Человечество рождается в каждом ребенке

Помощь, в которой нуждается человечество, может прийти только через детей, потому что они и будут теми, кто пишет будущее. В каждом ребенке рождается человечество, поэтому мы не можем относиться к детям как к людям второго сорта, потому что в процессе лечения, которое мы им даем, формируется их личность.

Вы должны заботиться о детстве и каждом ребенке, который проходит через это, зная, что в каждом из них они формируют немного человечности. В каждом ребенке рождается доброта, радость, сострадание, сочувствие, а также ненависть, обида, месть Вот почему мы обязаны знать, что продвигать, чтобы достичь взрослой жизни.

Детство должно и должно быть священным возрастом. Важно учитывать необходимость изменения способа обучения детей, поскольку первые годы жизни оказывают большое влияние на формирование характера человека..

«Защити меня от мудрости, которая не плачет, от философии, которая не смеется, и от величия, которое не кланяется детям»

-Джебран-

Детство, священный век

Взрослые, как правило, обучают, не понимая ребенка. Мы прибегаем к «они детские вещи» для всего, что они делают, и мы не можем понять. В этом смысле, мы должны выявлять и уважать чувства и эмоции ребенка, чтобы понять, что происходит.

Поэтому иногда мы не знаем, как привлечь или удержать внимание ребенка, и что, например, он еще не разработал кортекс, чтобы регистрировать в нем большое количество заказов и следовать им.. Мы обвиняем его и можем даже наказать его за непослушание, когда на самом деле наша ошибка, когда мы ставим слишком много ограничений или отдаем им слишком много заказов подряд.

Эмоциональная саморегуляция у взрослых имеет основополагающее значение для воспитания детей. Думаю, что в Основываясь на нашем способе реагирования на факты, дети также узнают, как правильно реагировать на них. В этом смысле также необходимо воспитывать себя. Саморегулирование обеспечивает баланс между защитой и разрешением. В прошлом у нас был избыток лимитов, который не получался хорошо, а сейчас, наоборот, кажется, что у нас есть дефицит, который тоже не дает хороших результатов..

Ограничения, по крайней мере, большинство, не должны быть санкционированы или установлены под влиянием очень сильной эмоции. Для воспитания ребенка очень важно, чтобы мы соответствовали нашим словам, однако наше эмоциональное состояние иногда требует от нас чего-то другого.. Эмоции, такие как гнев или гнев, не являются хорошими советниками при установлении ограничений или применении санкций.

«Из всех радостей абсурд самый радостный; это радость детей, крестьян и дикарей; то есть из всех тех существ, которые ближе к природе, чем мы "

-Азорин-

Первые годы жизни сильно влияют на формирование личности

Раннее детство, до трех лет, похоже на резервный фонд на всю жизнь. В те годы формируется основа для депрессии, биполярности и психоза или, наоборот, навыки и сильные стороны, которые защищают нас от них, могут быть приобретены. Можно сказать, что детство в этом смысле носит сакральный характер. Кроме того, он будет «более священным», чем меньше возраст ребенка.

Многие родители не начинают обращать внимание на развитие ребенка до первого подросткового возраста. Мы говорили перед родителями, которые дают много заказов подряд; Ну, есть и обратный случай, те родители, которые не ставят никаких ограничений или не несут никакой ответственности за малыша, пока не начнется юность. Это парадоксально, потому что на этом этапе будет трудно, если мы не начали раньше, поскольку именно тогда обычно начинается его восстание.

Необходимо не только обучать детей на нормативном, познавательном и интеллектуальном уровне. Их эмоциональное развитие очень важно, чтобы иметь возможность сопровождать развитие сегодняшних детей: те, в которых живет надежда на завтра, наша надежда.

Что дадут детям, дети вернутся в общество.

Этот короткий параграф учит нас ценностям детства. Взрослым нужно многому научиться в детстве, чтобы сохранить ценности, которые заставляют нас вести более значимую жизнь к нашему счастью. Читать дальше "