Ключи для воспитания счастливых детей

Есть ли способ гарантировать счастье наших детей? Вовсе нет волшебного рецепта, который гарантирует нам, что дети могут стать полностью счастливыми взрослыми в будущем. но как родители и педагоги, мы можем установить основу, руководящие принципы, которые послужат отправной точкой, из которого они развивают свои социальные навыки или эмоциональную безопасность.

У нас также должен быть другой аспект: До подросткового возраста родители будут максимальным эталоном у детей. Фигура матери, отца, а также бабушек и дедушек во многих случаях становятся теми эталонными образцами тех, кто учится, и тех, кто чувствует себя в безопасности благодаря необходимым отношениям привязанности..

1. Общение

Неважно, что малыш еще не умеет разговаривать. Воспитание детей начинается с момента их рождения. Установление рутины, руководящих принципов, привычек и разговоров всегда спокойным, но твердым тоном, заставит ребенка учиться у нас.

Ответьте на все ваши вопросы, решите ваши проблемы, спросите, что вы думаете, что вы чувствуете, даже если у вас есть только два или три года. Установите постоянное взаимодействие, где вы всегда одинаковы. Расхождения, противоречия вызывают у ребенка некоторое разочарование.

Если мы должны отдавать приказы, будьте твердыми и ясными. И один за другим. Приказы всегда будут сопровождаться хорошим общением и аргументацией. Объясните, для чего они предназначены, так как мы должны всегда заставлять ребенка понимать, чего мы ожидаем от него, с конгруэнтностью и, прежде всего, не впадая в противоречия..

2. Эмоциональный интеллект

Мы можем научить их читать, ездить на велосипеде, пересекать зеленые огни и изучать столицы каждой страны. Но мы также должны заботиться о его внутреннем мире. Разговор о ваших собственных эмоциях предложит вам необходимые навыки на завтра, не только понять себя, но и понять других.

Для детей является нормой истерика, гнев, приступы гнева ... чтобы выяснить, что стоит за этим поведением, они поймут, что они чувствуют, и как их направить. Мы не хотим, чтобы дети находились в своих комнатах, ожидая только от своих компьютеров и мобильных телефонов. Мы хотим, чтобы дети общались, общались с миром и с собой.. Мы должны приучить их говорить о своих проблемах, уметь обращаться за помощью и это достигается только через уверенность в повседневной жизни.

3. Демократическое образование

Дети будут двигаться в разных контекстах и они должны понять, что в каждом пространстве установлены пределы и нормы. Если мы оставим их ясными и скажем им, что они могут сделать, а что нет, они объединят идею о том, что все будет не так, как они хотят, и когда они захотят..

Дети с небольшим сопротивлением разочарованию часто оказываются самыми несчастными, потому что они никогда не получают того, чего хотят. Чтобы избежать этого мы должны установить демократическое образование, с правилами, которые обсуждаются среди всех, чтобы они были более понятными. Нормы и права всегда обсуждаются. Дети должны показать нам, что они способны делать что-то, и что мы можем им доверять, поэтому они будут постепенно созревать, когда они знают свои права и свои обязанности.

4. Свобода, воображение и уважение

Каждый ребенок будет рожден с типом личности и типом потребностей, пытаться изменить их - ошибка. Вы можете захотеть, чтобы ваш сын поступил в университет, например, был врачом, но мы должны знать, как позаботиться о его склонностях..

Мы должны дать им свободу выбора, уважать их ограничения, а также ценить их успехи или успехи. Когда санкции любого их поведения не смотрят только на то, что вы сделали неправильно, расскажите, как вы должны делать хорошо. Уважение и хорошее образование должны играть с обоими аспектами: наказать негативное, но дать возможности для улучшения.

Всегда поощряйте свое воображение, дайте им возможность учиться, направляйте их учить новым вещам, которыми они могут быть вдохновлены. Дайте свободу, чтобы найти свой путь, чтобы вы поняли, что всегда, вы дадите вашей поддержке выбрать то, что вы выбираете. 

Ваши дети не ваши дети, они сыновья и дочери жизни. Наши дети не принадлежат нам и стараются не допустить, чтобы они испытывали жизненные трудности, это чтобы избежать процесса их взросления. Читать дальше "