Эмоционально незрелые люди 5 общих черт

Понятно, что не все люди растут и развиваются одинаковыми темпами. Тем не менее, в то время как физическое развитие зависит в основном от генов и пищи и в большинстве случаев прогрессирует, не беспокоясь об этом, с психологическим и эмоциональным развитием происходит что-то другое.

Наши компетенции и способности управлять эмоциями и относиться к ним зависят не от автоматических биологических процессов, а от того, как мы учимся взаимодействовать с окружающей средой (и с людьми, которые в ней находятся)..

Это означает, что люди, которые не беспокоятся о том, чтобы свести свои эмоциональные и социальные навыки к минимуму, застряли до достижения совершеннолетия или вскоре после. В этих случаях мы можем говорить о эмоционально незрелых взрослых.

Как эмоционально незрелые люди?

Эмоционально незрелые люди глубоко, а не по внешности.

Игра в видеоигры, фанат анимационных фильмов или наслаждение спонтанностью определенных ситуаций ничего не говорит нам об уровне зрелости человека; он выражает только личные вкусы. Но другие модели поведения говорят нам о степени, в которой способ испытать эмоции взрослого застрял в юношеской или почти подростковой стадии.

Короче говоря, эмоционально незрелый человек характеризуется тем, что не регулирует свои эмоции в соответствии с долгосрочными целями, которые включают благосостояние других..

также, Это характеристика, которая влияет на все аспекты вашей жизни; мы не можем говорить об эмоционально незрелых взрослых, например, в случае художников, которые выражают свои чувства односторонним и взрывным способом, особенно через формы художественного представления.

Теперь это определение может показаться слишком абстрактным, поэтому давайте посмотрим на основные характеристики этого типа взрослых.

1. Не берите на себя обязательства

Эмоционально незрелые взрослые систематически избегать обязательств. Это означает, что они делают это не из анализа затрат и выгод от заключения договора с кем-то, но по умолчанию даже не рассматривают выполнение ряда задач и обязанностей, чтобы делать добро в других..

Установление компромиссов означало бы установление баланса по крайней мере между двумя людьми, которым, поскольку они чувствуют по-разному и испытывают разные вещи, необходимо заключить соглашение о стабильности, чтобы отношения могли развиваться.

Но эмоционально незрелые взрослые характеризуются тем, что их оценка эмоций ограничена их собственными, не принимая во внимание слишком много других. Поэтому в качестве обязательства оно может существовать только тогда, когда существует определенная симметрия между важностью собственных эмоций и эмоций других, для этих людей нет смысла делать это.

В конце концов, когда вы обращаете внимание только на то, что чувствуете, единственный вывод, который можно сделать, заключается в том, что эти чувства всегда неожиданно меняются и вы не можете предвидеть, что произойдет..

• Статья по теме: «Синдром Питера Пэна: взрослые попали в ловушку в Неверленде»

2. Они эгоцентричны

Одной из характеристик мальчиков и девочек является то, что, хотя их поведение часто интерпретируется как «естественно хорошее» и доброжелательное, основан на эгоцентричности.

Но это не моральный эгоцентризм, а познавательный. Идея о том, чтобы представить себе ментальный мир других, - это проблема, которая часто не решается, и для этого требуется много усилий, чтобы подумать о том, что происходит в голове других. Эта способность улучшится, так как части мозга станут лучше связаны между собой областями белого вещества..

У эмоционально незрелых взрослых мозг достаточно развит, чтобы поставить себя на место других, но по инерции они не привыкли использовать эту способность. Во многих случаях им просто не нужно было делать это для достижения приемлемого уровня благосостояния и, следовательно, для поддержания эгоистичной личности..

Таким образом, думать об интересах других будет исключением, а не нормой в этом классе людей..

3. Они живут в зависимой связи

От эгоцентричного и индивидуалистического человека можно ожидать независимости, но, как это ни парадоксально, эта характеристика не выполняется в случае эмоционально незрелых взрослых. Если они могут жить вне обязательств, это именно потому, что они имеют социальная или семейная среда, которая защищает их, чтобы у них не было социальных отношений, опосредованных эмпатией.

Иногда этот тип защиты, предлагаемый родителями, матерями или друзьями, токсичен и неудовлетворителен даже для этих людей, потому что он действует как очень большая зона комфорта, из которой стоит выходить, чтобы испытать интенсивные ощущения..

однако, Этот социальный «пузырь» сохраняется, несмотря на его неудачи, потому что он вызывает зависимость: как только он набирает силу, трудно сломать такую ​​динамику отношений, так как это подразумевает принятие многих радикальных решений одновременно, и обычно вы не знаете, с чего начать..

• Может быть, вам интересно: «Эмоциональная зависимость: патологическая зависимость от вашего сентиментального партнера»

4. Винить других в своих ошибках

Стратегии выживания этих людей, как правило, очень плохие, что означает, что они избегают возможности исследовать свои собственные ошибки. Сделать это, ничего похожего на легкий и немедленный выход: обвинять других в своих ошибках.

Благодаря такого рода действиям эмоционально незрелые взрослые могут позволить себе продолжать жить, не оглядываясь назад, и прилагать усилия, чтобы прекратить удовлетворять свои непосредственные желания в пользу избежания новых проблем в будущем..

5. Они показывают финансовую безответственность

Эмоционально незрелые люди они живут импульсивно. Это означает, что они очень плохо управляют своими расходами в отечественной экономике. Например, вы можете потратить много денег на обеды, накапливая долги.

В некотором смысле это поведение напоминает людей, зависимых от веществ, хотя импульсивность последних обусловлена ​​нейрохимическими изменениями в их мозге, которые заставляют их думать только о потреблении рассматриваемого вещества, тогда как эмоционально незрелые взрослые люди импульсивны в общий.

• Статья по теме: "Зависимость: болезнь или расстройство обучения?"