическими последствиями, юридические и медицинские. Американские исследования положили начало глобальной осведомленности, когда такие исследователи, как Кемпе, Сильверман, Стил и другие, в 1962 году назвали так называемый синдром избитого ребенка. В Psychology-Online мы объясняем всю информацию о Жестокое обращение с детьми: виды, причины, последствия и профилактика.

Вы также можете быть заинтересованы в: Последствия жестокого обращения с детьми у взрослых
  1. Что такое жестокое обращение с детьми и разные виды
  2. Причины жестокого обращения с детьми
  3. Последствия жестокого обращения с детьми
  4. Профилактика жестокого обращения с детьми и вмешательство педиатра
  5. Сообщить о жестоком обращении с детьми

Что такое жестокое обращение с детьми и разные виды

Если вы хотите знать, что такое жестокое обращение с детьми, вы должны принять во внимание, что нет единого определения, ни четкое и точное разграничение их выражений. Однако наиболее приемлемым определением являются все те действия, которые идут против адекватного физического, когнитивного и эмоционального развития ребенка, совершенные людьми, учреждениями или самим обществом..

Это подразумевает существование физическое насилие, отсутствие заботы, психологическое насилие или сексуальное насилие, а также вызов Синдром Мюнхгаузена по доверенности (NCCAN, 1988). Это определение соответствует существующему в руководстве по психиатрии DSM-IV..

виды жестокого обращения с детьми Что мы можем выделить следующие:

Физическое насилие

Этот тип злоупотребления охватывает серию действий, совершенных с применением физической силы ненадлежащим и чрезмерным образом. То есть, это тот набор не случайных действий, вызванных взрослыми (родители, воспитатели, учителя и т. Д.), Которые нанести физический вред ребенку или явная болезнь. Здесь они включают в себя удары, царапины, переломы, проколы, ожоги, укусы, сильные толчки и т. Д..

Детское пренебрежение или оставление

Пренебрежение - это отсутствие родительской ответственности, которая вызывает упущение, прежде чем эти дети нуждаются в их выживании и которые не встречаются временно или постоянно родителями, опекунами или опекунами. Это включает недостаточный надзор, небрежность, лишение пищи, несоблюдение правил лечения, препятствия для образования и т. Д..

Эмоциональное насилие

Это тот набор хронических, стойких и очень разрушительных проявлений, которые угрожают нормальному психологическому развитию ребенка. Эти поведения включают оскорбления, презрение, неприятие, безразличие, заключение, угрозы, короче говоря, все виды словесная враждебность по отношению к ребенку. Этот тип жестокого обращения с детьми приводит к тому, что в первые годы жизни ребенок не может адекватно развивать привязанность и в последующие годы чувствует себя исключенным из семьи и социальной среды, что влияет на его самооценку и социальные навыки..

Сексуальное насилие

Это один из видов жестокого обращения, который подразумевает большие трудности при обучении. Он состоит из тех сексуальных отношений, которые поддерживаются мальчиком или девочкой (в возрасте до 18 лет) со взрослым или со взрослым ребенком, к которым он / она не подготовлен эволюционно, и в которых отношения подчинения, власти и власти над жертвой.

Наиболее распространенные формы сексуального насилия: инцест, изнасилование, сексуальное насилие и эксплуатация. Это также включает непристойный запрос без физического контакта или явного словесного соблазнения, совершение полового акта или мастурбацию в присутствии ребенка и воздействие на ребенка половых органов. Насильником обычно является мужчина (отец, отчим, другой родственник, сентиментальный партнер матери или другой известной семьи мужского пола), редко мать, опекун или другая женщина, известная ребенку..

Синдром Мюнхгаузена по доверенности

Другим типом насилия над детьми является синдром Мюнхгаузена по доверенности, который состоит из изобрести болезнь у ребенка или произведите это введением веществ и лекарств, не предписанных. Как правило, это ребенок в дошкольном возрасте (средний возраст 3 года). Признаки и симптомы появляются только в присутствии матери (обычно виновной в жестоком обращении), имеют необъяснимую причину и дополнительные экзамены не уточняют диагноз.

Этот синдром имеет смертность от 10 до 20 лет, и его длительное воздействие может привести к психологическим, эмоциональным и поведенческим расстройствам.

