Чем меньше мы знаем, тем умнее мы верим! (Эффект Даннинга-Крюгера)

«Знай, что знаешь, что знаешь, и не знаешь, чего не знаешь; вот настоящие знания

(Конфуций)

Вы когда-нибудь задумывались, почему люди с меньшими навыками и способностями склонны переоценивать свой интеллект, а люди с большими навыками недооценивают??

В 1995 году вор из Питтсбурга по имени Макартур Уилер ограбил два банка среди бела дня. Когда он был арестован полицией и показал ему изображения с камер видеонаблюдения, он был удивлен, узнав, что лимонный сок не делает его невидимым. Этот акт демонстрирует, как мы иногда думаем, что мы умнее, чем меньше мы знаем и тем меньше у нас навыков.

Феномен, который заставляет людей с меньшими навыками создавать самые умные, называется «эффектом Даннинга-Крюгера» и был описан учеными из Корнелльского университета (Нью-Йорк, США), Джастином Крюггером и Дэвидом Даннингом, которые провели учиться, чтобы показать, как люди со скудными знаниями систематически склонны думать, что они знают гораздо больше, чем знают и считать себя умнее других более подготовленных людей.

Чтобы провести исследование, они обратились к студентам Корнелльского университета и оценили различные аспекты, такие как юмор, логические рассуждения и грамматика. Первоначально профессиональных комиков попросили оценить грацию из тридцати шуток, а затем попросили группу студентов выполнить такую ​​же оценку. Как и ожидалось, большинство считало, что их способность судить о том, что смешно, была выше среднего.

После изучения юмора было проведено исследование по логике и грамматике, и результаты были такими же: люди, которые получили худшие результаты, были теми, кто думал, что лучшая концепция, которую они имели о себе и самой умной, считалась.

Исследование было опубликовано в декабре 1999 года в журнале «Личность и социальная психология»..

Его результаты были следующими:

1. Некомпетентные люди склонны переоценивать свои способности. Некомпетентные люди не могут распознать способность других. Некомпетентные люди не могут распознать свою крайнюю неадекватность.4. Если они могут быть обучены существенному повышению своего уровня квалификации, эти люди могут распознать и принять свое отсутствие предшествующих навыков..

Почему это??

Это явление происходит из-за нереального восприятия, потому что навыки, необходимые для того, чтобы сделать что-то правильно, это именно те навыки, которые необходимы, чтобы знать, как я. Например, если мой уровень правописания очень низок, единственный способ понять это - знать правила правописания..

Таким образом, с течением времени и изучением правописания я буду осознавать свои ошибки. В этих случаях также имеется двойной дефицит, так как я не знаю, что я не только некомпетентен в правописании, но мне также не хватает необходимых навыков и знаний по правописанию.

Тогда, с учетом всего вышесказанного, стоит спросить: Как я узнаю, что у меня нет навыков по определенному предмету??

В общем, мы должны сравните то, что мы знаем, с правилами об определенной теме и постарайтесь быть объективными. Например, если я хочу оценить свои знания по математике, мне придется изучить правила математики, и таким образом я смогу оценить свои навыки в этой области.

Как мы можем преодолеть наше отсутствие навыков?

Прежде всего мы должны быть самокритичными и восприимчивыми к критике и мнению других. Много раз мы переоцениваем наши знания и не прислушиваемся к другим людям, которые могут иметь разные мнения и навыки, которые могут обогатить нас и из которых мы можем учиться.

С другой стороны, мы должны быть внимательны к тому, как мы принимаем решения. Что я использую, чтобы принять решение? В моей интуиции, в знаниях, которыми я не обладаю, в моих мнениях? Нам нужно быть начеку, потому что мы можем переоценивать наши знания и навыки.

«Многие трудности, с которыми сталкивается мир, связаны с тем, что невежественные люди совершенно безопасны, а разумные полны сомнений».

(Бертран Рассел)

В любом случае, эффект Даннинг-Крюгера является не более чем подтверждением знаменитой фразы Чарльз Дарвин "Невежество порождает больше уверенности, чем знаний".

Поэтому необходимо, чтобы мы сделали отражение: Мы игнорируем наше собственное невежество??