Лассвелл моделирует элементы общения

Модель Ласвелла представляет собой конструкцию, которая разрешил изучать массовые коммуникации, а также его компоненты и эффекты в разных аудиториях. Первоначально модель должна была предлагаться в качестве инструмента для классификации исследований в области массовых коммуникаций, а также для анализа переменных, определяющих передачу сообщения. Тем не менее, эта модель породила ряд очень полезных концепций для анализа коммуникативных актов в целом, помимо массовой коммуникации.

В этой статье посмотрим что такое модель Ласвелла, как это произошло и каковы некоторые из его основных элементов.

• Статья по теме: «28 видов общения и их характеристики»

Модель Лассвелла: что такое связь?

В 1940 году, американский социолог Гарольд Лассвелл разработал модель, которая позволила понять коммуникативный процесс таким образом, который был инновационным для первой половины 20-го века.

Очень широко проанализированы каналы, по которым происходит связь, и понимает, что передача любого сообщения происходит через разные устройства, поскольку они погружены во множественное общество с несколькими аудиториями.

Кроме того, он отмечает, что, хотя массовые коммуникации происходили однонаправленным образом в большинстве каналов; Аудитория также может играть активную роль в процессе, что подразумевает, что можно замкнуть коммуникативные циклы, которые кажутся односторонними.

Когда Лассвелл изучал сообщения, которыми обмениваются в различных каналах связи, задавались вопрос «кто сказал, что, в каком канале, кому и с каким эффектом?», «Кто получает то, что и как?».

• Может быть, вам интересно: «Активное слушание: ключ к общению с другими»

Начало и история

Хотя это и не запатентовал его и утверждал, что это как свою собственную модель получила свое название после того, популяризировал в 1948 году после публикации статьи под названием «Структура и функции коммуникации в обществе». По той же причине этот текст обычно считается, что основанная модель. На самом деле, Laswell считается одним из отцов политической психологии и, среди прочего, помог объединить исследования массовой коммуникации, а также ее распространение.

Однако предшествующие ему публикации - это те, которые позволили действительно заложить его основы. Кроме того, существуют разные мнения о том, кто или кто разработал эту модель. Например, некоторые авторы приписывают это Джону Маршаллу; другие авторы приписывают это как Лассвеллу, так и Маршаллу.

В любом случае, как на теоретическом, так и на методологическом уровне, эта модель существенно повлияла на различные дисциплины: коммуникационные исследования, политология, коммуникация, право, философия, психология, экономика, антропология. В частности, удалось закрепить цель исследований в области массовой коммуникации, которая заключается в определении того, кто и с какими намерениями сказал, что, кому и с какими последствиями.

Элементы и процесс общения

Одним из контекстуальных элементов, вокруг которых популяризируется эта модель, является намерение уменьшить разрыв в общении между гражданским обществом и правительством. Это могло быть возможно через альтернативный канал, который не только служил для информирования в одностороннем порядке, но и был полезен для установления взаимной связи.

Но какие были каналы связи? Впечатления, кино, телевидение, радио. Одним словом, каналы, которые устанавливают одностороннее общение, с которым у них не было замкнутых циклов. Тогда возникает идея, что можно продвигать новое: академические исследования; которые могли бы служить средой или коммуникативной платформой для общества.

Во время Второй мировой войны Ласуэлл участвовал в коммуникационном проекте, в котором ему было поручено изучить речи Гитлера в отношении его аудитории. Это исследование было сделано, обращая внимание как вербальные, так и невербальные элементы общения, следуя линии вопросов о том, что, кто, как и с каким эффектом.

Впервые аудитория сыграла активную роль в анализе коммуникативного процесса: благодаря их исследованиям дискурс стал восприниматься не как монолог, а как акт, в котором слушатели они также производят эффект в той же речи.

По словам Лассвелла, массовая коммуникация не только направлена ​​на то, чтобы достоверно и объективно передать факт, но и идет дальше. Среди его целей:

• Отчет о последних мировых и локальных событиях.
• Интерпретировать эти события через определенную идеологию.
• Влияние на интерпретацию мира зрителей.

Компоненты общения и уровни анализа

В области массовой коммуникации характерно, что явления анализируются на основе ряда вопросов, которые относятся к различным уровням анализа с коммуникативными компонентами для одного; и это возникло именно из модели Ласвелла. Кроме того, из них Ласуэлл заявил, что каждый процесс общения имеет различные элементы: излучатель, контент, канал, приемник, эффект.

1. Контент-анализ (что?)

Контент-анализ соответствует коммуникативной составляющей контента или сообщения. Речь идет о коммуникативных стимулах, которые возникают от лица, выдавшего сообщение.

2. Контрольный анализ (кто?)

Уровень контрольного анализа соответствует коммуникативной составляющей «кто?». Другими словами, это отправитель: человек, который генерирует сообщение или коммуникативный стимул и ожидает ответа от получателя..

3. Анализ среды (как?)

Коммуникативный компонент «как?» Можно проанализировать с середины или канала, по которому передается сообщение. Это способ передачи контента от передатчика к приемнику..

4. Анализ аудитории (кому?)

Анализ аудитории позволяет ответить на вопрос о том, кто является получателем; то есть лицо, которое должно получить сообщение от эмитента. Этот вопрос и измерение анализа являются основополагающими в исследованиях массовой коммуникации, так как и сообщение, и канал в значительной степени зависят от того, как приемник.

5. Анализ последствий (для чего?)

При анализе эффектов или результатов общения, оно исследуется с помощью вопроса «почему? Речь идет о анализе, были ли достигнуты цели передачи определенного сообщения или нет; и если нет, то изучается эффект, который создал такая передача. Для Лассвелла, вся коммуникация оказывает влияние, было ли это запланировано изначально, и это то, что определяет структуру массовой коммуникации.

Библиографические ссылки:

• Родригес, А. (2018) Модель Лассвелла: из чего она состоит, элементы, преимущества и недостатки. Получено 24 июля 2018 г. Доступно по адресу https://www.lifeder.com/modelo-lasswell/..
• Sapienza, Z., Iyer, N. & Veenstra, A. (2015). Чтение модели коммуникации Лассвелла в обратном направлении: три научных заблуждения. Mass Communication and Society, 18: 5, 559-622.
• Нарула, U. (2006). Модели связи Атлантика: Индия.