Концепция и особенности эффекта голема

Более 20 веков назад Пифагор сказал: «Учите детей, и не нужно будет наказывать людей». Неизвестный эффект Голема ставит прямо противоположное. Давайте узнаем его немного лучше.

Но, чтобы понять эффект Голема, также известный как отрицательный эффект Пигмалиона, Интересно вспомнить, что такое эффект Пигмалиона с психологической точки зрения.

Голем Эффект против Эффект пигмалиона

Мы понимаем эффект Пигмалиона, когда один человек, потому что он думает, что может влиять на другого, в конечном итоге оказывает это влияние. Следовательно, оно во многом связано с ожиданиями и тесно связано с другим эффектом - самоисполняющимся пророчеством (мы наблюдаем реальность так, как мы ожидаем, что, в свою очередь, облегчает то, что мы наблюдаем).

очевидно, этот эффект имеет первостепенное значение в воспитании и развитии детей. Учителя, родители и воспитатели склонны поощрять детей использовать свой потенциал, потому что у них позитивные ожидания, делать все, что они предлагают и на что способны. Как сказал Пифагор, учите детей быть более уравновешенными и уверенными в себе взрослыми.

К сожалению, это приводит нас к противоположному эффекту, потому что Голем - это противоположность Пигмалиону. В этом процессе, третье условие, из-за его негативных ожиданий, ребенка, так что его самооценка снижается и не считаю себя способным что-то делать.

И Голем, и Пигмалион кормят маленьких. Если мальчик оживлен и достигает своей цели, он почувствует, что может пойти гораздо дальше. Напротив, если вы считаете себя неполноценным и неспособным, вы вряд ли будете ставить цели, которые помогут вам расти.

«В каждом ребенке следует поставить табличку с надписью: бережно относиться, содержать сны».

-Мирко Бадиале-

Где происходит эффект Голема?

Интересно, что и эффект Голема, и эффект Пигмалиона они постоянно размножаются в академической среде. К сожалению, сегодня он также широко распространен в социальной сфере и сфере труда..

В образовательном аспекте это был Джейкобсон и Розенталь, которые изучали это с большей настойчивостью. Они посвятили себя исследовать самоисполняющееся пророчество, и они заметили, что многие учителя проводили неосознанную классификацию своих учеников. Таким образом, и совершенно иррационально, они влияли на их работу, облегчая средства, чтобы, неосознанно, они были выполнены.

Пример можно найти в том учителе, который считает, что один ученик менее умный, чем другой. Таким образом, наиболее вероятно, что задачи, которые он ставит перед лицом, которое считает менее разумным, проще, таким образом и не желая этого, в конечном итоге будет меньше знаний.

Можете ли вы остановить этот эффект?

Правда состоит в том, что трудно остановить этот эффект. Давайте продолжим с примером учителя: генерирует ожидания относительно своих учеников, автоматически и с небольшим количеством информации, и действует в соответствии с этими ожиданиями, в конечном итоге вызывает эти выполнены.

По данным, мальчики, которые получают более богатую стимуляцию, в итоге получают лучшую успеваемость. Таким образом, феномен имеет обратную связь, достигая эффекта Голема у одних детей и эффекта Пигмалиона у других..

Как логично, первый шаг к смягчению этого явления осознать это. Особенно учителя, а также родители, опекуны или родственники должны осознавать, насколько извращенным может быть этот эффект.

Кроме того, этот эффект имеет последствия за пределами академической области. Давайте подумаем, что, например, производительность ребенка может повлиять на его самооценку.

С другой стороны, и выход из образовательного поля, мы также можем наблюдать этот эффект и его противоположность на рабочем месте. У боссов обычно есть ожидания относительно своих сотрудников, чтобы действовать на основе этих ожиданий, и благодаря своим результатам их ожидания в конечном итоге становятся чем-то реальным..

«Образование не подготовка к жизни. Образование - это сама жизнь.

-Джон Дьюи-

На самом деле, это может быть тот случай, когда мы сами были бессознательными жертвами эффекта Голема. Будучи чем-то настолько иррациональным, почти внедренным в наше сознание, мы едва ли осознаем ущерб, который он причиняет.

В этом смысле важно попробовать методы, которые позволяют нам, как учителям, родителям, боссам или наставникам, быть более осознанным и менее предвзятым. Варианты, такие как осознанность или медитация, которые стремятся получить более полное сознание, могут быть полезны в этом смысле.

Произойдет то, что вы ожидаете (синдром Пигмалиона) Пигмалион - это персонаж из греческой мифологии. Волшебная история говорит, что он был скульптором, и он намеревался сделать идеальную статую. Он преуспел и полюбил Читать дальше »