Пренатальное насилие

Кроме того, следует предусмотреть пренатальное насилие, определяемое как обстоятельства жизни матери, при условии добровольности или небрежности, что они негативно и патологически влияют на беременность, роды и влияют на плод. Такие как: отказ от беременности, отсутствие контроля и медицинского наблюдения за беременностью, личная халатность в еде и гигиене, чрезмерные или не прописанные лекарства, потребление алкоголя, наркотиков и табака, облучение и другие.

Институциональное жестокое обращение с детьми

В последнее время говорят об институциональном насилии, которое состоит из какого-либо законодательства, программы или процедуры, будь то действия или бездействие, исходящие от публичных или частных полномочий, со стороны специалистов под защитой учреждения, которое нарушает основные права ребенка, с или без прямого контакта с ребенком.

Каждый из этих типов жестокого обращения с детьми представляет физические и поведенческие показатели несовершеннолетних, подвергшихся насилию, а также поведенческие показатели и отношение обидчика, что помогает в их диагностике.

Причины жестокого обращения с детьми

Ученые предмета жестокое обращение с детьми Они пытались объяснить свой внешний вид и техническое обслуживание, используя разные модели, поэтому мы имеем:

  1. социологическая модель, которая считает, что физическое оставление является следствием ситуаций экономической депривации или ситуаций социальной изоляции (Wolock and Horowitz, 1984).
  2. когнитивная модель, это понимается как ситуация уязвимости, возникающая в результате когнитивных искажений, ожиданий и неадекватного восприятия родителей / опекунов по отношению к детям, находящимся на их попечении (Larrance, 1983).
  3. психиатрическая модель, который считает, что жестокое обращение с детьми является следствием существования психопатологии у родителей (Polansky, 1985).
  4. модель обработки информации, который вызывает существование особого стиля судебного преследования в семьях с детьми в ситуациях физического пренебрежения или безнадзорности детей (Crittender, 1993).
  5. Модель преодоления стресса, который относится к способу оценки и восприятия ситуаций и / или стрессовых событий со стороны этих семей (Hilson and Kuiper, 1994).

Интегральная модель жестокого обращения с детьми

В настоящее время этиопатогенная модель, которая лучше всего объясняет жестокое обращение с детьми, является интегральной моделью жестокого обращения с детьми. Эта модель учитывает существование различных экологических уровней, которые встроены друг в друга, взаимодействуя во временном измерении. В этой модели есть компенсаторные факторы, которые будут действовать в соответствии с моделью преодоления, предотвращая запуск стрессовых факторов в семьях. агрессивный ответ по отношению к своим членам.

Прогрессивное снижение компенсирующих факторов может объяснить спираль внутрисемейное насилие что происходит в явлении жестокого обращения с детьми. В число компенсирующих факторов входят: семейное согласие, планирование семьи, личное удовлетворение, небольшое количество стрессовых жизненных событий, семейные терапевтические вмешательства, привязанность ребенка к матери / отцу, социальная поддержка, хорошее финансовое состояние, доступ к адекватным программам здравоохранения и т. Д. Среди факторов стресса: насилие в семье, семейная дисгармония, низкая самооценка, физические и психические расстройства у родителей, наркотическая зависимость, нежеланные дети, небиологический отец, мать без защиты, отсутствие дородового ухода, безработица, низкий социальный уровень и экономические, распущенность и т. д..

Последствия жестокого обращения с детьми

Независимо от физические последствия что непосредственно вызывает агрессию, вызванную физическим или сексуальным насилием, все виды жестокого обращения с детьми вызывают Поведенческие, эмоциональные и социальные расстройства. Важность, серьезность и хроничность этих последствий зависит от:

  • Интенсивность и частота злоупотреблений.
  • Характеристика ребенка (возраст, пол, восприимчивость, темперамент, социальные навыки и т. Д.).
  • Использование или нет физического насилия.
  • Отношения ребенка с агрессором.
  • Внутрисемейная поддержка ребенка-жертвы.
  • Доступ и компетенция служб медицинской, психологической и социальной помощи.

В первые моменты эволюционного развития негативные последствия наблюдаются в реляционных способностях привязанности и в самооценке ребенка, а также в ночных кошмарах и проблемах со сном, изменениях в привычках питания, потере воспитания в туалете, психомоторных недостатках и психосоматических расстройствах..

У школьников и подростков мы находим: утечки из дома, самоповрежденное поведение, гиперактивность или изоляцию, плохую успеваемость, интеллектуальные недостатки, школьные неудачи, диссоциативное расстройство личности, преступность среди несовершеннолетних, потребление наркотиков и алкоголя, генерализованный страх, депрессию, отказ от собственного тела. , вина и стыд, агрессивность, проблемы межличностных отношений.

В следующей статье мы объясним более подробно последствия жестокого обращения с детьми у взрослых .

Различные исследования показывают, что злоупотребление продолжается от одного поколения к следующему так что избитый ребенок имеет высокий риск увековечить насилие в зрелом возрасте.

Профилактика жестокого обращения с детьми и вмешательство педиатра

Педиатры, будучи специалистами в области здравоохранения, которые находятся в более тесном контакте с детьми, призваны проводить профилактику при наличии случаев насилия над детьми, помимо постановки диагнозов и в сотрудничестве с междисциплинарной группой для сотрудничества в их лечении..

Педиатры находятся в благоприятном положении для выявления детей из группы риска (особенно у детей в возрасте до 5 лет, наиболее уязвимых групп населения), с этого возраста учителя начинают играть ведущую роль в профилактике и диагностике злоупотреблений у детей.

профилактика жестокого обращения с детьми Он установлен на трех уровнях:

1. Первичная профилактика

Предназначен для населения в целом, чтобы избежать присутствия стрессоров или факторов риска и усилить защитные факторы жестокого обращения с детьми. Они включают в себя:

  • Осведомленность и обучение специалистов по уходу за детьми.
  • Вмешаться в акушерскую психопрофилактику (подготовка к родам).
  • Вмешиваться в школы для родителей, продвигая ценности уважения к детству, женщинам и отцовству.
  • Предотвращение нежелательной беременности, в основном у молодых женщин, с помощью полового воспитания в школах и ухода.
  • Систематический поиск факторов риска в консультациях по здоровому ребенку, а также оценка качества аффективной связи между родителями и детьми, заботы о ребенке и отношения родителей к применению биномиального авторитета-привязанности.
  • Вмешиваться в консультации и разоблачать права детей и неудобства физического наказания. Предложить альтернативу применения поведенческого наказания.
  • Определите ценности и сильные стороны родителей, укрепив их самооценку.

2. Вторичная профилактика

Направлено на население в группе риска с целью проведения ранней диагностики насилия в детстве и немедленного лечения. Ослабить присутствующие факторы риска и усилить защитные факторы. Они включают в себя:

  • Распознавать ситуации жестокого обращения с детьми, разрабатывать стратегии лечения.
  • Признать ситуацию ребенка, домашнего насилия или жестокого обращения с женщинами и искать решения.
  • Признать поведение родителей физического или эмоционального насилия, учитывая направление семьи к специализированной помощи в управлении гневом и разочарованием.
  • Направить в центры психического здоровья родителей с алкогольной и наркотической зависимостью.

3. Третичная профилактика

Он состоит из реабилитации жестокого обращения с детьми, как для несовершеннолетних жертв, так и для насильников. Для этого должна быть доступна междисциплинарная команда (педиатры, психиатры, психологи, социальные работники, семейные консультанты, терапевты, судьи по делам несовершеннолетних, полицейские силы и т. Д.).

Сообщить о жестоком обращении с детьми

В случае подозрения, что ребенок является жертвой детского насилия, мы обязаны действовать в такой ситуации и передать эту информацию в органы, отвечающие за защиту детей.

Чтобы сообщить о ситуации жестокого обращения с детьми, вам следует обратиться в базовые социальные службы или учреждения первичной медицинской помощи, специализированные службы по защите детей или в органы государственной безопасности и безопасности..

Эта статья носит исключительно информативный характер: в онлайн-психологии у нас нет факультета, чтобы поставить диагноз или рекомендовать лечение. Мы приглашаем вас пойти к психологу для лечения вашего случая в частности.

Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Жестокое обращение с детьми: виды, причины, последствия и профилактика, Мы рекомендуем вам войти в нашу категорию социальной психологии.